薪酬概览
平均月薪
¥7300
中位数 ¥0 ｜ 区间 ¥5800 - ¥8700
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
66.7% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
1
对比上月：岗位减少1
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 3-5年 | 1 | 100% |
热招职位
双语地理教师20-40W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
三、招聘岗位与学科
（一）核心教师岗位
1.高中实验部优秀教师：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、音乐（声乐／器乐／舞蹈等专业）、体育（田径／ 篮球／足球／武术／体操等专业）、美术（油画／国画／设计／书法等专业）、计算机（编程／人工智能／网络等专业）、心理健康（心理咨询／生涯规划等专业）；
2.高中复读部学科名师：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治（须具备高三或高复冲刺教学经验，提分业绩突出）；
3.高中融合部双语教师：语文、数学、学术英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、AP／A－Level／IB 课程教练、跨文化沟通、心理健康。
（二）特色专项岗位
1.学科竞赛教练（数学、物理、化学、生物、信息学）；
2.国际课程学术主管（AP／A－Level／IB 方向）。
四、任职要求
1.拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针，热爱教育事业，恪守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，无违纪违法及师德失范记录；
2.认同学校办学理念与 “博雅文化”，具备良好的团队协作、责任意识与奉献精神，服从工作安排；
3.身心健康、性格开朗，具备较强沟通表达、课堂驾驭与教育创新能力，适应小班化、个性化、智能化教学；
4.全日制本科及以上学历，持有高中教师资格证，普通话水平二乙及以上（语文、英语、心理健康岗位需二甲及以上）；
5.教龄 3 年以上（优秀应届毕业生除外），熟练运用智慧教学工具，擅长分层教学与个性化辅导，有强基计划辅导经验者优先；
6.高中复读部教师教龄 10 年以上，至少 2 届高三或高复教学经验，有明确高考提分案例，精准把握考点与命题趋势；
7.融合部教师要求能流利双语教学，熟悉国际课程评估体系，能独立设计课程，具有 AP／IBO 等海外培训认证者优先；
8.竞赛教练：具备学科竞赛资质或经历，能组织课余集训，辅导成果可量化；
9.退休名师：退休前为省市重点高中学科名师，教学业绩、教研成果突出，能参与校本课程开发、教学督导或青年教师带教。
双语化学教师20-40W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
三、招聘岗位与学科
（一）核心教师岗位
1.高中实验部优秀教师：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、音乐（声乐／器乐／舞蹈等专业）、体育（田径／ 篮球／足球／武术／体操等专业）、美术（油画／国画／设计／书法等专业）、计算机（编程／人工智能／网络等专业）、心理健康（心理咨询／生涯规划等专业）；
2.高中复读部学科名师：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治（须具备高三或高复冲刺教学经验，提分业绩突出）；
3.高中融合部双语教师：语文、数学、学术英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、AP／A－Level／IB 课程教练、跨文化沟通、心理健康。
（二）特色专项岗位
1.学科竞赛教练（数学、物理、化学、生物、信息学）；
2.国际课程学术主管（AP／A－Level／IB 方向）。
四、任职要求
1.拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针，热爱教育事业，恪守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，无违纪违法及师德失范记录；
2.认同学校办学理念与 “博雅文化”，具备良好的团队协作、责任意识与奉献精神，服从工作安排；
3.身心健康、性格开朗，具备较强沟通表达、课堂驾驭与教育创新能力，适应小班化、个性化、智能化教学；
4.全日制本科及以上学历，持有高中教师资格证，普通话水平二乙及以上（语文、英语、心理健康岗位需二甲及以上）；
5.教龄 3 年以上（优秀应届毕业生除外），熟练运用智慧教学工具，擅长分层教学与个性化辅导，有强基计划辅导经验者优先；
6.高中复读部教师教龄 10 年以上，至少 2 届高三或高复教学经验，有明确高考提分案例，精准把握考点与命题趋势；
7.融合部教师要求能流利双语教学，熟悉国际课程评估体系，能独立设计课程，具有 AP／IBO 等海外培训认证者优先；
8.竞赛教练：具备学科竞赛资质或经历，能组织课余集训，辅导成果可量化；
