杭州特教教师
特教教师指的是专门为特殊教育需求学生提供教育和支持的教师。这些学生可能患有自闭症、注意力不集中、学习障碍、情绪障碍或其他特殊需求。特教教师的工作包括评估学生的能力和需求、制定个性化的教育计划、提供个别化的教学和支持、与家长和其他教育专业人士合作，以及监督学生的进展。特教教师需要关注学生的情感、行为和认知发展，提供安全的学习环境，并与其他教育工作者合作，以确保学生获得适当的教育和支持。这个职位要求教师具有耐心、关怀、创造性和灵活性，以满足学生特殊的需求和帮助他们实现个人成长。
薪酬概览
平均月薪
¥8200
中位数 ¥7500 ｜ 区间 ¥6000 - ¥10300
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
83.3% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
5月新增岗位
57
对比上月：岗位新增52
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 28 | 50% |
| 3-5年 | 19 | 33.9% |
| 5-10年 | 9 | 16.1% |
热招职位
兼职高中音乐教师(骨干教师)110-130元/课时
一、招聘对象：
1.杭州市域内本科高校、高职院校在职专任教师；
2.杭州市、桐庐区域普通高中在职在岗教师。
二、工作职责
1.承担对应校区、对应课程常规授课、课后答疑、习题讲评等教学工作；
2.参与校内教研活动、公开课展示、集体评课、课程研讨等教学研究工作；
3.参与课程优化、教学内容打磨，助力学校专业建设与教学质量提升；
4.配合学校完成阶段性教学测评、学生学业跟踪等常规教学管理工作。
三、任职条件
1.身心条件：身心健康，能够独立承担课堂教学、教研交流等相关工作，能合理协调课余时间稳定完成对应校区排课及教研任务，年龄原则上不超过55周岁，副高级及以上紧缺专业优秀人才可酌情放宽；
2.思想政治与师德师风：拥护党的教育方针，恪守新时代教师职业行为准则，师德端正，爱岗敬业，无师德失范、违纪违法等不良从业记录；
3.学历与资质要求：具备本科及以上学历，持有对应学科/专业教师资格证书，取得初级及以上专业技术职称；具备中、高级职称者优先录用；
4.教学业务能力：熟悉对应专业或普通高中文化课课程体系，具备扎实的课堂教学能力与课程组织能力；拥有教研组织、公开课、学科竞赛指导经验者优先。
兼职高中体育教师(骨干教师)110-130元/课时
一、招聘对象：
1.杭州市域内本科高校、高职院校在职专任教师；
2.杭州市、桐庐区域普通高中在职在岗教师。
二、工作职责
1.承担对应校区、对应课程常规授课、课后答疑、习题讲评等教学工作；
2.参与校内教研活动、公开课展示、集体评课、课程研讨等教学研究工作；
3.参与课程优化、教学内容打磨，助力学校专业建设与教学质量提升；
4.配合学校完成阶段性教学测评、学生学业跟踪等常规教学管理工作。
三、任职条件
1.身心条件：身心健康，能够独立承担课堂教学、教研交流等相关工作，能合理协调课余时间稳定完成对应校区排课及教研任务，年龄原则上不超过55周岁，副高级及以上紧缺专业优秀人才可酌情放宽；
2.思想政治与师德师风：拥护党的教育方针，恪守新时代教师职业行为准则，师德端正，爱岗敬业，无师德失范、违纪违法等不良从业记录；
3.学历与资质要求：具备本科及以上学历，持有对应学科/专业教师资格证书，取得初级及以上专业技术职称；具备中、高级职称者优先录用；
4.教学业务能力：熟悉对应专业或普通高中文化课课程体系，具备扎实的课堂教学能力与课程组织能力；拥有教研组织、公开课、学科竞赛指导经验者优先。
诚聘小学体育教师（篮球专项）13-26W/年
到岗时间： 2026-09-01
招聘条件
1．有5年以上一线教育教学经验，本科及以上学历，学科或教育相关专业背景，年龄28-40周岁，所学专业与应聘岗位一致，具有相应学科教师资格证。
2．具有骨干教师、名师、教坛新秀、学科带头人、优质课一等奖等荣誉称号，优先录用。
3．具有高级及以上职称，教学业绩突出，优先录用。
招聘程序
1．职位申请：即日起将个人简历发送至邮箱yuyingzhaopin@zjyyeg.com。邮件标题：“应聘岗位-姓名-意向工作学校”，请勿发送压缩文件。
2．简历筛选，面试，录用。根据个人简历情况，学校通过电话/邮箱通知面试、考核等事宜。未进入面试者，学校不再另行通知，所发简历作删除处理，不另行回复。
教务管理（行政）8-15W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
应聘基本条件
1.品行端正，遵纪守法，热爱职业教育事业，身心健康；
2.全日制本科及以上学历；
3.持有高中或中职教师资格证书；
4.硕士研究生学历、拥有相关从教经验者优先；
报考流程
1.报名截止时间：2026年6月22日
2.报名投递
