薪酬概览
平均月薪
¥8700
中位数 ¥0 ｜ 区间 ¥7000 - ¥10400
长沙学习规划师月薪与全国平均水平相当，近一年保持稳定，薪资结构以基本工资加绩效为主。
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
60% 人群薪酬落在 8-15k
四大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
在长沙，学习规划师薪资随经验稳步提升，3-5年段因项目独立性增强而增幅较明显。
影响因素
- 长沙教育行业生态以本地机构为主，人才供需相对平衡，薪资受项目经验影响较大。
- 该城市中，薪资变化更看重项目独立操盘能力，3-5年段因能独立负责项目而薪资提升较快。
💡 注意城市薪资数据可能不完整，建议结合具体招聘信息综合判断经验价值。
影响薪资的核心维度2：学历背景
在长沙，学习规划师岗位本科为主流，硕博学历溢价受行业结构与岗位稀缺度影响更明显。
影响因素
- 长沙教育行业以本地机构为主，人才结构以本科为基准，学历供需相对平衡影响薪资水平。
- 该城市中，硕博学历在就业质量上更受青睐，薪资逻辑更看重研究能力与岗位稀缺度匹配。
💡 学历溢价会随经验增长逐渐收敛，建议关注实际能力与岗位需求的匹配度。
影响薪资的核心维度3：所在行业
在长沙，学习规划师薪资受本地教育机构主导，行业集中度较高，薪资水平相对稳定。
| 行业梯队 | 代表行业 | 高薪原因 |
|---|---|---|
| 高价值型 | 教育科技 | 技术密集度高，业务模式创新，人才需求旺盛，薪资溢价明显。 |
| 增长驱动型 | 高端培训 | 盈利能力较强，市场增长快，对专业人才需求大，薪资有竞争力。 |
| 价值提升型 | 传统教育机构 | 业务模式成熟，人才供需相对平衡，薪资随经验稳步提升。 |
影响因素
长沙教育行业以本地传统机构为主，行业集中度高，薪资结构相对稳定，受区域经济影响。
- 长沙教育行业生态以本地机构为主导，行业集中度较高，薪资水平受本地市场供需影响。
- 该城市中，教育科技等新兴行业尚在发展中，薪资溢价受技术生态和人才稀缺度影响较大。
- 区域产业结构以传统教育为主，薪资增长更依赖经验积累和项目独立性，行业景气度变化相对平缓。
💡 行业选择影响薪资成长潜力，建议关注行业经验的可迁移性和区域行业结构差异。
影响薪资的核心维度4：所在城市
长沙作为新一线城市，薪资水平适中，生活成本相对较低，人才流入趋势明显。
| 城市 | 职位数 | 平均月薪 | 城市平均月租 （两居室） | 谈职薪资竞争力指数 |
|---|---|---|---|---|
1南京市 | 10 | ￥14200 | ￥3200 | 92 |
2上海市 | 6 | ￥14800 | ￥6800 | 90 |
3西安市 | 9 | ￥10400 | ￥2000 | 88 |
4珠海市 | 8 | ￥11600 | ￥2400 | 69 |
5中山市 | 13 | ￥8000 | ￥1500 | 59 |
6合肥市 | 7 | ￥9600 | ￥1800 | 55 |
7武汉市 | 8 | ￥10200 | ￥2600 | 55 |
8广州市 | 9 | ￥10100 | ￥3900 | 52 |
9杭州市 | 9 | ￥7400 | ￥3800 | 46 |
10佛山市 | 6 | ￥8200 | ￥1700 | 44 |
影响因素
- 长沙产业结构以教育、文化等为主，薪资水平受本地行业集聚度和企业密度影响。
- 城市人才供需相对平衡，薪资增长与生活成本匹配度较好，职业发展空间稳定。
- 作为新一线城市，薪资竞争力逐步提升，但相比一线城市技术密集型岗位溢价有限。
💡 城市选择需综合考虑薪资成长空间与生活成本平衡，建议关注长期职业发展路径。
市场需求
8月新增岗位
1
对比上月：岗位减少0
长沙学习规划师新增岗位相对平稳，受本地教育机构招聘节奏影响较大。
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
长沙学习规划师需求侧重初级和中级经验，高级岗位较少，本地企业偏好项目即战力。
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 不限经验 | 1 | 100% |
市场解读
- 长沙企业对学习规划师的需求更看重项目经验与即战力，中级经验段招聘强度较高。
