薪酬概览
平均月薪
¥13500
中位数 ¥9000 ｜ 区间 ¥10200 - ¥16800
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
50% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
5月新增岗位
30
对比上月：岗位新增27
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 10 | 25% |
| 不限经验 | 30 | 75% |
热招职位
语文/英语/数学实习老师（小学）2-2.3K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
【小学实习教师】
岗位要求：
1. 本科或以上学历；
2. 专业不限，小学教育为佳；
3. 有良好的英文水平，能与外教简单交流；
4. 有较强的组织、写作和信息技术能力；
岗位职责：
1. 协助教务、教学部门日常文书处理、内外部协调等相关工作；
2. 协助外教日常上课、课堂管理（无需全程翻译，必要时帮助个别学生简单翻译）；
3. 协助班主任日常班级管理工作；
4. 跟随任课老师授课坐班学习；
5. 其他上级安排的相关教学教务工作。
到岗时间：立即到岗🔥
来即享：
✨实习津贴
🍱教职工食堂
🏫教职工宿舍
⛹🏻♂️丰富的各类教职工活动协会、俱乐部
📝深度学习融合课程体系（IB-PYP）
初中信息技术教师(35周岁以下)30-60W/年
到岗时间： 2026-08-15
1、有教育情怀和教育理想;师德高尚，爱岗敬业;热爱教育，关爱学生;大气阳光，身心健康;专业扎实，本领过硬。
2、应届(或往届)
优秀本科生、硕士、博士。
3、初、高一体化贯通培养高水平教师(主要招语文、数学、英语、物理教师)同时需为:
近三年在高中教学第一线，所教学生考取C9以上大学;年龄在40岁以下(数学、物理老师35岁以下);有初、高一体化班教学经历或培养过清华、北大学生的老师优先。
4、高中骨干教师同时需为:
两轮(或以上)毕业班教学经历，且教育教学成绩优异;近三年在市(县)重点学校、知名民办学校任教优秀班级，成绩突出;荣获市(县)优秀教师、优秀班主任等荣誉称号。
5、高中首席教师同时需为:
正高级教师、特级教师、省市名师(名班主任)。或高考成绩突出，近三年在省市重点名高中任教毕业班，所教学生考入清、北等C9高校，年龄45岁以下(特别优秀的可放宽年龄限制)。
高职高考数学老师7-10W/年
到岗时间： 2026-08-20
（一）职位描述
1.承担高职高考班数学课等教学任务。
2.担任班主任开展学生管理工作。
（三）任职要求
1.持有高级中学教师资格证。
2.具有中级以上职称者优先。
（三）招聘数量
1名
小学道德与法治教师（青年、骨干、学科带头人）8-15K/月
到岗时间： 2026-08-15
1.岗位职责
①践行标准化课堂：参与设计与实施标准化课堂教学，提升课堂教学质量与效率。
②引领自主学习风气：引导学生自主学习、合作探究，培养创新思维和解决问题的能力。
③持续专业发展：积极参与校内外培训、工作坊及学术研究，不断提升个人教学技能和学科专业知识。
2.我们提供
①师徒结对：资深教师与青年教师一对一结对指导，帮助教师快速适应岗位，促进经验交流与传承。
②学习资源丰富：提供各类教育软件、在线课程、图书资料等，支持教师不断学习与自我提升。
③绩效激励机制：根据教学成果和专业发展成就，提供竞争力的薪酬福利及晋升机会。
3.我们期待您
①拥有相关专业的本科及以上学历。
②持有教师资格证，热爱教育事业，熟悉现代教育理念，愿践行标准化课堂与自主学习模式。
③具备良好的沟通能力和团队合作精神，愿意不断学习，追求卓越。
④有意愿并能够在教育领域内持续探索，为学生的全面发展贡献自己的力量。
4.招聘程序
①请您将简历发到学校指定邮箱：zsguinanxuexiao@163.com，邮件命名：姓名+学段+学科，如：张三+小学+语文。学校初审简历后，合则约见。
②初审后如符合学校要求会有专人电话联系，通知面试安排。
③面试流程：查验证件→填表→指定备课内容（30分钟）→无生试讲（15分钟）→面谈→符合条件者聘用，签订劳动合同。
小学科学教师（青年、骨干、学科带头人）8-15K/月
到岗时间： 2026-08-15
1.岗位职责
①践行标准化课堂：参与设计与实施标准化课堂教学，提升课堂教学质量与效率。
②引领自主学习风气：引导学生自主学习、合作探究，培养创新思维和解决问题的能力。
③持续专业发展：积极参与校内外培训、工作坊及学术研究，不断提升个人教学技能和学科专业知识。
2.我们提供
①师徒结对：资深教师与青年教师一对一结对指导，帮助教师快速适应岗位，促进经验交流与传承。
②学习资源丰富：提供各类教育软件、在线课程、图书资料等，支持教师不断学习与自我提升。
