保定计算机专业教师
计算机专业教师是在高等教育机构或职业培训机构中从事计算机科学与技术教学工作的专业人士。他们需要对计算机科学领域内的相关知识有深入的理解和掌握，能够教授各种计算机编程语言、操作系统、数据结构与算法、计算机网络、数据库管理等课程内容。计算机专业教师通常要编写教学大纲、教材、课堂作业及考试题目，并能够为学生提供个性化的辅导与指导。此外，他们还需要关注计算机科技领域的最新发展动态，不断更新自己的知识储备与教学方法，以便更好地传授给学生。在教学过程中，他们也需要关注学生的学习情况，指导学生解决问题，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和解决问题的能力。
薪酬概览
平均月薪
¥5700
中位数 ¥5000 ｜ 区间 ¥4800 - ¥6600
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
80% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
5
对比上月：岗位减少1
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 2 | 50% |
| 不限经验 | 2 | 50% |
热招职位
1.为幼儿园、小学学生机器人课和编程课授课；
2.根据学校教学管理要求开展教学常规工作，如备课、教研等；
3.配合学生家长,解决他们的咨询与疑惑
1.负责制定蓝梦谷（艺术课+研学）业务的发展规划，凸显办学特色
2.负责蓝梦谷市场化转型的策划及市场开拓
3.负责制定蓝梦谷方针及工作计划，审核教学计划，验收教学成果
4.负责子品牌项目产品塑造与市场推广的整体规划
5.负责蓝梦谷经营管理，审核各项经费开支，并优化管理持续开展创收降本工作处理
6.负责制定招生策略、招生科目及收费标准，完成招生目标
7.负责根据各业务需求，开展资源调配及跨校区工作协调及统筹
1、培训需求调研：
识别区域与终端、职能中台、业务中台贯标培训需求；
2、培训规划制定：
依据培训需求，梳理年度培训规划，明确年度培训开展计划；
3、新产品上市培训筹备与实施：依据新产品营销上市大日程，联动产品职能中台，完成标准版课件/动静态指
导手册的开发；
4、新店导入培训课程体开发与维护：
以年为单位，刷新新店导入培训课程体系。
1、负责制定和管理全球物资策略；
2、负责推进全球供应商基础优化；
3、负责维护或建立合作共赢的供应商关系；
4、负责推进供应商早期介入，开展同步工程；
5、负责新项目定点决策，选择最优定厂方案；
6、负责实施年度降本，策划管控活动，实现年度降本目标；
7、负责推进采购员成本分析能力和谈判能力提升；
8、负责推动高风险物料供应问题解决。
1、负责制动、转向项目系统及软件需求分析，编制需求技术文档，对各关键点、关键技术文件进行有效约束、决策、审批；
2、负责电控各项目系统开发、架构设计及功能安全定义和标杆产品软件算法对标分析，编制应用层控制逻辑图及失效设计文档；
3、负责定义软件单元级需求分析及失效安全报告编制，支持系统建模或代码编程；
4、负责指导编写软件单元测试用例，进行静态/动态软件测试及文档编制，完善电控开发流程体系；
5、负责通信及诊断开发工作，支持软件实现、硬件开发、台架搭建及系统测试标定等电控开发工作；
1. 负责多模态的模型训练、架构设计研究工作；
2. 结合公司实际业务，开展有影响力或实际价值的前沿技术研究
3. 研究多模态在车端场景的应用落地
4. 为工程化团队提供一定的部署、调试帮助
1、根据燃料电池系统开发需求定义SOR和架构P&ID，按照系统开发节点编制系统的控制策略需求文件HLCS，并组织相关方评审释放，保证项目阀点的交付；
2、负责将系统的高层级控制策略需求HLCS传递至软件需求工程师和标定工程师，并确保在ALM（Application Lifecycle Management）在线工具的工作项的及时链接，评审与关闭；
3、负责系统验证阶段的策略正确性合理性闭环，从测试工程师端获得系统测试数据分析，反馈到软件工程师和标定工程师进行项目的例行策略迭代，对系统开发项目问题管理中的策略问题分析策划策略解决方案，支持标定和测试；
4、负责对系统开发项目的系统控制策略中上电下电，开机关机，拉载变载，故障响应，等工作模式的开发和维护（包括时序图，状态机跳转等）；
5、负责系统特定功能的开发（根据项目需求安排）；
6、支持科室/部门其他相关工作。
1、依据项目开发计划，参与技术协议及产品DVP的编制与评审，搭建零部件产品试验验证方案；
2、负责对接内外部客户，识别客户需求；及时与客户共享试验信息、反馈进展、把控风险并预警；