- 本地市场以中小型教育机构为主，经验段需求偏向均衡，但高级人才战略性作用有限。
- 城市市场规模适中，经验段匹配趋势稳定，初级人才入行门槛相对较低，可培养性强。
💡 求职时需关注城市市场对不同经验段的偏好，中级经验段在长沙机会相对较多。
不同行业的需求分析
长沙学习规划师需求集中在传统教育机构，新兴行业需求有限，行业结构相对稳定。
市场解读
- 长沙重点产业以教育、文化为主，学习规划师需求受本地教育机构用工特点影响较大。
- 当地企业规模以中小型为主，园区发展有限，行业需求提升主要依赖传统业务扩张。
- 区域经济策略侧重文旅和教育，但数字化投入相对平缓，新兴行业岗位机会增长较慢。
- 城市行业结构稳定，需求方向偏向服务类场景，数据分析和系统运维类需求较少。
💡 行业景气度影响职业发展潜力，建议关注跨行业能力迁移以适应区域需求变化。
不同城市的需求分析
长沙学习规划师岗位需求规模适中，更新节奏平稳，竞争压力相对较小，人才吸引力逐步提升。
学习规划师岗位在不同城市的需求分布如下，点击城市可查看当地学习规划师的招聘、薪资和就业数据。
| #18 济南 | 2.9%5 个岗位 | |
| #19 南昌 | 2.9%5 个岗位 | |
| #20 南宁 | 2.9%5 个岗位 | |
| #21 石家庄 | 2.9%5 个岗位 | |
| #22 长沙 | 2.9%5 个岗位 | |
| #23 北京 | 2.9%5 个岗位 | |
| #24 江门 | 2.9%5 个岗位 | |
| #25 深圳 | 2.9%5 个岗位 | |
| #26 无锡 | 2.9%5 个岗位 |
市场解读
- 长沙岗位更新频率相对稳定，岗位规模受本地教育行业主导，新增机会有限但需求持续。
- 区域行业结构以教育和文化为主，岗位需求推动力较强，但高级岗位集中度低于一线城市。
- 城市间人才竞争较弱，岗位分布较均衡，竞争压力适中，适合稳健职业发展。
- 作为新一线城市，岗位扩张速度平缓，需求增长依赖传统行业扩张和区域经济策略。
💡 城市选择影响职业发展路径，长沙竞争压力较小但高级机会有限，需平衡长期潜力。
热招职位
海外服务培训专员8001-10000/月
1、负责海外服务配件培训体系的搭建和运行监管；
2、负责服务配件培训需求分析与计划制定，制订年度培训/季度培训计划，中方/外籍人员的培训管理及培训策划；
3、负责农机海外培训中心的设立和运行监管；
4、负责外籍员工回司轮训技能提升的工作协调与安排，培训过程管理和效果评定。
中职英语教师(青年教师)5-7K/月
到岗时间： 2026-07-20
任职要求：
1.热爱教育事业，热爱中职学生， 为人师表、教书育人，有高尚的师德，精湛的专业水平与业务能力、良好的仪容仪态、和谐的人际关系，受学生爱戴和家长信赖。
2.要求本科及以上学历，具备高中或中职及以上的教师资格证。
3.服从管理，能认真完成学校下达的教学教研任务，积极配合完成部门间的协作。
4.具备高度的责任心、具备良好的沟通能力，课堂组织能力强，授课生动幽默，有吸引力。
岗位职责：
1.熟悉并掌握所任学科的教学大纲，认真钻研教材和备课，写好教案，努力提高每节课的教学质量，辅导与批改学生作业。
2.做好教学计划和总结，改进、创新教学方法，提高教学效率，提高学生的积极性及理论与实践相结合的能力。
3.落实好教学、教研活动及相关工作，遵守学校各项规章制度，完成学校交办的其他各项任务。
福利待遇：
1.购买五险一金及节假日福利。
2.工作日提供食堂餐，安排住宿。
3.国家法定节假日、周末双休。
高中生物教师（含复读部）青年/骨干教师10-15W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
应聘资格及条件
（1）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法。品行端正，具有良好的职业道德，爱岗敬业，责任心强。
（2）具有胜任高中教育教学工作的学识水平，能熟练运用现代信息技术教学，有三年以上高中学段教学经验、能胜任班主任工作的优先考虑。
（3）具备普通话二级乙等（语文、英语教师二级甲等）及以上等级证书，英语教师要求通过TEM-8考试。要求所学专业或高中教师资格证学科或专业技术职务（职称）须与招聘岗位相符合。
（5）优秀应届毕业生：须在2026年7月1日前取得相应学科、学段教师资格证书，须取得相应的普通话等级证书，获得学校及以上奖学金或优秀学生干部、优秀毕业生等称号者优先。