③绩效激励机制：根据教学成果和专业发展成就，提供竞争力的薪酬福利及晋升机会。
3.我们期待您
①拥有相关专业的本科及以上学历。
②持有教师资格证，热爱教育事业，熟悉现代教育理念，愿践行标准化课堂与自主学习模式。
③具备良好的沟通能力和团队合作精神，愿意不断学习，追求卓越。
④有意愿并能够在教育领域内持续探索，为学生的全面发展贡献自己的力量。
4.招聘程序
①请您将简历发到学校指定邮箱：zsguinanxuexiao@163.com，邮件命名：姓名+学段+学科，如：张三+小学+语文。学校初审简历后，合则约见。
②初审后如符合学校要求会有专人电话联系，通知面试安排。
③面试流程：查验证件→填表→指定备课内容（30分钟）→无生试讲（15分钟）→面谈→符合条件者聘用，签订劳动合同。
1、对各种品牌车型进行出镜直播讲解，熟悉了解各种车型的车况配置价格政策，直播内容以聊车相关内容为主，掌握必备知识储备；
2、在直播过程中针对用户实时提问，进行针对性讲解，和引导式沟通，增加亲和度，获取用户信任，吸引粉丝关注并引导留咨；
3、根据自身风格特点，配合参与短视频脚本的输出，同时进行视频的出镜拍摄，根据主播形象打造个人IP；
4、通过直播互动形式引导鼓励顾客留咨试驾，跟进直播效果，复盘总结分析直播数据，并不断改进优化；
22、非直播或拍摄期间，配合运营、结合用户需求完成直播前期的准备工作；
岗位职责：
-根据luckin的发展战略，完成所负责区域开店任务指标
-对学校、医院、商场、写字楼、交通枢纽选址拓展
-门店终端投放场地信息收集，针对每月目标进行场地洽谈工作，评估场地，择优选址
-合同签订后的关系维护，为公司相关部门后续工作的顺利开展与业主进行沟通协调
任职要求
-大专以上学历，专业不限
-具备同行业工作经验
-有独立分析和创新能力
-能适应频繁出差，30岁以内优先考虑
岗位职责：
-根据luckin的发展战略，完成所负责区域开店任务指标
-对学校、医院、商场、写字楼、交通枢纽选址拓展
-门店终端投放场地信息收集，针对每月目标进行场地洽谈工作，评估场地，择优选址
-合同签订后的关系维护，为公司相关部门后续工作的顺利开展与业主进行沟通协调
任职要求
-大专以上学历，专业不限
-具备同行业工作经验
-有独立分析和创新能力
-能适应频繁出差，30岁以内优先考虑
电商运营经理面议
1.结合品牌定位及年度业绩指标，制定核心产品线(音响等)电商运营策略，明确季度、月度电商整体运营思路及目标落地执行方案;
2.负责亚马逊、MediaMarkt等主流电商店铺运营管理，统筹基础运营、活动规划、价格体系管控、库存管理及售后服务等，保障电商业务运营顺畅;
3.洞察市场产品价格趋势及竞品产品矩阵，追踪竞品动态，定期配合产品部门优化产品矩阵及效益复盘，针对产品策略提出建议;
4.负责与国外销售沟通，定期共享销售策略、业绩复盘、问题沟通;
5.结合品牌调性，管理线上品牌内容、口碑传播、用户运维方案，打造高端品牌线上形象，提升品牌溢价力;
6.公司交办的其他工作。
1、新项目工艺的开发、工艺相关文件的制作、设备的安装调试、以及工装夹具的开发等
2、主导工艺文件制定与维护，工艺能力总结与提升，生产设备调试等
3、解决产线异常问题及技术性问题，提升良率，效率，降低成本
4、整理收集工艺数据，技术文件的编写，生产问题检讨，工艺积累与经验传承
1、制定项目开发进度、资源规划；组建PDT团队。
2.组织及执行推动项目产品的评估、立项、开发、测试、验证、验收及导入量产等工作。组织及执行外购件及包材的评估、验证、验收及导入量产工作。制定及审核产品开发过程中涉及的文件（包括BOM、Flow chart、FMEA、POP、SIP、SOP等）。定期对项目开发状况进行例会检讨，保证产品开发进度达成，及品质满足客户要求。
2、与销售及团队内部人员、外部门沟通、资源协调，以及定期向领导汇报
3、撰写项目报告；保管项目资料，实现过程文档的管理
4、主导分析，找出项目难点及问题点，给出解决方案，满足客户需求
5、组织PDT团队解决新产品开发过程中的重难点问题
6、跨工厂或者事业部协调推动资源,建立项目联动机制.确保关键零部件及技术评估开发到位
兼职初中体育教师(青年教师)150-162元/课时
岗位职责：
1. 一周20节左右初中体育课，一周五天坐班
2. 激发学生的自信，与中外籍体育老师合作
3. 在教学实践中和同事友好合作并能够灵活的适应多语言的环境要求
4. 在课堂中与同事互相配合不断激发学生的学习热情
5. 具有一定的分析能力，探索新的教学方法拓展学生的学习体验
任职要求：
1. 本科学历，持教师资格证书；
2. 有双语体育的教学经验，有控班能力。
小学体育教师6.5-8K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位要求
热爱教育事业，具有高尚的师德修养，高度的责任心和服务意识，身心健康，遵纪守法。入职前取得相应学段、相应学科教师资格证书。