3、参与试验前、中、后试验结果性能评价，组织开展试验放行评审，输出评审记录，提出改进建议，反馈试验问题，监督并推进产品失效问题的快速解决；
4、根据项目大计划，开展DVP项目试验验证，按期完成项目试验，保证项目计划按时完成；
5、负责编制试验工装开发计划，参与工装设计，对设计方案进行评审，识别试验工装改善点，降低成本，组织开展试验工装的回厂验收；
6、内外部项目试验成本核算，监控项目试验成本的达成；
7、解读标杆试验标准及研发测试需求，识别研发能力瓶颈，规划新技术及新设备应用，提升试验能力；
8、基于顾客要求，与三方检测机构，开展试验过程及结果判定等方面技术交流，满足项目开发需求；
1、全球风险管理
①落地执行总部制度规范及流程标准
②负责本领域风险事项动态监测与识别、风险清单更新与应对、汇总上报
2、负责处置本领域风控法律合规课题、合同、纠纷及风险事件
3、负责对本领域各层级风险开展管理与监督，包括但不限于风险审计、风险分析与应对、监督落实整改等工作
4、结合风险课题需求等，选聘外部支持资源
5、通过文化宜传，提升本领域的风险意识
6、将本领域的风险案例、经验教训、工具方法在集团范围内快速横展与共享
1.根据公司发展战略及组织架构调整，搭建和完善人才发展体系、人才培养体系、职业发展通道体系，制定配套管理制度与实施流程。
2.依据人才发展规划与培养政策，统筹策划培养方案并制定培训计划，组织开展新员工培训、岗位技能培训、管理能力提升、专业序列赋能等各类培训项目，确保培训落地见效。
3.负责本单位人才梯队建设，开展核心人才、后备干部、关键岗位人才的选拔、盘点、跟踪与全周期培养管理工作。
4.负责员工任职资格评定、晋级评审的组织实施与全流程管理工作。
5.负责培训资源统筹、讲师队伍建设、培训效果评估、培训档案管理，以及人才发展相关数据统计、分析与复盘优化工作。
1.承接售后一线的疑难故障，提供 深度技术分析与解决方案，确保闭环。
2.赋能一线团队，编制技术手册、案例库，提升整体解决率。
3.分析售后技术数据，输出质量报告，优化技术支持流程，提升服务效率。
小学信息教师(青年教师)4-4.5K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
一、任职资格
1.在职教师
（1）连续三年以上一线教学，带过至少两轮毕业班教学，熟悉考试相关政策及考点
（2）年龄50岁以下，国家级、省、市级骨干教师和学科带头人年龄适当放宽。
（3）本科及以上学历，普通话标准。
2.应届毕业生
部属师范大学及重点大学师范类院校相应专业毕业，本科及以上学历，专业排名靠前、普通话标准，综合素质强。
二、应聘方式
1.请应聘者登录本校官网“在线招聘”，注册并在线填写个人简历。
“网上招聘平台”网址：http://oa.weimingedu.com/job/index.aspx
2.将应聘材料邮寄到我校人事处；
3.向我校人事部门投递应聘简历：招聘专用邮箱guiyangweiming@sina.com,邮件名称为“毕业院校+专业+姓名+应聘岗位”
三、应聘流程
1.学校招聘工作领导小组负责筛选简历，符合条件者由人事部门负责通知面试（或电话视频面试、校园招聘现场面试）。
2.通过面试的应聘者到校笔试、试讲，并携带学历证书、职称证书、教师资格证书、获奖证书等原件到校验证；评委专家组向校长室提交专业考核与聘用意见；应届毕业生需为期1周在校实践考察（含见习、试讲）。
3.通过上述程序的应聘者，由校长负责最终考察并决定是否签约。
四、联系方式
1.我校承诺7日内回复应聘邮件；我校不收取应聘者任何费用；我校招聘程序严密、层层把关，绝不允许徇私舞弊。
2.我校招聘办公室咨询电话：0851-86205250
计算机专业教师4-7K/月
到岗时间： 立即到岗
1.胜任计算机专业相关课程的教学工作，熟悉计算机各类基本软件操作。
2.大专及以上学历。
3.有相关工作经验，擅长网络应用、动画制作软件、计算机应用与维修领域者优先。
应聘流程
1、请有意者将个人简历发送至招聘邮箱（fsssyjgxxgf@163.com），简历内容须包括个人信息、教育经历、工作经历、相关证书扫描件等，邮件主题请标明姓名、应聘岗位。应聘材料经审核后，学校将致电初审合格者来我校参加面试。
2、面试时请携带：本人简历、身份证、毕业证、学位证、教师资格证、普通话证、职称证等有效证书复印件。
3、联系方式：吴老师13202849480、0757-87239518；招生咨询办公室罗老师13163746357、0757-87723995。
4、学校地址：广东省佛山市三水区芦苞镇成公路145号（官网：https://www.fssyjg.com/）。