薪酬数据教育培训东莞培训代表
培训管理需求量小

东莞培训代表

培训代表是负责组织和实施员工培训计划的专业人员。他们负责确定和分析公司的培训需求,为员工设计和开发培训课程,并评估培训效果。培训代表还可能负责制定员工绩效评估标准,跟踪和记录培训进度,以及与管理层合作,制定和执行员工职业发展计划。培训代表需要与各个部门和员工进行沟通,协调培训日程,确保培训内容与公司战略目标相一致。他们需要具备优秀的沟通能力、教学技巧、问题解决能力和组织能力。在现代企业中,培训代表对于帮助员工提升技能、提高工作效率和增强团队凝聚力起到了至关重要的作用。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

  • 北京
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  • 青海省
  • 甘肃省
  • 西藏自治区
  • 宁夏回族自治区

平均月薪

¥15700

中位数 ¥12500 | 区间 ¥13200 - ¥18200

数据来源:谈职全网34份招聘数据;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

55.9% 人群薪酬落在 8-15k

TANZHI AI

简历不只是罗列信息,更要形成一个清晰的职业判断

当招聘无法快速判断你是谁时,再完整的经历,也只是信息。智能重构会统一主线与角色表达,让整份简历真正成立。

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

应届
3-5年

影响薪资的核心维度2:学历背景

专科
本科

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
104¥19300¥6800
90
77¥15200¥3900
85
47¥16500¥5700
85
34¥18000¥7100
77
35¥14600¥2200
75
19¥15000¥1700
73
34¥15700¥1800
72
37¥11400¥1500
69
32¥12300¥1600
67
42¥12300¥2600
67

市场需求

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6月新增岗位

11

对比上月:岗位减少36

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
应届8
80%
3-5年2
20%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

赢得机会,你的简历需要更快被读懂

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不同城市的需求分析

培训代表岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地培训代表的招聘、薪资和就业数据。

#4 深圳
3.2%47 个岗位
#5 成都
2.8%42 个岗位
#6 郑州
2.5%37 个岗位
#7 苏州
2.4%35 个岗位
#8 东莞
2.3%34 个岗位
#9 北京
2.3%34 个岗位
#10 济南
2.2%32 个岗位
#11 昆明
2%30 个岗位
#12 南京
1.8%27 个岗位
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陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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教育培训类高薪榜单

热招职位

招聘培训主管5000-8500元/月

东莞大专及以上3-5年

招聘: 
1、维护现有的招聘渠道并开发新的招聘渠道; 
2、通过网络发布招聘信息; 
3、及时更新招聘网站招聘信息,每天及时刷新招聘信息; 
4、每天搜索招聘网站符合要求的人才; 
5、合理安排符合条件的应聘者到公司参加面试并进行跟踪; 
6、建立和管理公司人才储备资料库。
 培训 
1、负责培训需求调查、培训组织、部分课程的讲授工作; 
2、制定新员工入职培训计划和在职员工培训计划; 
3、组织实施新员工培训和在职员工培训; 
4、负责部分课程的教材编写、资料整理工作; 
5、确保与外部培训市场及相关部门的沟通顺畅,引进必要培训项目; 
6、管理培训场所和培训实施、设备、用品; 
7、建立和维护工作岗位测评题库; 
8、负责培训效果的分析工作。
 任职资格: 
1、大专及以上学历,人力资源,行政管理相关专业,三年以上相关工作经验优先,熟悉人力资源两到三个模块,有4S店工作经验优先; 
2、具有较强的亲和力,学习能力强,具有主动沟通协调意识,能够灵活应对问题,能力强者可考虑应聘人事主管; 
3、有服务意识、思维缜密,关注细节、高度的责任感; 
4、工作积极主动,有良好的合作精神,执行力强; 
5、熟练使用办公软件,Word、Excel、PPT等。

升学规划师(校内方向)8-13K/月

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

国际升学规划师(校内工作)

岗位职责:

1.为学生和家长提供全面的升学规划咨询,确保规划过程符合个人需求和目标。

2.分析学生特点和优势,提供个性化的升学路径建议。

3.定期跟踪学生学习进度,提供适时的辅导和支持。

4.学习力分析,学情分析,根据家庭情况,提供完整的升学规划路径。


5.具备高中数学、英语、物理、化学、生物的教学经验的优先考虑

任职要求:

1.具备良好的沟通能力和团队协作精神,能与客户建立良好的关系。

2.有较强的分析能力和规划能力,能准确把握学生需求。

3.对教育行业有热情,能够提供专业的教育咨询服务。

4.有较强学习能力,公办本科或以上学历,形象大方得体。

到岗时间: 该职位为储备状态

一、应聘条件
(一)职业操守良好,合作精神好,有吃苦耐劳精神,受到原工作单位好评。
(二)学科带头人:带队伍能力突出,高考或中考备考指导能力突出,近年取得过突出成绩。
(三)优秀教师:有多年高中、高三教学经验,能力和成绩突出。