（6）优秀在职教师：身体健康，品貌端正，年龄在45周岁以下（高级及以上职称教师可放宽年限）。
备注：有以下条件的教师可免试：
①获省市级骨干教师证书；
②具有副高级以上职称的地市级骨干教师、省特级教师、正高级教师；
③曾获地市级及以上党委政府或教育行政主管部门授予的优秀教师、学科带头人、名师、教学能手、优秀班主任、青年教师优秀专业人才；
④参加地市级及以上优质课评选、教学技能比赛、基本功比武(赛)获得一等奖以上等。
报名时间、方式：
1、即日起开始报名，学校审核筛选后会发出面试通知（邮件或电话）
2、应聘人员提交的应聘资料必须真实、可靠，凡弄虚作假者，一经查实，取消录取资格。
招聘流程：
1、投递简历
2、接到面试通知后准备相关证件来校面试（含身份证、毕业证、学位证、教师资格证、普通话证及其他专业证书等；未毕业的应聘者只需携带已有证件）
3、笔试（仅高中）/ 试讲
4、面试
5、体检
6、签约录用
小学数学教师(骨干教师)20-25W/年
到岗时间： 2026-08-15
招聘原则
坚持德才兼备的用人标准，贯彻公平、竞争、择优的原则。
1、基本条件
热爱教育事业，有良好的职业道德，无违法犯罪记录，身体健康，具有全日制课程教学工作能力。
2、其他条件
具有与学科相对应专业、全日制本科及以上学历；小学部教师35周岁以下、初中部教师45周岁以下（优秀教师可适当放宽要求）；具有相应学科、学段教师资格证；英语教师需具有专业八级证书；语文、英语、音乐学科教师应具有二级甲等以上普通话证书。
3、具备以下条件者优先
市级以上教学类竞赛获奖者；名教师、名班主任、学科带头人、骨干教师、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号获得者；有知名学校任教经验者。
初中数学教师18-30W/年
到岗时间： 2026-08-15
招聘原则
坚持德才兼备的用人标准，贯彻公平、竞争、择优的原则。
1、基本条件
热爱教育事业，有良好的职业道德，无违法犯罪记录，身体健康，具有全日制课程教学工作能力。
2、其他条件
具有与学科相对应专业、全日制本科及以上学历；小学部教师35周岁以下、初中部教师45周岁以下（优秀教师可适当放宽要求）；具有相应学科、学段教师资格证；英语教师需具有专业八级证书；语文、英语、音乐学科教师应具有二级甲等以上普通话证书。
3、具备以下条件者优先
市级以上教学类竞赛获奖者；名教师、名班主任、学科带头人、骨干教师、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号获得者；有知名学校任教经验者。
高中物理教师(骨干教师)12-24W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
本校于2026年1月18进行面试
岗位要求：
1、三年以上教龄，本科以上学历、学科对口专业，高级中学教师资格证，普通话等级证，仪表仪态端庄，有亲和力。
2、有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生。
3、沟通表达能力强，讲课条理清晰，能够因材施教，启发教学。
4、有责任心，抗压力强，执行力强，有带过国内高考班、学考班经验者优先。
应聘流程
1、提交电子简历；本人详细电子简历（简历命名举例：高中-语文教师-张三），发送电子邮件至学校【邮箱】：120282558@qq.com；
（邮件主题请按以下方式统一命名：应聘学段-学科（岗位）-姓名（举例：高中-语文教师-张三）
2、初选预约；根据学校招聘条件，由学校对收集的应聘人员资料进行初选，符合条件者我们电话通知参加面试。
3、现场面试程序；签到—集中短会—专业笔试/说课/试教—校长座谈。（具体流程以面试当天公布为准）
高中生物教师(骨干教师)12-24W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
本校于2026年1月18进行面试
岗位要求：
1、三年以上教龄，本科以上学历、学科对口专业，高级中学教师资格证，普通话等级证，仪表仪态端庄，有亲和力。
2、有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生。
3、沟通表达能力强，讲课条理清晰，能够因材施教，启发教学。
4、有责任心，抗压力强，执行力强，有带过国内高考班、学考班经验者优先。
应聘流程
