薪酬概览
平均月薪
¥11300
中位数 ¥10000 | 区间 ¥9000 - ¥13700
数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日
月薪分布
83.3% 人群薪酬落在 8-15k

三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1:工作年限
影响薪资的核心维度2:学历背景
市场需求
6月新增岗位
2
对比上月:岗位减少13
数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 2 | 100% |
热招职位
初中数学教师(青年教师)4-6K/月
到岗时间: 2026-09-01
要求要有初中数学教学经验,年龄40岁以内,师范类本科毕业,要有相关教师资格证。党员优先。
小学语文教师(优秀成熟型教师)(骨干教师)9-16K/月
在职教师条件:
(1)钟爱教育事业,真心关爱学生,勇于实践有担当,吃苦耐劳爱学习,遵纪守法,为人师表,身心健康;
(2)具有小学一级及以上专业技术职称;
(3)男性45周岁以下,女性40周岁以下。省特级教师、正高级教师、省级以上优秀教师和骨干教师、市级以上学科带头人可适度放宽;
(4)获得省、市、区(县)级及以上教坛新秀、优秀班主任、优秀青年教师、优秀教师、学科带头人、先进德育工作者等荣誉称号者优先;在名校担任过竞赛主教练、年级组长、教研组长、备课组长者优先
单位固定电话: 028—88466865 夏老师
单位所在地域: 四川省成都市洪河大道北路双鹤街99号
高中数学老师(骨干教师)20-30W/年
到岗时间: 2026-08-01
1、年龄45岁以下,具有硕士及以上学历(包括国家教育部认证的国外研究生学历)并持有岗位所需教师资格证书。
2、高中教龄6年(即2020年9月前参加工作)以上,身心健康,精力充沛,经验丰富。
3、有较强的教师基本功和课堂教学能力,学科素养评比曾获县(区)级一等奖或地市级二等奖或省级三等奖及以上。
4、具有地市级骨干教师(骨干班主任)、学科带头人、优秀青年教师、教坛新秀或其他名师(优师)头衔。
5、优秀学科竞赛教练或辅导学生参加全国五类学科竞赛曾获得省联赛省级二等奖,或国家决赛全国三等奖以上奖励。
6、省市级特级教师、学科带头人,特别优秀的中学高级教师、有国内教学经验的优秀海归人才等,年龄、学历可酌情放宽。
7、优秀的教育教学管理人才也在诚聘之中。
高中历史老师(骨干教师)15-30W/年
到岗时间: 2026-08-20
1、年龄40岁以下,具有硕士及以上学历(包括国家教育部认证的国外研究生学历)并持有岗位所需教师资格证书。
2、高中教龄6年(即2018年9月前参加工作)以上,身心健康,精力充沛,经验丰富。
3、有较强的教师基本功和课堂教学能力,学科素养评比曾获县(区)级一等奖或地市级二等奖或省级三等奖及以上。
4、具有地市级骨干教师(骨干班主任)、学科带头人、优秀青年教师、教坛新秀或其他名师(优师)头衔。
5、优秀学科竞赛教练或辅导学生参加全国五类学科竞赛曾获得省联赛省级二等奖,或国家决赛全国三等奖以上奖励。
6、省市级特级教师、学科带头人,特别优秀的中学高级教师、有国内教学经验的优秀海归人才等,年龄、学历可酌情放宽。
7、优秀的教育教学管理人才也在诚聘之中。
高中英语教师(骨干教师)12-15K/月
到岗时间: 2026-08-01
1、年龄40岁以下,具有硕士及以上学历(包括国家教育部认证的国外研究生学历)并持有岗位所需教师资格证书。
2、高中教龄6年(即2018年9月前参加工作)以上,身心健康,精力充沛,经验丰富。
3、有较强的教师基本功和课堂教学能力,学科素养评比曾获县(区)级一等奖或地市级二等奖或省级三等奖及以上。
4、具有地市级骨干教师(骨干班主任)、学科带头人、优秀青年教师、教坛新秀或其他名师(优师)头衔。
5、优秀学科竞赛教练或辅导学生参加全国五类学科竞赛曾获得省联赛省级二等奖,或国家决赛全国三等奖以上奖励。
6、省市级特级教师、学科带头人,特别优秀的中学高级教师、有国内教学经验的优秀海归人才等,年龄、学历可酌情放宽。
7、优秀的教育教学管理人才也在诚聘之中。
小学科学教师(青年教师)5-7K/月
到岗时间: 2026-09-01
岗位职责:
1、主持制定学校教学(教研)工作计划、制度,并负责指导实施;
2、主持召开学校教学教研工作会议,按计划安排、布署学校教学(教研)活动,做好记录;
3、按月检查教师的业务,做好考核记录、总结、通报、填写教学日志;
4、安排、组织集体备课和听、评课;
5、制定教师现代信息(技术)教育及普通话(语言文字)的达标培训计划和工作安排;
任职要求:
1、本科或以上学历,有2年以上教学管理经验;
2、有丰富的教研经验,对初中教学教研工作有较深的积累和研究;
3、良好的组织计划能力,培训能力和沟通能力,执行力强;
数学教师12-18K/月
招聘负责人
沈老师
在线沟通
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**********(点击查看完整电话)
投递简历
工作地点:
成都 - 武侯区
成都武侯外国语学校(新校区)
温馨提示:
用人单位招聘人才,以任何名义收取费用(如体检费、服装费等)都属于违法,请应聘者提高警惕!