二、校内招聘时间
2023年4月、5月、6月(具体时间以电话通知为准)。

三、薪资待遇
(一)提供个人激励性专业成长空间与平台。
(二)提供具有竞争力的薪酬待遇,多劳多得, 优劳优酬;购买五险一金。

1.学科带头人:30-50万;

2.优秀在职教师:20-30万;

3.特殊人才,面议。
(三)提供免费住房和伙食补贴。
(四)子女入读本校优惠,为符合政策者办理入户手续。
(五)参与已与我校合作的知名院校的交流学习活动、各类培训、教研活动、竞赛活动等等。
(六)教师可享受东莞市教育局规定的民办教师待遇,参与职称评审、评优评先、各类培训和竞赛活动
(七)学校其他福利。

四、招聘程序
(一)网上报名。请有真正意向者填写《应聘东莞市众美中学岗位报名表》(附后),连同应聘信发到学校邮箱( dghzsdfz@163.com ),邮件标题请标明:应聘岗位、姓名学历、职称、专长等,如:高中物理学科带头人+张三+硕士+中一+三届高三。
(二)初选初审。招聘小组对应聘邮件进行第一轮初选,初步审核后通知候选人参加现场考试(含笔试、试讲、面试)。
(三)现场考试。应聘人员参加考试时,带上手写应聘信、近期免冠照片2张,资格证书(学历证、职称证、应届就业推荐书等)复印件(验原件)、其他证明材料、两封推荐信(领导、同事、朋友推荐都可);笔试1小时,面试时间30分钟,试讲时间15分钟。
(四)综合评价。招聘小组根据笔试、面试、试讲情况进行综合评价,确定最后人选。
(五)面谈签约。与候选人深入沟通后,确定签约。

到岗时间: 立即到岗

一、应聘条件
(一)职业操守良好,合作精神好,有吃苦耐劳精神,受到原工作单位好评。
(二)学科带头人:带队伍能力突出,高考或中考备考指导能力突出,近年取得过突出成绩。
(三)优秀教师:有多年高中、高三教学经验,能力和成绩突出。

二、校内招聘时间
2023年4月、5月、6月(具体时间以电话通知为准)。

三、薪资待遇
(一)提供个人激励性专业成长空间与平台。
(二)提供具有竞争力的薪酬待遇,多劳多得, 优劳优酬;购买五险一金。

1.学科带头人:30-50万;

2.优秀在职教师:20-30万;

3.特殊人才,面议。
(三)提供免费住房和伙食补贴。
(四)子女入读本校优惠,为符合政策者办理入户手续。
(五)参与已与我校合作的知名院校的交流学习活动、各类培训、教研活动、竞赛活动等等。
(六)教师可享受东莞市教育局规定的民办教师待遇,参与职称评审、评优评先、各类培训和竞赛活动
(七)学校其他福利。

四、招聘程序
(一)网上报名。请有真正意向者填写《应聘东莞市众美中学岗位报名表》(附后),连同应聘信发到学校邮箱( dghzsdfz@163.com ),邮件标题请标明:应聘岗位、姓名学历、职称、专长等,如:高中物理学科带头人+张三+硕士+中一+三届高三。
(二)初选初审。招聘小组对应聘邮件进行第一轮初选,初步审核后通知候选人参加现场考试(含笔试、试讲、面试)。
(三)现场考试。应聘人员参加考试时,带上手写应聘信、近期免冠照片2张,资格证书(学历证、职称证、应届就业推荐书等)复印件(验原件)、其他证明材料、两封推荐信(领导、同事、朋友推荐都可);笔试1小时,面试时间30分钟,试讲时间15分钟。
(四)综合评价。招聘小组根据笔试、面试、试讲情况进行综合评价,确定最后人选。
(五)面谈签约。与候选人深入沟通后,确定签约。

到岗时间: 该职位为储备状态

一、应聘条件
(一)职业操守良好,合作精神好,有吃苦耐劳精神,受到原工作单位好评。
(二)学科带头人:带队伍能力突出,高考或中考备考指导能力突出,近年取得过突出成绩。
(三)优秀教师:有多年高中、高三教学经验,能力和成绩突出。

二、校内招聘时间
2025年4月、5月、6月(具体时间以电话通知为准)。

三、薪资待遇
(一)提供个人激励性专业成长空间与平台。
(二)提供具有竞争力的薪酬待遇,多劳多得, 优劳优酬;购买五险一金。

1.学科带头人:30-50万;

2.优秀在职教师:20-30万;

3.特殊人才,面议。
(三)提供免费住房和伙食补贴。
(四)子女入读本校优惠,为符合政策者办理入户手续。
(五)参与已与我校合作的知名院校的交流学习活动、各类培训、教研活动、竞赛活动等等。
(六)教师可享受东莞市教育局规定的民办教师待遇,参与职称评审、评优评先、各类培训和竞赛活动
(七)学校其他福利。

