薪酬概览
平均月薪
¥10100
中位数 ¥9000 ｜ 区间 ¥7200 - ¥13100
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
55.6% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
14
对比上月：岗位减少1
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 2 | 16.7% |
| 1-3年 | 5 | 41.7% |
| 不限经验 | 5 | 41.7% |
热招职位
升学指导老师15-20K/月
到岗时间： 2026-08-20
工作职责：
1、 熟练掌握主流留学国家的教育情况和高校信息（如美国、英国等），熟练掌握英联邦、美国等国家的大学申请流程；
2、 负责指导学生文书写作，能指导学生修改文书和网上提交申请，定期与学生沟通文书与进展，并及时与学校、家长沟通工作进展；
3、 能根据学生的个性特点为其提供合理可行的升学方案，如标化考试时间安排，选课建议等，定期约谈学生和家长；
4、 能根据学生的升学规划需要指导其参加相关领域的活动或竞赛等背景提升活动；
5、 完成部门主管及学校交办的其它工作。
招聘要求：
1、大学本科及以上学历，有海外留学经历及三年或以上从业经历为佳；
2、有本科申请经验，熟悉美、加、英优先考虑；
3、具备较高的英语水平，文书撰写功底强；
4、具有良好的沟通能力、工作认真细心、有责任感，有较好的抗压能力；
教研主任25-35W/年
到岗时间： 2026-08-01
岗位职责：
1. 主持制定学校教研工作计划、制度，并负责指导实施;
2. 主持召开学校教研工作会议，按计划安排、布署学校教研活动，做好记录;
3. 按月检查教师的业务，做好考核记录、总结、通报、填写教学日志;
4. 安排、组织集体备课和听、评课;
任职要求：
1. 本科或以上学历，有3年以上教学和教研管理经验；
2. 有班主任和备课组长工作经验；
3. 有丰富的教研经验，对高中教学教研工作有较深的积累和研究；
4. 良好的组织计划能力，培训能力和沟通能力，执行力强；
1.本科及以上学历，车辆相关专业毕业，良好的中英文沟通表达能力；
2.具备5年及以上机电技术培训讲师岗位经验；
3.具备新能源电动汽车机电技术培训工作经验或高端汽车品牌机电技术培训认证；
4.2年以上机电英语培训工作经验，熟悉钣喷维修优先。
主要职责：
1. 深度嵌入业务，对接业务管理层，拆解业务战略、诊断业务与人才痛点，输出专业化人才发展咨询解决方案；
2. 独立全权负责业务线全层级员工的学习发展体系搭建与迭代，覆盖新人、骨干、管理者、高潜人才全成长周期；
3. 主导业务课程体系、案例库、内部讲师体系搭建，萃取业务实战经验，打造适配业务场景的赋能内容；
4. 统筹各类人才培养项目、专项赋能项目的全流程落地与效果量化复盘，建立“需求-方案-落地-评估-迭代”价值闭环；
任职要求：
1. 本科及以上学历，5年以上知名企业学习发展相关经验；
2. 具备极强的业务咨询思维，擅长读懂业务、拆解目标、诊断痛点，可脱离传统培训思维，以业务结果为导向做人才赋能；
3. 专业领域可以覆盖能力模型搭建、讲师管理、课程研发、梯队建设、知识管理、项目全案操盘，可从零到一搭建业务专属学习发展体系，有线上学习平台搭建和运营经验、AI学习相关经验更优；
4. 具备优秀的中高层对接、资源统筹、问题解决能力，数据敏感度高，可量化呈现人才赋能业务价值；
5. 结果导向、抗压性强，具备独立统筹全模块工作的能力，认同员工成长与业务增长双向赋能的工作理念。
初中数学教师18-35W/年
到岗时间： 2026-08-15
1、全日制师范类本科以上且毕业所修专业对口；
2、985/211学院本科学士、硕士研究生、博士优先；
3、在校循环教学经验者优先；
4、所学专业须与应聘职位专业一致；持相应学段及以上教师资格证，语文学科普通话等级须二甲以上等级，英语学科须具国家专业英语八级证书；
5、在职应聘者：须业务过硬，教学经验丰富，教师年龄40周岁以下。持高级/中级专业技术职称，市、区级骨干教师、先进教师、学科带头人优先录取；
6、师范类院校应届毕业生：具有全日制本科及以上学历，教师资格证最迟在毕业一年内获取；