将个人简历+应聘登记表打包（文件夹命名：姓名+应聘学科），发送邮箱：235663551@qq.com简历需注明学习经历、从业履历、各类证书及获奖情况，应聘登记表在文末扫码下载。
3.面试考核
初审通过人员由校方统一通知面试，现场核验身份证、学历证、教师资格证原件；面试考察专业学识、授课能力、语言表达、综合素养等。
4.体检与录用
面试合格人员至三甲医院体检（体检费用自理，参照浙江教师资格体检标准），体检达标后签订劳动合同，正式入职。
1、熟悉主流 AI 工具和大模型应用方式，有 Workflow / Agent 搭建经验，能够结合业务场景设计 AI 化解决方案。
2、具备出色的需求分析和业务抽象能力，能够识别用户行为模式，定位需求背后的本质问题，并沉淀为通用化产品能力。
3、责任心强，执行力佳，具备较强的项目推进能力；沟通协作能力佳，具有良正向心态和抗压能力。
1. 本科及以上学历；
2. 3年以上大型互联网平台资源运营、供应商管理或团队管理经验，具备300人（生态）以上管理经验优先；
3. 精通流程体系搭建、数字化运营及成本优化方法，具备数据分析与指标建模能力，能通过数据驱动决策落地；
4. 熟悉了解企业经营分析逻辑、成本分析逻辑，了解呼叫中心利润逻辑，具备项目级承接及交付管理经验优先；
5. 出色的沟通协调能力与抗压能力，能在多目标、快节奏环境中推动复杂问题解决，具备从0到1建设流程或团队的经验。
1688-3D AIGC 算法工程师 / 专家 (3D 纹理与色彩生成方向)-杭州
1、希望背景： 计算机视觉、图形学、人工智能或相关专业硕士及以上学历。
2、专业基础： 精通深度学习框架（PyTorch/TensorFlow），对 Diffusion Model、GAN、NeRF、3D Gaussian Splatting 等生成式 AI 模型有深入理解；具备扎实的计算机图形学基础，熟悉纹理映射、UV 展开、光照渲染原理及 3D 打印工艺流程。
3、项目经验： 有 3D AIGC、纹理合成、图像修复（Inpainting）或多视角几何重建相关项目经验；熟悉体素化数据处理或隐式神经表示（Implicit Neural Representations）者优先；有光照估计、高光/阴影去除或反渲染（Inverse Rendering）相关研究经历者优先。
4、编程能力： 熟练掌握 Python/C++，以及 libigl/CGAL/meshlib 至少一种 C++ 几何算法库；具备良好的代码规范和工程落地能力，能处理大规模 3D 数据（如百万级面片模型）。
加分项： 在 CVPR, ICCV, ECCV, SIGGRAPH, NeurIPS 等顶级会议发表过 3D 生成或纹理相关论文者；有开源 3D 生成项目贡献或 GitHub 高星项目作者；熟悉 3D 打印切片软件底层逻辑或有相关行业落地经验。
1、负责阿里Aone 协作产品研发，承担协作项目、迭代、工作项等产品功能的设计与开发；
2、承担协作智能化能力的功能设计与开发，如工作项自主分配、内容智能化整理、缺陷自动修复能力等设计与开发；
3、承担智能化研发场景下，协作功能与知识管理平台、生码平台集成的设计与开发。
1. 数据资产全景与指标体系构建：负责搭建数据资产全景视图，提炼关键业务指标，通过数据洞察市场趋势，为决策层输出专业数据建议
2. 全链路效率监控与优化：围绕AI模型训练场景，构建数据全链路转化漏斗监控体系，追踪各环节转化率与周期效率，识别并推动解决流程卡点，保障数据高效流转
3. 反馈闭环建设与质量评估：建立从数据反馈出发的优化体系，统一拉齐数据质量评估标准，指导提升数据质量的提升及需求的衔接度
4. 跨团队协作与决策支持：协同数据开发、算法团队优化大模型训练效果，设计实验监控模型的反馈结果，给出量化的指标和建议，促进模型的不断优化
1.负责机器学习训练平台的建设，支持业务的探索实践
2.负责研发领域相关的基础设施建设，包括但不限于数据采集、预处理、模型训练、监控和管理等
3.负责对算法进行工程化能力封装和抽象，形成通用框架或组件，提高研发效率和降低研发成本
4.负责大规模分布式异构训练性能优化
特殊教育**（周末双休+五险一金）4000-8000元/月
1. 凭借出色的沟通能力，与学生及家长保持高效沟通，及时反馈学生学习进展。
2. 以耐心和爱心关怀每一位学生，助力其成长与发展。
3. 充分运用较强的学习能力，不断提升教学方法与专业知识。
4. 运用丰富的特殊教育经验，为学生制定个性化教学方案。
任职要求：
1. 具备优秀的沟通能力与耐心，富有爱心，能够全身心投入特殊教育工作。
2. 拥有较强的学习能力，可快速适应并掌握新的教学理念与方法。
3. 拥有特殊教育经验者优先考虑，能更好地应对教学中的各种情况。
4. 持有教师资格证，这是从事教育工作的必备专业资质。
5. 欢迎应届毕业生加入，我们提供广阔的发展空间与成长机会。
工作时间：周末双休
本岗位福利待遇优厚，享有五险一金、带薪年假、技术培训、管理规范、年终奖以及全勤奖。期待沟通能力强、耐心有爱且学习能力突出的您加入我们的团队！有意向者请尽快联系。