上海教辅编辑
教辅编辑是指在出版机构或教育机构工作,负责编辑教育教材、学生教辅和教学辅助材料的专业人员。教辅编辑需要具备深厚的教育背景和编辑能力,能够根据学科特点和教学需求,编辑出符合教学标准和学生学习习惯的教辅材料。他们需要与教育专家、学术顾问和作者紧密合作,确保教材内容准确、实用、易懂,并且符合教学目标和课程标准。教辅编辑不仅需要具备出色的文字编辑和排版能力,还需要有敏锐的市场洞察力,了解教育行业的发展趋势,能够编辑出满足不同年龄、背景和学习需求的教辅产品。总的来说,教辅编辑的工作既是与教育教学密切相关的,又是需要丰富的编辑经验和教育背景的专业岗位。
薪酬概览
平均月薪
¥12400
中位数 ¥12500 | 区间 ¥11000 - ¥13900
数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日
月薪分布
100% 人群薪酬落在 8-15k

三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1:工作年限
影响薪资的核心维度2:学历背景
市场需求
6月新增岗位
20
对比上月:岗位新增14
数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 11 | 61.1% |
| 5-10年 | 5 | 27.8% |
| 不限经验 | 2 | 11.1% |
热招职位
1.负责协助各类培训项目的具体实施。
2.负责月度各类业务培训计划实施与教务保障。
3.负责各类人才测评保障工作、人才培养类业务培训计划实施与教务保障。
4.完成上级交办的其他工作。
岗位要求:
1.中国台湾地区青年,专业不限,经济与贸易类、外国语言文学类、数学类、计算机类、法律类、交通运输、市场营销等相关专业学生优先。
2.能熟练使用常用办公软件,具备一定的数据处理及分析能力。
3.遵纪守法、品行端正、廉洁自律、认真勤勉,工作责任心强,具有较强的学习能力,具备良好的职业素养和团结合作精神。
1. 体系优化:结合银行/信用卡业务、服务规范及监管要求,迭代完善客服培训制度与体系,覆盖新人培训、在岗赋能、合规风控、专项提升等模块。
2. 课程研发:围绕银行信用卡产品、分期、风控合规、投诉处理、服务话术等核心内容,结合一线痛点与质检问题,迭代优化培训课程、案例及实操素材。
3. 培训运营:统筹年度/月度培训计划,落地新人集训、在岗轮训、专项补强等各类培训项目,负责方案策划、组织实施、考核测评全流程工作。
4. 师资管理:负责内训师团队的选拔、培养、考核及激励赋能,搭建稳定、专业的内部授课师资队伍。
5. 效果闭环:依托质检、产能、投诉数据开展培训效果复盘,输出分析报告,持续优化培训方案,形成完整赋能闭环。
6. 专项赋能:针对业务新规、系统升级、服务整改等开展专项培训,搭建培训资源库,按时完成工作总结与数据汇报。
1、 制定和完善公司总部培训管理体系,构建适合企业发展阶段的培训框架,推动培训资源制度化、规范化运作;
2、制定并完善公司人才发展策略,协助搭建全周期的人才培养与发展体系,推动公司人才队伍梯队建设和能力提升;
3、根据公司发展战略和业务需求,策划并设计覆盖不同层级、不同岗位的培训课程体系;
4、 负责讲师队伍建设、对日常授课和调配管理情况进行追踪,构建讲师荣誉体系、规划并承办教师节等激励表彰活动;
5、 推进企业文化建设,通过培训赋能员工价值观塑造,增强组织凝聚力和归属感。
初中心理健康教师(青年教师)10-20W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
(1)年龄40周岁以下,大学本科及以上学历,有相应学段、学科教师资格证。有3年以上学校任教经验,曾获市、区级以上教育、教学方面奖励和荣誉、优秀班主任、师德标兵、园丁奖等称号者优先;
(2)有教育情怀、事业心和奉献精神,有较强的抗压能力,掌握一定的教育、教学理念,有良好的师生关系;
(3)仪表端庄得体,举止高雅文明,综合素质良好,能熟练使用信息化技术来辅助教学;
(4)具备良好的表达能力和人际交往能力,有较强的协调能力、具有团队协作精神和意识。
小学道德与法治教师(青年教师)8-12K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
1、学科资质:年龄40周岁以下,大学本科及以上学历,有相应学段、学科教师资格证。有3年以上学校任教经验,曾获市、区级以上教育、教学方面奖励和荣誉、优秀班主任、师德标兵、园丁奖等称号者优先;
2、有教育情怀、事业心和奉献精神,有较强的抗压能力,掌握一定的教育、教学理念,具有团队协作精神和意识,有良好的师生关系;