7、热爱教育事业，无不良嗜好，具备强烈社会责任感、良好的职业道德、较强的沟通能力和团队合作意识。
初中物理教师15-30W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1、全日制师范类本科以上且毕业所修专业对口；
2、985/211学院本科学士、硕士研究生、博士优先；
3、在校循环教学经验者优先；
4、所学专业须与应聘职位专业一致；持相应学段及以上教师资格证，语文学科普通话等级须二甲以上等级，英语学科须具国家专业英语八级证书；
5、在职应聘者：须业务过硬，教学经验丰富，教师年龄40周岁以下。持高级/中级专业技术职称，市、区级优秀骨干教师、先进教师、学科带头人优先录取。
6、师范类院校应届毕业生：具有全日制本科及以上学历，教师资格证最迟在毕业一年内获取。
7、热爱教育事业，无不良嗜好，具备强烈社会责任感、良好的职业道德、较强的沟通能力和团队合作意识。
小学计算机教师15-25W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1、课程内容为STEM课程体系下的3D打印，Scratch、Python编程，智能搭建等；
2、与学生建立良好的师生关系，引导和激发学生对科学、技术、工程、数学的学习兴趣与爱好；
3、不断提升授课水平，同时加强职业心态及素养的完善。
任职资格：
1）本科及以上学历、理科类、电子机械、电脑编程等相关专业优先考虑；
2）有老师的工作经验，具备STEM相关科目教学经验者优先考虑；
3）富有亲和力，喜欢小孩子，热爱教育事业，能适应规范化企业的工作环境。
初中英语教师（骨干教师、青年教师）16-30W/年
到岗时间： 2026-09-01
1.遵纪守法，诚实守信，品行端正，具有全面履行本岗位职责的能力，善于接受新的教育教学理念。
2.本科或以上学历，持有教师资格证；热爱教育事业，身心健康，工作责任心强，有奉献精神，对学生富有爱心。
3.具有以下条件之一者可优先录用：镇级以上骨干教师、学科带头人或优秀班主任（教师）、有民办学校任教经历的优秀教师。
4.应聘办法：通过万行教师人才网在线投递简历，或者添加招聘微信号15820203660（备注姓名+面试岗位）发送个人简历。
中学体育教师(骨干教师、青年教师)15-30W/年
到岗时间： 2026-09-01
1.遵纪守法，诚实守信，品行端正，具有全面履行本岗位职责的能力，善于接受新的教育教学理念。
2.本科或以上学历，持有教师资格证；热爱教育事业，身心健康，工作责任心强，有奉献精神，对学生富有爱心。
3.具有以下条件之一者可优先录用：镇级以上骨干教师、学科带头人或优秀班主任（教师）、有民办学校任教经历的优秀教师。
4. 应聘办法：通过万行教师人才网在线投递简历，或者添加招聘微信号15820203660（备注姓名+面试岗位）发送个人简历。
初中物理教师(青年教师)7-11W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1.依据教学大纲和教材内容，精心备课并高质量完成对应学科的教学任务，保证教学进度；
2.设计多样化教学活动，激发学生学习兴趣，提高课堂参与度，提升学生学科知识水平和学习能力；
3.关注学生个体差异，因材施教，针对学习困难学生给予辅导和帮助；
4.负责学生课堂纪律管理，营造良好学习氛围，培养学生良好学习习惯和行为规范。
5.定期与学生沟通交流，了解其学习状态和心理状况，提供必要的指导和支持；
6.认真批改学生作业，及时反馈学习成果，针对作业问题进行讲解和指导，根据教学评估结果调整教学策略和方法；
7.积极参加学校组织的教研活动，如集体备课、教学研讨等，提高教学质量，不断探索创新教学模式和方法，不断优化教学内容和教学过程；
8.定期与家长沟通学生在校学习情况，达到家校共育；
9.完成上级交代的其他任务。
岗位要求：
1.本科及以上学历，师范类专业优先，具备对应学科的专业知识，拥有相应的教师资格证；
2.能够熟练运用多种教学方法和手段，具备处理课堂突发情况的能力；
3.具有良好的语言表达能力和团队协作精神，能够与学生、家长和同事有效沟通合作；
4.热爱教育事业，具有强烈的责任心和敬业精神，关爱学生，尊重学生个性差异；
5.具有良好的职业道德和操守，无违法违纪行为。