保定计算机讲师
计算机讲师是指在教育机构、培训中心或企业内担任教学工作的专业人士。他们的主要职责是设计并传授计算机相关课程，包括计算机编程、网络技术、数据库管理、操作系统等内容。计算机讲师需要深入了解计算机科学领域的知识，并能够将复杂的技术概念和原理以简洁易懂的方式传达给学生。他们还负责制定教学大纲、准备教材、批改作业和考试，以及提供学生们所需的支持和指导。计算机讲师还可能参与学生项目的指导和监督，以帮助他们应用所学知识。这个职位需要有扎实的计算机技术背景和教学能力，以及与学生沟通交流的能力。
薪酬概览
平均月薪
¥5700
中位数 ¥5000 ｜ 区间 ¥4800 - ¥6600
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
80% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
5
对比上月：岗位减少1
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 2 | 50% |
| 不限经验 | 2 | 50% |
热招职位
1.为幼儿园、小学学生机器人课和编程课授课；
2.根据学校教学管理要求开展教学常规工作，如备课、教研等；
3.配合学生家长,解决他们的咨询与疑惑
1.负责制定蓝梦谷（艺术课+研学）业务的发展规划，凸显办学特色
2.负责蓝梦谷市场化转型的策划及市场开拓
3.负责制定蓝梦谷方针及工作计划，审核教学计划，验收教学成果
4.负责子品牌项目产品塑造与市场推广的整体规划
5.负责蓝梦谷经营管理，审核各项经费开支，并优化管理持续开展创收降本工作处理
6.负责制定招生策略、招生科目及收费标准，完成招生目标
7.负责根据各业务需求，开展资源调配及跨校区工作协调及统筹
1、培训需求调研：
识别区域与终端、职能中台、业务中台贯标培训需求；
2、培训规划制定：
依据培训需求，梳理年度培训规划，明确年度培训开展计划；
3、新产品上市培训筹备与实施：依据新产品营销上市大日程，联动产品职能中台，完成标准版课件/动静态指
导手册的开发；
4、新店导入培训课程体开发与维护：
以年为单位，刷新新店导入培训课程体系。
渠道发展岗
1、制定海外形象标准：
①、4S店形象设计指导手册开发：制定GWM海外店面形象标准，输出店面建设手册，并依据市场特性协助完成本地化转化；
②、物料招标：在国内招标标识等建店物料，为战区提供与形象相关业务支撑；
③、布置标准（日常展厅布置标准）：制定GWM店面布置标准，并向事业部中台交付，推广应用；
2、搭建渠道建设管理流程：输出规划、招商、准入、建设、验收全业务流程的业务标准，并指导/培训相关方应用，依据业务过程实时调整；
3、专项培训：各项标准的与工具方法的内部培训与新员工培养。
1、依据采购订单核对接收的物料数量；
2、按照生产计划进行备料，避免错漏发；
3、做好帐物卡的出库填写记录和物料标识，保证先进先出；
4、定期维护管理工装器具，监督审核公司的生产类物资；
1、根据项目计划进行OBD需求开发、架构设计；
2、依据不同混动架构，开发OBD诊断策略文档；
3、OBD故障列表审核、故障码定义；
4、OBD功能测试，组织各部件工程师完成整车级OBD功能测试；
5、同各部件软件工程师对接，进行需求交流及问题交流，推动问题整改；
6、OBD认证材料收集；
7、J1699 静态部分测试，并输出测试报告。
1.负责夹具、检具方案设计，合同协议签订及相关验收工作；
2.负责夹具、检具3D数模设计、二维图纸输出；
3.负责通用计量装备方案策划、合同协议签订及相关验收工作；
4.负责监视测量装备方案策划、购置、合同协议签订及相关验收工作；
5.负责行业先进计量、检测装备研究及转化；
1、从事涂装工艺及设备规划设计，新工厂、改造工厂的工艺方案规划、工艺布局优化；
2、负责涂装工艺及设备相关标准、体系、流程建设；
3、负责新工艺、新设备、新技术的研究及导入；
4、负责涂装工厂数字化、智能化、相关业务的开展。
■ 岗位定位：融资管理业务定位为销售金融，“在销售、为销售”，从销售出发，通过开拓金融资源，提供场景化、定制化金融方案、金融支持和服务。
■ 核心职责描述：
①为海外子公司市场库融与零售金融提供保障，并维持产品竞争力
②为海外授权市场进货融资提供保障，做好供方管理，提升融资能力
③改善并优化各类型市场融资结构与金融促销成本，降本增效
④开拓诸如保险等金融衍生服务，拓展第二盈利增长点
1、渠道策略研究：调研区域本地渠道模式及发展趋势，结合公司战略，参与制定区域内渠道管理的中长期方向与落地策略，为公司渠道布局提供数据支持与决策参考。
2、准入机制搭建：协助建立并优化网络准入标准与机制，参与渠道开发的系统管控流程，从源头保障渠道质量，推动渠道网络的规范化拓展。
3、全流程建设管理：参与制定店面形象方案、渠道建设标准及流程规范，跟进从渠道选址、建设到验收的全流程管理，确保渠道建设符合公司标准与市场需求。
4、终端赋能管理：负责终端经销商培训体系的落地执行，包括关键岗位认证、系统操作培训等，提升经销商团队专业能力；同时参与终端销售服务标准流程的搭建，助力服务软实力提升项目的推行。
5、跨部门协作：与公司总部、国际团队及区域内各部门紧密协作，同步渠道管理动态，协调资源推进渠道项目落地，确保渠道策略高效执行。
1.挖掘用户需求，提供符合客户需求的产品实现方案；
2.制定商用车量产级别自动驾驶产品需求和产品原型；
3.调研智能驾驶法律法规和行业标准，追踪同行业产品能力，输出竞品对比报告；
4.输出产品定义、场景描述文件交互策略等软件需求；
5.制定验收标准，并联合应用工程师完成产品功能验收。
小学计算机教师15-25W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1、课程内容为STEM课程体系下的3D打印，Scratch、Python编程，智能搭建等；
2、与学生建立良好的师生关系，引导和激发学生对科学、技术、工程、数学的学习兴趣与爱好；
3、不断提升授课水平，同时加强职业心态及素养的完善。
任职资格：
1）本科及以上学历、理科类、电子机械、电脑编程等相关专业优先考虑；
2）有老师的工作经验，具备STEM相关科目教学经验者优先考虑；
3）富有亲和力，喜欢小孩子，热爱教育事业，能适应规范化企业的工作环境。
1.教学实施：按教学大纲开展计算机相关课程教学，制定教学方案、准备教学资料，组织实践活动并批改作业，针对性辅导学生。
2.教研提升：参与教研活动，关注行业新技术并融入教学，参与课程建设与教材编写等工作，探索新教学模式。
3.学生管理：有意愿担任班主任工作，沟通了解学生情况，做好考勤与思想引导。
4.设备资源维护：管理维护计算机教学设备，协助设备采购验收，合理使用并备份教学资源。
