薪酬概览
平均月薪
¥14800
中位数 ¥12500 ｜ 区间 ¥11000 - ¥18700
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
66.7% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
1月新增岗位
8
对比上月：岗位减少36
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 8 | 100% |
热招职位
培训体系建设：根据公司不同市场业务发展，针对不同的学员群体（包括导购员、督导、客户等不同层级），独立制定核心产品培训策略，完成相关的培训交付并对销售结果负责；
产品内容编写：深入理解各品牌手机产品的优劣势，能够以专业、生动的方式呈现各类产品和销售培训教材；
培训落地执行：根据新品发布节奏和培训专项，深入海外市场，使用英语为海外市场的销售团队、客户及合作伙伴提供线下培训落地，并追踪培训效果；
根据年度培训计划，安排组织全员综合能力和职业素质培训。
岗位要求：
1.人力资源、经济金融专业等在校学生；
2.每周出勤3天或以上；
3.工作细致认真，责任心强。
1.负责协助各类培训项目的具体实施。
2.负责月度各类业务培训计划实施与教务保障。
3.负责各类人才测评保障工作、人才培养类业务培训计划实施与教务保障。
4.完成上级交办的其他工作。
岗位要求：
1.中国台湾地区青年，专业不限，经济与贸易类、外国语言文学类、数学类、计算机类、法律类、交通运输、市场营销等相关专业学生优先。
2.能熟练使用常用办公软件，具备一定的数据处理及分析能力。
3.遵纪守法、品行端正、廉洁自律、认真勤勉，工作责任心强，具有较强的学习能力，具备良好的职业素养和团结合作精神。
1. 体系优化：结合银行/信用卡业务、服务规范及监管要求，迭代完善客服培训制度与体系，覆盖新人培训、在岗赋能、合规风控、专项提升等模块。
2. 课程研发：围绕银行信用卡产品、分期、风控合规、投诉处理、服务话术等核心内容，结合一线痛点与质检问题，迭代优化培训课程、案例及实操素材。
3. 培训运营：统筹年度/月度培训计划，落地新人集训、在岗轮训、专项补强等各类培训项目，负责方案策划、组织实施、考核测评全流程工作。
4. 师资管理：负责内训师团队的选拔、培养、考核及激励赋能，搭建稳定、专业的内部授课师资队伍。
5. 效果闭环：依托质检、产能、投诉数据开展培训效果复盘，输出分析报告，持续优化培训方案，形成完整赋能闭环。
6. 专项赋能：针对业务新规、系统升级、服务整改等开展专项培训，搭建培训资源库，按时完成工作总结与数据汇报。
1、 制定和完善公司总部培训管理体系，构建适合企业发展阶段的培训框架，推动培训资源制度化、规范化运作；
2、制定并完善公司人才发展策略，协助搭建全周期的人才培养与发展体系，推动公司人才队伍梯队建设和能力提升；
3、根据公司发展战略和业务需求，策划并设计覆盖不同层级、不同岗位的培训课程体系；
4、 负责讲师队伍建设、对日常授课和调配管理情况进行追踪，构建讲师荣誉体系、规划并承办教师节等激励表彰活动；
5、 推进企业文化建设，通过培训赋能员工价值观塑造，增强组织凝聚力和归属感。
高中政治老师(学科带头人)20-30W/年
到岗时间： 2026-09-01
一、招聘岗位：
高中政治教师及班主任。
二、岗位要求:
1.全日制一类本科及以上学历，责任心强、综合素质优秀的应、往届高校毕业生。
2.专业需为师范类相关学科专业或非师范类相关专业。
三、薪资福利
1.底薪加课时费
2.缴纳五险一金。
3.享受按国家法定标准的带薪假期。
4.享受法定节假日福利、生日福利等
高中英语教师(A-level)16-32W/年
到岗时间： 2026-08-15
岗位要求
1.热爱祖国和教育事业，身心健康，具备良好的职业道德及身体条件；
2.国内外高校本科及以上学历，拥有与所报岗位相应的教师资格证书；
3.认同学校文化理念和教学理念，有亲和力，能够与人和谐相处，有团队合作精神；
4.能够承担学生社团指导或者选修课。
符合以下条件者优先
1.具有班主任工作能力或者相关管理经验者；
2.具有双语教学能力者；
3.具有优秀学生培养经验者。