四、招聘程序
(一)网上报名。请有真正意向者填写《应聘东莞市众美中学岗位报名表》(附后),连同应聘信发到学校邮箱( dghzsdfz@163.com ),邮件标题请标明:应聘岗位、姓名学历、职称、专长等,如:高中物理学科带头人+张三+硕士+中一+三届高三。
(二)初选初审。招聘小组对应聘邮件进行第一轮初选,初步审核后通知候选人参加现场考试(含笔试、试讲、面试)。
(三)现场考试。应聘人员参加考试时,带上手写应聘信、近期免冠照片2张,资格证书(学历证、职称证、应届就业推荐书等)复印件(验原件)、其他证明材料、两封推荐信(领导、同事、朋友推荐都可);笔试1小时,面试时间30分钟,试讲时间15分钟。
(四)综合评价。招聘小组根据笔试、面试、试讲情况进行综合评价,确定最后人选。
(五)面谈签约。与候选人深入沟通后,确定签约。

小学数学教师(青年教师)12-24W/年

东莞本科及以上1年以下

到岗时间: 2026-08-15


1、学历要求
学科老师(小学&初中):本科及以上学历,研究生优先


2、职位要求
(1)健康阳光,自信达观;热爱教育事业,由衷喜欢孩子。
(2)年龄40岁以下,大学本科及以上学历。
(3)具有5年以上小学教育教学工作经历(特别优秀的可以适当放宽条件),在自己的教学领域业绩突出,或具有突出的特长;具有发展潜力和自觉成长的内驱力。

小学英语教师(青年教师)12-24W/年

东莞本科及以上1年以下

到岗时间: 2026-08-15


1、学历要求
学科老师(小学&初中):本科及以上学历,研究生优先


2、职位要求
(1)健康阳光,自信达观;热爱教育事业,由衷喜欢孩子。
(2)年龄40岁以下,大学本科及以上学历。
(3)具有5年以上小学教育教学工作经历(特别优秀的可以适当放宽条件),在自己的教学领域业绩突出,或具有突出的特长;具有发展潜力和自觉成长的内驱力。

初中语文教师8-10W/年

东莞本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态

有多年东莞市中考备考经验且中考成绩突出,有一定教研能力。具有播音主持能力的优先考虑。

生活教师4.5-5K/月

东莞学历不限1-3年

到岗时间: 2026-08-22


18820758108应聘生活老师请直接拨打此电话。现因学校发展需要,现诚聘初中生活教师:
岗位职责:
主要负责宿舍的管理工作,初中需要值夜班。
招聘条件:

1.热爱教育工作,亲和力强,富有爱心,服务意识强,有良好的沟通能力与语言表达能力,无犯罪记录(由户籍所在地派出所出具证明),身心健康(提供健康证明)。

2.高中以上学历,年龄25-45岁之间具有宿舍管理经验者优先。

3、退役军人优先考虑
工资待遇:
初中生活指导教师月薪4500-5000元,生活教师岗位提供住宿,享受政策规定的社会保险、节假日福利等待遇

中餐烹饪教师5-8K/月

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位职责:负责烹饪专业相关课程教学,能担任班主任。
任职资格:烹饪相关专业本科毕业,有教学工作或文学相关工作经验、有教师资格证或相关职业技能证书者优先。
接受应届毕业生 。
福利待遇:

1.工作时间:周一至周五,周末休息,带薪寒暑假。

2.薪酬体系:优绩优酬,多劳多得。

3.福利体系:宏达“家文化”(结婚礼金、生日礼物、住院慰问等);
包吃(一日三餐,含周末、节假日)包住(两人一间宿舍,前后阳台,36平米,1.2米带床垫的靠背床,每宿舍配备空调等);购买社保;旅游;节假日福利等。

教学主任15-20W/年

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-25

主要工作:主抓学校教科研工作

要求:
要求:曾任大型民办学校教学主任或教学副校长职位至少3年,曾在课改学校工作、主持课改且取得一定成效者优先。

应聘办法

1.有意者,请将个人简历、身份证、学历证、教师资格证、荣誉证等证书、近期生活照以及其它反映个人业绩的相关资料电子邮件至万行。请在邮件标题及资料首页上端标明“应聘学段及学科、个人姓名及联系电话”如“小学语文教师+×××(姓名)+18936xxxxxx ”。(应聘管理人员请将相关资料电子邮件至:1017265580@qq.com)

2.应聘者请先电话联系预约面试时间,面试时带齐有关资料的复印件直接到我校面试。

3.面试地址:东莞市黄江镇康湖新乐学校(黄江镇社贝村社贝路65号)

生活老师4-5K/月

东莞学历不限1-3年

到岗时间: 2026-08-24

【岗位职责】

1、负责学生住宿期间的安全、健康监护和教育工作;

2、管理宿舍设施设备,负责宿舍环境卫生工作;

3、管理学生的纪律和生活,掌握饮食起居情况,与家长、班主任保持良好沟通;

4、配合完成学校其他工作等。


【任职条件】

1、50岁以下,性格开朗,善于沟通协调;

2、容貌端庄、有亲和力、能吃苦耐劳、有爱心、耐心、责任心;

3、在寄宿制学校有相关工作经验者优先考虑。