高中地理教师(J10109)10-15K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
工作职责:
1.优秀在职教师:
(1)认同星海文化,追求卓越;
(2)师德高尚,专业过硬;
(3)具有在品牌学校的工作经历,具有一级及以上职称;
(4)年龄在50周岁以下,特别优秀者可适当放宽;
(5)有班主任工作经验、能辅导学科竞赛、具有课程开发能力、社团活动指导能力的教师优先;
(6)正高级教师、特级教师、省级学科带头人、省市区级名师工作室成员,省市区级骨干教师等优先;
(7)本科及以上学历,应聘学科与所学专业一致或相关,持有对应学科教师资格证书;
2.优秀应届毕业生:硕士及以上学历,党员、学生干部、有特长者优先。
任职要求:
【薪资及福利待遇】
(1)高中教师:年薪18-30万(正高或清北毕业生或博士25-40万);初中教师:年薪15-25万(副高18-30万);小学教师:年薪12-20万;
(2)教职工入职购买五险一金;
(3)子女在集团内部学校就读可享受高额优惠政策;
(4)教师职称评定与评优晋级优于同类学校;
(5)教师专业发展保障充分,设立专项培训基金,提供教师在岗进修培训,出国游学;
(6)免费体检;
(7)享受带薪寒暑假。
德育主任(AI+教育)30-50W/年
工作职责:
1、牵头开展冲刺营的交付工作,确保“德育+AI”育人模式落地;
2、与学校教学管理团队进行有效沟通,助力业务顺利推进;
3、全面落实冲刺营的全流程管理体系,严格按照标准化运营规范,推进各项工作有序开展;
4、统筹开展冲刺营德育相关培训,全面提升班主任的育人理念和带班效果,激发学生的成长动力和学业提升;
5、整体把控冲刺营的日常教学、学生德育管理等全流程工作,主动排查并及时解决过程中的各项问题,确保冲刺营高标准交付成功。
任职资格:
1、热爱教育行业,主动进取,具有创新意识,拥抱AI+教育;
2、有强烈的责任心和育人情怀;
3、具备优秀的沟通能力、共情能力、团队协作能力及统筹协调能力;
4、具备5年及以上中学班主任工作经验,3年以上中层管理工作经验者(有德育校长/年级主任/德育主任等管理工作经验者优先);
5、熟悉高考考情及备考体系,具备较强的备考指导能力;
6、年龄在28-40岁,渴望自我成长与职业突破。
初中信息技术教师(应届生)10-20W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
岗位要求
应届毕业生:2026年毕业的研究生或优秀本科生,能参与跟岗学习,优秀者给予录取。
基本条件:
1.爱国守法,师德高尚,正直善良,爱岗敬业,身心健康,善于沟通,能力突出。
2.具有崇高的理想情操、博大的仁爱之心、精湛的教学艺术、扎实的专业能力的“和美教师”,心中有爱,眼里有光。
具体条件:
◇具有相应学科教师资格证,教育教学经验丰富,有执教毕业班经验者优先。
◇教育理念先进,教育教学能力突出,团结协作意识强。
◇市区级赛课(或技能大赛)一等奖及以上奖励,市区级学科带头人,或获得市区级以上行政(教育主管)部门表彰者优先。◇年龄原则上不超过45周岁,特别优秀者(如特级教师、国家级荣誉称号获得者等)可放宽。
高中生物教师((全日制学校))15-25K/月
到岗时间: 立即到岗
岗位到岗时间:2026年9月1日,招满为止。有意向可尽快来面试。
条件:
1、本科及以上学历,专业对口;
2、热爱教育事业,责任心强、语言组织表达能力强;
3、全国、省、市、区(县)学科带头人、特级教师、教学能手、骨干教师优先。
注意:该岗位暂时不接受线上面试!!!!如果无法前往成都武侯区(集团总部)参加线下面试的请勿投递。
人事部电话:028-85534609.
13348973596. 邮箱:wzclxxzp@163.com
小学英语教师(青年教师)8-12K/月
到岗时间: 2026-08-24
【岗位职责】
1、负责小学阶段英语课程教学,制定教学计划,把控教学质量;
2、活跃课堂氛围,激发学生学习兴趣,培养学生良好学习习惯;
3、定期与家长沟通反馈学生学习情况,做好家校共育;
4、参与教研活动和教学资料编写,持续提升专业能力。
【任职要求】
1、学历资质:本科及以上学历,持有教师资格证。
2、经验要求:3年以上小学英语教学经验,熟悉教材体系及考点;有班主任经验者优先。
3、核心能力:具备较好的课堂管控力,能胜任多班教学及班级管理工作;善于进行学情诊断与分层辅导,对班级成绩提升负责。
4、专业素养:英语专业八级或同等水平,发音标准,口语流利,板书规范。
5、职业素养:具备较强的责任心、抗压力、亲和力及沟通能力,热爱教育事业。