高中Alevel数学教师(青年教师)25-30W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.负责 A-Level数学科目的备课与教学
2.完成安排的授课工作；
3.做好教学用具及教学材料的准备工作，通过各种教学方法让学生投入学习，确保学生完成学习任务及目标；
4.完成课后学习报告，并经常与学生家长交流学生学习情况；
5.设计并指导学生作业，并给予有建设性的意见；公正客观地评估学生，并做好教学评估记录；对学生要做到耐心、细致、态度和蔼；
6.准备并整理各种学习材料与资源，并按照要求归档；
7.与同学科或跨学科的中外籍老师进行良好的教学合作；
8.参加教学主管或校长召集的各类会议；
9.认真完成教学主管或校长安排的其他任务。
任职要求：
1.本科以上学历，数学等相关专业毕业，有国际高中特别是有A-level/IG教学经验优先，能教授多科目优先；
2.可以用中英文双语教学和进行教学交流；有英美或国外留学经验优先
3.热爱教育事业；有教师资格证；
4.熟练应用多媒体及计算机办公软件；
5.工作严谨、细心、耐心、有责任感，善于合作与沟通。
初中生物教师(骨干教师)12-18K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1.按照教学要求，针对学生情况进行课程规划，个性化定制教学方案；
2.完成教学任务，确保教学质量；
3.组织开展生物类社团活动及比赛。
4.布置适当的作业，及时地批改作业；完成相应教学任务。
5.针对学生情况，给出合理化的学习建议，定期进行阶段测试。
任职要求：
1.教授国内标准初中生物课程，熟悉国内生物教材；
2.同时具备国际视野，熟悉国际学校环境，具备开创性思维，能够创造性开发特色生物自主课程；有海外留学，生活经历者优先；
3.富有个人魅力，有较强的教学感染力，能够将课程内容形式及技巧进行深入浅出的讲解；
4.热爱教育事业，具有高度的敬业和专业精神，充满激情与活力，有良好的团队合作精神。
小学数学教师17-23W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1. 与中外团队合作，秉承金茂的使命和精神，支持每个学生的成长和发展；
2. 熟悉学科专业知识及相关学科的国内外教材；
3. 承担指定课程的教学工作，并根据要求认真完成备课、上课、作业、辅导和评价完整教学过程；
4. 负责对在读学生的课堂表现进行评估，并提出方法帮助其成长；
5. 参加学科教研活动和培训活动，研究课程标准和教材；
6. 激发学生的学习兴趣，培养学生养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法；
7. 完成学校安排的其它教学辅助工作；
8. 支持市场和招生活动；
9. 展现出对课程更多元的理解，服从课程部门和学校负责人的安排、学校的管理需求及跨部门协同工作。
任职要求：
1. 硕士及以上学历，数学、教育或相关专业，持有教师资格证；
2. 至少拥有5年以上小学数学教学工作经验（优先），母语为汉语，英语可作为工作语言；
3. 身心健康，品行端正，在校就读或就职期间行为表现良好，没有违规处分或其他不良记录；
4. 能够评估学生的兴趣、需求和发展，能够制定课程，开放、主动、耐心和关怀，精通微软办公；
5. 国际和双语学校工作经验优先，跨文化工作经验优先；
6. 具备小学数学课程的专业知识，了解上海数学课程和其他国际数学课程。
到岗时间：2023年8月
初中心理健康教师(女)10-15K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
（1）教育思想端正，身心健康，具备良好的职业道德，认同世外理念文化，有高度的责任心、良好的合作意识、较强的学习能力和创新精神。
（2）教育理念先进，学科专业基础扎实，具有学科实践能力和跨学科教育教学素养，愿意终身学习，和世外共成长。
（3）全日制本科及以上学历，具有相应学段和学科教师资格证，有相关工作经验者优先。
● 负责AI创新项目、开放平台合作，能结合业务发展方向，协同内外资源，形成整套AI解决方案
● 负责项目执行与落地，快速协同内外资源推动项目按期交付
● 根据各业务需求和逻辑，支持数据报表搭建和分析
● 根据业务生产方式，制定标准化流程和管控制度
● 对数据有深刻洞察，及时发现和解决各种问题，挖掘新的产品机会点；