9.退休名师：退休前为省市重点高中学科名师，教学业绩、教研成果突出，能参与校本课程开发、教学督导或青年教师带教。
双语物理教师20-40W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
三、招聘岗位与学科
（一）核心教师岗位
1.高中实验部优秀教师：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、音乐（声乐／器乐／舞蹈等专业）、体育（田径／ 篮球／足球／武术／体操等专业）、美术（油画／国画／设计／书法等专业）、计算机（编程／人工智能／网络等专业）、心理健康（心理咨询／生涯规划等专业）；
2.高中复读部学科名师：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治（须具备高三或高复冲刺教学经验，提分业绩突出）；
3.高中融合部双语教师：语文、数学、学术英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、AP／A－Level／IB 课程教练、跨文化沟通、心理健康。
（二）特色专项岗位
1.学科竞赛教练（数学、物理、化学、生物、信息学）；
2.国际课程学术主管（AP／A－Level／IB 方向）。
四、任职要求
1.拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针，热爱教育事业，恪守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，无违纪违法及师德失范记录；
2.认同学校办学理念与 “博雅文化”，具备良好的团队协作、责任意识与奉献精神，服从工作安排；
3.身心健康、性格开朗，具备较强沟通表达、课堂驾驭与教育创新能力，适应小班化、个性化、智能化教学；
4.全日制本科及以上学历，持有高中教师资格证，普通话水平二乙及以上（语文、英语、心理健康岗位需二甲及以上）；
5.教龄 3 年以上（优秀应届毕业生除外），熟练运用智慧教学工具，擅长分层教学与个性化辅导，有强基计划辅导经验者优先；
6.高中复读部教师教龄 10 年以上，至少 2 届高三或高复教学经验，有明确高考提分案例，精准把握考点与命题趋势；
7.融合部教师要求能流利双语教学，熟悉国际课程评估体系，能独立设计课程，具有 AP／IBO 等海外培训认证者优先；
8.竞赛教练：具备学科竞赛资质或经历，能组织课余集训，辅导成果可量化；
9.退休名师：退休前为省市重点高中学科名师，教学业绩、教研成果突出，能参与校本课程开发、教学督导或青年教师带教。
双语生物科学教师20-40W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
三、招聘岗位与学科
（一）核心教师岗位
1.高中实验部优秀教师：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、音乐（声乐／器乐／舞蹈等专业）、体育（田径／ 篮球／足球／武术／体操等专业）、美术（油画／国画／设计／书法等专业）、计算机（编程／人工智能／网络等专业）、心理健康（心理咨询／生涯规划等专业）；
2.高中复读部学科名师：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治（须具备高三或高复冲刺教学经验，提分业绩突出）；
3.高中融合部双语教师：语文、数学、学术英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、AP／A－Level／IB 课程教练、跨文化沟通、心理健康。
（二）特色专项岗位
1.学科竞赛教练（数学、物理、化学、生物、信息学）；
2.国际课程学术主管（AP／A－Level／IB 方向）。
四、任职要求
1.拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针，热爱教育事业，恪守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，无违纪违法及师德失范记录；
2.认同学校办学理念与 “博雅文化”，具备良好的团队协作、责任意识与奉献精神，服从工作安排；
3.身心健康、性格开朗，具备较强沟通表达、课堂驾驭与教育创新能力，适应小班化、个性化、智能化教学；
4.全日制本科及以上学历，持有高中教师资格证，普通话水平二乙及以上（语文、英语、心理健康岗位需二甲及以上）；
5.教龄 3 年以上（优秀应届毕业生除外），熟练运用智慧教学工具，擅长分层教学与个性化辅导，有强基计划辅导经验者优先；
6.高中复读部教师教龄 10 年以上，至少 2 届高三或高复教学经验，有明确高考提分案例，精准把握考点与命题趋势；
7.融合部教师要求能流利双语教学，熟悉国际课程评估体系，能独立设计课程，具有 AP／IBO 等海外培训认证者优先；
8.竞赛教练：具备学科竞赛资质或经历，能组织课余集训，辅导成果可量化；
9.退休名师：退休前为省市重点高中学科名师，教学业绩、教研成果突出，能参与校本课程开发、教学督导或青年教师带教。
双语历史教师(青年教师)20-40W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
三、招聘岗位与学科
（一）核心教师岗位