1、提交电子简历；本人详细电子简历（简历命名举例：高中-语文教师-张三），发送电子邮件至学校【邮箱】：120282558@qq.com；
（邮件主题请按以下方式统一命名：应聘学段-学科（岗位）-姓名（举例：高中-语文教师-张三）
2、初选预约；根据学校招聘条件，由学校对收集的应聘人员资料进行初选，符合条件者我们电话通知参加面试。
3、现场面试程序；签到—集中短会—专业笔试/说课/试教—校长座谈。（具体流程以面试当天公布为准）
高中地理教师(骨干教师)12-24W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
本校于2026年1月18进行面试
岗位要求：
1、三年以上教龄，本科以上学历、学科对口专业，高级中学教师资格证，普通话等级证，仪表仪态端庄，有亲和力。
2、有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生。
3、沟通表达能力强，讲课条理清晰，能够因材施教，启发教学。
4、有责任心，抗压力强，执行力强，有带过国内高考班、学考班经验者优先。
应聘流程
1、提交电子简历；本人详细电子简历（简历命名举例：高中-语文教师-张三），发送电子邮件至学校【邮箱】：120282558@qq.com；
（邮件主题请按以下方式统一命名：应聘学段-学科（岗位）-姓名（举例：高中-语文教师-张三）
2、初选预约；根据学校招聘条件，由学校对收集的应聘人员资料进行初选，符合条件者我们电话通知参加面试。
3、现场面试程序；签到—集中短会—专业笔试/说课/试教—校长座谈。（具体流程以面试当天公布为准）
高中化学教师25-30W/年
到岗时间： 2026-07-15
1、拥护中国共产党领导，热爱社会主义。
2、热爱教育事业，品行端正，遵纪守法，无犯罪记录，爱岗敬业，甘于奉献，服从安排，有较强的事业心和责任心。
3、具备与招聘岗位相应的教师资格，普通话水平达二乙及以上等级（语文、英语需达到二甲及以上水平）。
4、985、211、双一流院校毕业，年龄在48周岁以内，三年以上培优班、清北班教学经验；。
高中生物教师24-30W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
具体条件
1.拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针，品行端正，具有良好的职业道德；
2.具有扎实的教师基本功和专业知识，能有效组织调动学生；
3.
985、211、双一流大学本科及以上学历，所学专业与应聘岗位的专业要求一致；
4.中学部教师要求有中、高考教学经验，能胜任班主任工作者优先，有带过重点班、实验班的教学经验，中青年骨干教师优先；
不能报考的情形
1.曾因犯罪受过刑事处罚的人员或曾被开除公职的人员；
2.涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未作出结论的人员；
3.因违反师德师风、职业道德被查处，造成严重社会影响的人员。
工作内容：
1、负责咖啡机等设备的维护、故障诊断和排除；
2、安装、调试、维护机器设备；
3、按照公司维修、保养计划进行设备保养及校准；
4、对设备、保养记录进行总结分析，发现问题，及时上报解决；
5、协助技术部解决技术问题；
职位要求：
1、大专及以上学历，机电相关专业毕业，必须有低电工证；
2、具有良好的服务意识，工作认真负责；
3、较强的事故判断和处理能力，动手能力强；
4、适应出差；
工作内容：
1、负责咖啡机等设备的维护、故障诊断和排除；
2、安装、调试、维护机器设备；
3、按照公司维修、保养计划进行设备保养及校准；
4、对设备、保养记录进行总结分析，发现问题，及时上报解决；
5、协助技术部解决技术问题；
职位要求：
1、大专及以上学历，机电相关专业毕业，必须有低电工证；
2、具有良好的服务意识，工作认真负责；
3、较强的事故判断和处理能力，动手能力强；
4、适应出差；
机器人软件开发工程师10k-20k/月
1、负责机器人系统架构设计、开发与调试，实现模块化、可复用的代码架构；
2、开发并维护ROS2节点，包括不限于感知、导航、控制等功能模块；
3、集成机器人传感器（如摄像头、IMU）与执行器（如电机、机械臂），优化通讯与数据流；
4、解决实时系统瓶颈问题（如通信延迟、资源竞争），提升机器人在低算力硬件上的响应速度与续航能力；
5、协同硬件、电子、算法和测试团队完成系统联调与问题定位及修复等。