中山特教教师
特教教师指的是专门为特殊教育需求学生提供教育和支持的教师。这些学生可能患有自闭症、注意力不集中、学习障碍、情绪障碍或其他特殊需求。特教教师的工作包括评估学生的能力和需求、制定个性化的教育计划、提供个别化的教学和支持、与家长和其他教育专业人士合作，以及监督学生的进展。特教教师需要关注学生的情感、行为和认知发展，提供安全的学习环境，并与其他教育工作者合作，以确保学生获得适当的教育和支持。这个职位要求教师具有耐心、关怀、创造性和灵活性，以满足学生特殊的需求和帮助他们实现个人成长。
薪酬概览
平均月薪
¥6000
中位数 ¥0 ｜ 区间 ¥4000 - ¥8000
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
100% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
9月新增岗位
5
对比上月：岗位新增4
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 3 | 75% |
| 不限经验 | 1 | 25% |
热招职位
语文/英语/数学实习老师（小学）2-2.3K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
【小学实习教师】
岗位要求：
1. 本科或以上学历；
2. 专业不限，小学教育为佳；
3. 有良好的英文水平，能与外教简单交流；
4. 有较强的组织、写作和信息技术能力；
岗位职责：
1. 协助教务、教学部门日常文书处理、内外部协调等相关工作；
2. 协助外教日常上课、课堂管理（无需全程翻译，必要时帮助个别学生简单翻译）；
3. 协助班主任日常班级管理工作；
4. 跟随任课老师授课坐班学习；
5. 其他上级安排的相关教学教务工作。
到岗时间：立即到岗🔥
来即享：
✨实习津贴
🍱教职工食堂
🏫教职工宿舍
⛹🏻♂️丰富的各类教职工活动协会、俱乐部
📝深度学习融合课程体系（IB-PYP）
初中信息技术教师(35周岁以下)30-60W/年
到岗时间： 2026-08-15
1、有教育情怀和教育理想;师德高尚，爱岗敬业;热爱教育，关爱学生;大气阳光，身心健康;专业扎实，本领过硬。
2、应届(或往届)
优秀本科生、硕士、博士。
3、初、高一体化贯通培养高水平教师(主要招语文、数学、英语、物理教师)同时需为:
近三年在高中教学第一线，所教学生考取C9以上大学;年龄在40岁以下(数学、物理老师35岁以下);有初、高一体化班教学经历或培养过清华、北大学生的老师优先。
4、高中骨干教师同时需为:
两轮(或以上)毕业班教学经历，且教育教学成绩优异;近三年在市(县)重点学校、知名民办学校任教优秀班级，成绩突出;荣获市(县)优秀教师、优秀班主任等荣誉称号。
5、高中首席教师同时需为:
正高级教师、特级教师、省市名师(名班主任)。或高考成绩突出，近三年在省市重点名高中任教毕业班，所教学生考入清、北等C9高校，年龄45岁以下(特别优秀的可放宽年龄限制)。
高职高考数学老师7-10W/年
到岗时间： 2026-08-20
（一）职位描述
1.承担高职高考班数学课等教学任务。
2.担任班主任开展学生管理工作。
（三）任职要求
1.持有高级中学教师资格证。
2.具有中级以上职称者优先。
（三）招聘数量
1名
小学道德与法治教师（青年、骨干、学科带头人）8-15K/月
到岗时间： 2026-08-15
1.岗位职责
①践行标准化课堂：参与设计与实施标准化课堂教学，提升课堂教学质量与效率。
②引领自主学习风气：引导学生自主学习、合作探究，培养创新思维和解决问题的能力。
③持续专业发展：积极参与校内外培训、工作坊及学术研究，不断提升个人教学技能和学科专业知识。
2.我们提供
①师徒结对：资深教师与青年教师一对一结对指导，帮助教师快速适应岗位，促进经验交流与传承。
②学习资源丰富：提供各类教育软件、在线课程、图书资料等，支持教师不断学习与自我提升。
③绩效激励机制：根据教学成果和专业发展成就，提供竞争力的薪酬福利及晋升机会。
3.我们期待您
①拥有相关专业的本科及以上学历。
②持有教师资格证，热爱教育事业，熟悉现代教育理念，愿践行标准化课堂与自主学习模式。
③具备良好的沟通能力和团队合作精神，愿意不断学习，追求卓越。
④有意愿并能够在教育领域内持续探索，为学生的全面发展贡献自己的力量。
4.招聘程序
①请您将简历发到学校指定邮箱：zsguinanxuexiao@163.com，邮件命名：姓名+学段+学科，如：张三+小学+语文。学校初审简历后，合则约见。
②初审后如符合学校要求会有专人电话联系，通知面试安排。
③面试流程：查验证件→填表→指定备课内容（30分钟）→无生试讲（15分钟）→面谈→符合条件者聘用，签订劳动合同。
小学科学教师（青年、骨干、学科带头人）8-15K/月
到岗时间： 2026-08-15
1.岗位职责
①践行标准化课堂：参与设计与实施标准化课堂教学，提升课堂教学质量与效率。
②引领自主学习风气：引导学生自主学习、合作探究，培养创新思维和解决问题的能力。
③持续专业发展：积极参与校内外培训、工作坊及学术研究，不断提升个人教学技能和学科专业知识。
2.我们提供