1.高中实验部优秀教师：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、音乐（声乐／器乐／舞蹈等专业）、体育（田径／ 篮球／足球／武术／体操等专业）、美术（油画／国画／设计／书法等专业）、计算机（编程／人工智能／网络等专业）、心理健康（心理咨询／生涯规划等专业）；
2.高中复读部学科名师：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治（须具备高三或高复冲刺教学经验，提分业绩突出）；
3.高中融合部双语教师：语文、数学、学术英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、AP／A－Level／IB 课程教练、跨文化沟通、心理健康。
（二）特色专项岗位
1.学科竞赛教练（数学、物理、化学、生物、信息学）；
2.国际课程学术主管（AP／A－Level／IB 方向）。
四、任职要求
1.拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针，热爱教育事业，恪守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，无违纪违法及师德失范记录；
2.认同学校办学理念与 “博雅文化”，具备良好的团队协作、责任意识与奉献精神，服从工作安排；
3.身心健康、性格开朗，具备较强沟通表达、课堂驾驭与教育创新能力，适应小班化、个性化、智能化教学；
4.全日制本科及以上学历，持有高中教师资格证，普通话水平二乙及以上（语文、英语、心理健康岗位需二甲及以上）；
5.教龄 3 年以上（优秀应届毕业生除外），熟练运用智慧教学工具，擅长分层教学与个性化辅导，有强基计划辅导经验者优先；
6.高中复读部教师教龄 10 年以上，至少 2 届高三或高复教学经验，有明确高考提分案例，精准把握考点与命题趋势；
7.融合部教师要求能流利双语教学，熟悉国际课程评估体系，能独立设计课程，具有 AP／IBO 等海外培训认证者优先；
8.竞赛教练：具备学科竞赛资质或经历，能组织课余集训，辅导成果可量化；
9.退休名师：退休前为省市重点高中学科名师，教学业绩、教研成果突出，能参与校本课程开发、教学督导或青年教师带教。
1、持有相关证件，会计相关专业毕业；
2、3年以上相关工作经验；
3、有较好的团队意识和服务意识，服从管理；
4、地产行业工作经验优先。
1、大专及以上学历，广告、中文、传播、新闻学、市场营销等专业；
2、三年及以上工作经验，有商业综合体相关岗位更佳；
3、具备良好的活动策划与组织能力、宣传文案编写能力、媒体关系建立与维护能力、对平面设计有认知；
4、具有较强的广告专业知识、文案功底和语言表达能力和沟通能力；有一定的商场企划、宣传经验；
5、有一定的媒体、广告信息资源。
1.计算机或IT相关专业，大专以上学历；
2.一年以上的网络管理、服务器网管工作经验；
3.熟悉路由器，交换机、防火墙的网络设备的设置与管理；
4.了解操作系统，熟悉WEB、FTP、MAIL服务器的架设；
5.学习能力强，较好的沟通和协作能力，具备良好的服务意识；
6.对电脑常见故障有一定认识和处理能力。
1.产品讲解：用最热情的方式接待所有进店用户，提供专业的产品讲解，结合用户情况与使用场景，使用户理解产品的核心价值，激发用户对于品牌与产品的热情；
2.试乘试驾：为顾客提供专业的试乘试驾服务，通过在实际驾乘体验过程中回答关于车辆使用的相关问题，解除顾客用车顾虑；
3.用户体验：通过专业的咨询与服务，不断提升零售中心用户服务满意度，持续创造品牌与产品的推介者，同时与交付、售后伙伴高效合作，解决用户购车及用车问题，提供改进工作的建议和反馈；
4.团队合作：在达成个人关键业务指标的基础上，助力达成团队销售目标，并不断提升业绩达成能力；
5.活动执行：支持各类型市场活动，持续吸引与挖掘潜在用户；
6.门店维护：配合店长及零售主管维持零售中心视觉陈列标准和后区标准，维护展车、展具和零售店整体环境。
1.负责组织制定部门的工作目标与计划，执行总部下达的相关管理制度及考核制度。
2.根据公司的经营目标，制订公司年度、季度、月份的企划推广预算和方案，并对推广效果进行评估。
3.负责外部资源的拓展，整合策划大型促销活动及公关活动。
4.负责地方商管公司VI系统的实施和维护，并接受商管总部和品牌客服中心的监督检查。
5.负责项目环境美化和美陈布置方案及调整方案的提报与执行。
6.负责地方商管公司运营所需物料（招商手册、导购手册、VIP手册、报纸广告等）设计、提报与制作。
7.负责项目指示系统和各类广告设施的管理、维护和调整。
8.负责与各类别广告公司及媒体的联系沟通，建立良好的对外联络和宣传渠道，并做好广告发布以及新闻媒体的接待工作；关注应对突发性危机事件，实施富有成效的危机公关。
9.配合商管总部实施重大节日和跨项目的企划活动。
10.负责自媒体设计、制作、安装及发行方案的编制、上报与执行。
11.负责项目微信公众号、APP的正常运营、营销活动推广及各类维护。
1、40周岁以下， 大专及以上；
2、物业管理相关专业优先；
3、一年以上同行业经验，两年以上同类岗位经验；
4、较强的沟通协调能力和一定的团队管理经验。
高中体育教师(青年教师)5-10K/月
到岗时间： 2026-08-15
一、专业知识丰富。有责任心,能吃苦耐劳，服从学校管理，有团队合作精神。师德师风过硬，无不良记录的应往届毕业生，有工作经验者优先考虑。
二、有从事过体育教学的以及党员教师优先考虑。
三、凡应聘我校教师，签合同一年以上。短期勿扰，谢谢！
四、有意向者把简历发至QQ邮箱297137230@qq.com