①师徒结对：资深教师与青年教师一对一结对指导，帮助教师快速适应岗位，促进经验交流与传承。
②学习资源丰富：提供各类教育软件、在线课程、图书资料等，支持教师不断学习与自我提升。
③绩效激励机制：根据教学成果和专业发展成就，提供竞争力的薪酬福利及晋升机会。
3.我们期待您
①拥有相关专业的本科及以上学历。
②持有教师资格证，热爱教育事业，熟悉现代教育理念，愿践行标准化课堂与自主学习模式。
③具备良好的沟通能力和团队合作精神，愿意不断学习，追求卓越。
④有意愿并能够在教育领域内持续探索，为学生的全面发展贡献自己的力量。
4.招聘程序
①请您将简历发到学校指定邮箱：zsguinanxuexiao@163.com，邮件命名：姓名+学段+学科，如：张三+小学+语文。学校初审简历后，合则约见。
②初审后如符合学校要求会有专人电话联系，通知面试安排。
③面试流程：查验证件→填表→指定备课内容（30分钟）→无生试讲（15分钟）→面谈→符合条件者聘用，签订劳动合同。
1.上下游协同：定期沟通城市采销、店铺运营，推动双方问题的解决，提升供应商、物流商、门店的满意度。
2.目标管理：根据物流经营目标，制定城市群内策略拆解和重点工作推进，加强过程管理，保障仓配运营效率及成本达标，不断提高供应商送货体验、门店有货率和履约体验。搜集3PL经营分析数据，监控盈亏平衡，为3PL做经营赋能。
3.现场及物流商管理：针对常温DC、冷链DC、常温TDC的现场生产问题、差异问题、库存问题、配送问题、逆退问题，协同物流商、外包管理人员快速处理解决。组织美团与物流商日会、周会，推动问题解决。
4.产能管理：承接进销存预测，产能目标和固定工需求、车辆需求管理，持续提升产能和弹性，满足销售需要。
1. 负责室内设计项目的规划、设计、效果图、制图等工作；
2. 参与室内装修方案的审定、技术标准的制定，对施工现场进行持续跟进，确保施工质量；
3. 与客户、项目经理、装修施工单位沟通配合，负责协调设计施工等方面的问题；
4. 参与样板间、展示间等现场设计。
任职要求：
1. 室内设计、建筑学或相关专业本科以上学历；
2. 5年及以上室内设计经验，熟练掌握室内设计的流程和规范；
3. 熟练运用AutoCAD、SketchUp、Photoshop、3D Max等软件，掌握计算机辅助设计，具备出图、制图、平面布局等方面的经验；
4. 有拥有较好的审美、色彩、空间感和动手能力，熟悉施工过程，能够对施工进行技术标准的制定;
5. 熟练掌握材料、施工工艺、装修前后的维护等知识，对各种建材有一定的了解；
6. 有良好的沟通能力、协调能力和团队合作精神，能够适应出差和工作压力。
1.负责制定并实施海外售后服务体系的战略规划，确保服务网络覆盖全面、高效响应。
2.完善售后服务政策、流程与标准，推动标准化管理，提升全球服务一致性。
3.监督各海外子公司售后服务团队日常运营，确保客户问题及时解决，提高客户满意度。
4.分析售后服务数据，识别改进点并推动优化，降低投诉率与运营成本。
5.协调全球服务资源，与销售、产品等部门协作，支持海外业务拓展。
6.管理总部售后团队绩效与人才培养，提升团队专业能力与服务意识。
1、按主生产计划分解物料、做出物料需求计划
2、下达物料采购申请并上报领导申请
3、跟踪生产物料交付情况，并及时处理及上报
4、原材料库存控制与分析
5、呆滞物料清理、推动不良、待判物料处理跟进
6、提供物料周、月度forecast数据，并传递采购
1、负责注塑工艺技术的改进与编制并执行；
2、对新产品试模并确定最佳工艺参数，识别产品和模具缺陷并使之完善；
3、对生产过程中出现的不良产品的工艺进行分析，并提供解决与改善方案；
4、注塑机、模具及其它设备维护计划的制定与日常维护的实施，确保设备与工艺的安全、质量、能力与利用率达到最优。
1、对各种品牌车型进行出镜直播讲解，熟悉了解各种车型的车况配置价格政策，直播内容以聊车相关内容为主，掌握必备知识储备；
2、在直播过程中针对用户实时提问，进行针对性讲解，和引导式沟通，增加亲和度，获取用户信任，吸引粉丝关注并引导留咨；
3、根据自身风格特点，配合参与短视频脚本的输出，同时进行视频的出镜拍摄，根据主播形象打造个人IP；
4、通过直播互动形式引导鼓励顾客留咨试驾，跟进直播效果，复盘总结分析直播数据，并不断改进优化；
22、非直播或拍摄期间，配合运营、结合用户需求完成直播前期的准备工作；
特殊教育**（周末双休+五险一金）4000-8000元/月
1. 凭借出色的沟通能力，与学生及家长保持高效沟通，及时反馈学生学习进展。
2. 以耐心和爱心关怀每一位学生，助力其成长与发展。
3. 充分运用较强的学习能力，不断提升教学方法与专业知识。
4. 运用丰富的特殊教育经验，为学生制定个性化教学方案。
任职要求：
1. 具备优秀的沟通能力与耐心，富有爱心，能够全身心投入特殊教育工作。
2. 拥有较强的学习能力，可快速适应并掌握新的教学理念与方法。
3. 拥有特殊教育经验者优先考虑，能更好地应对教学中的各种情况。
4. 持有教师资格证，这是从事教育工作的必备专业资质。
5. 欢迎应届毕业生加入，我们提供广阔的发展空间与成长机会。
工作时间：周末双休
本岗位福利待遇优厚，享有五险一金、带薪年假、技术培训、管理规范、年终奖以及全勤奖。期待沟通能力强、耐心有爱且学习能力突出的您加入我们的团队！有意向者请尽快联系。