3、仪表端庄得体,举止高雅文明,综合素质良好,能熟练使用信息化技术来辅助教学。
大学部辅导员6-6.5K/月
到岗时间: 2026-08-25
岗位职责:
1、负责管理大学部学生管理工作;
2、定期召开班级主题班会,注重政治思想工作,有能力有方法培养学生成为德育教育;
3、引导学生明确学习目的。教育学生遵守国家法律法规和学院的各项规章制度,检查各项规章制度在学生中的落实情况。
4、培养教育学生养成良好的学习及生活习惯,掌握学生的心理状况;深入学生宿舍、教室、关心学生的生活等情况,正确处理学生中存在的矛盾和问题。
5、密切配合任课教师完成教育、教学任务等,能根据班级学生情况,及时与任课老师交流;
6、及时与家长联系沟通,做好家校共同管理;
7、配合授课老师,督促学生完成课外作业,及时检查、反馈给授课老师。
8、处理学生中的违纪事件、突发事情、调解学生之间的矛盾。
9、树立良好的班风、学风,因材施教;
任职要求:
1、本科以上学历;
2、具有良好的教育职业操守和服务意识,热爱教育工作,热爱学生;
3、为人正直,沟通能力强,有条理有逻辑,思维灵活敏捷;
4、有责任心,抗压能力强,执行力强。
5、工作日期间适度住校,身体健康,体力旺盛。
6、熟练掌握办公自动化;
7、有教育背景或做过班主任/辅导员工作经验的可优先录取,学历可适当放宽。
8、要求仪表仪态端庄,亲和稳重。
双语生物科学教师(青年教师)10-20K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
岗位职责
1.根据学校的教学安排,负责IGCSE、AP/A-Level生物学科的教学工作,全力完成教学目标;
2.积极认真参与学校及学科组安排的培训,教研等活动,不断提高教育教学质量;
3.认真做好学科实验的准备与教学工作,通过实验帮助学生加深对知识的理解;
4.根据学校的德育安排,承担导师或者班主任等相关方面的德育工作;
5.积极做好家校沟通,配合班主任的工作,形成合力,更好的助力学生的成长;
6.按照学校的统一安排,做好晚自习值班、答疑等工作;
7.协助学校招生部门做好招生方面的宣传介绍工作;
8.配合学校其他的工作安排
任职条件
1、硕士及以上学历,生物类相关专业,有海外留学经验者优先考虑;
2、热爱教学,善于表达,讲课生动活泼富有感染力; 具有较广的知识储备 ;热爱教育事业,有良好的亲和力,工作积极主动、责任心强。
高中生活班主任(骨干教师)7-9K/月
到岗时间: 2026-08-25
【硬性要求】需住校,高中三年一半寒暑假时间需上班
【岗位定位】生活班主任是学生日常行规的监督者和引导者,是学生生活的管理者,是学校规章制度的践行者,是学生身心健康保障者,在班级行规建设和生活管理中起着主导者的作用。
【岗位职责】
1、学生日常生活,宿舍安全、卫生、查寝管理
2、学生教室卫生、节电等管理
3、学生日常上课、艺术集训出勤管理
4、学生日常行为规范和综合量化积分管理
5、学生日常请假、销假管理
6、学生突发性情况的处置
7、行规生活方面的家校联系
【岗位要求】
1、热爱教育事业,关爱学生,具有很强的责任心,意志品质坚韧
2、吃苦耐劳,能融入团队,积极主动发现问题、解决问题
3、对学生有高要求高标准,管理严格,原则性强
4、具有较好的沟通技巧,能耐心与学生和家长沟通
5、有高中段、职校学生管理经验者优先,退伍军人优先
小学科学教师(青年教师)8-12K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
1、学科资质:年龄40周岁以下,大学本科及以上学历,有相应学段、学科教师资格证。有3年以上学校任教经验,曾获市、区级以上教育、教学方面奖励和荣誉、优秀班主任、师德标兵、园丁奖等称号者优先;
2、有教育情怀、事业心和奉献精神,有较强的抗压能力,掌握一定的教育、教学理念,具有团队协作精神和意识,有良好的师生关系;
3、仪表端庄得体,举止高雅文明,综合素质良好,能熟练使用信息化技术来辅助教学。
小学科学教师(闵行校区)10-20K/月
到岗时间: 2026-08-01
一、岗位职责
1.教学实施:负责小学自然/科学课程的教学,依据国家课程标准及学校教学计划,设计生动有趣的探究式课堂,激发学生对科学的兴趣。
2.实验与实践指导:指导学生进行科学实验、观察记录与项目探究,培养学生的科学思维、动手实践能力及安全意识;负责教学教具、实验器材的管理与维护。
3.跨学科与活动支持:配合学校进行跨学科/超学科相关教学活动(如STEAM课程),参与校园科技节、科学竞赛等主题活动的策划与实施,营造浓厚的校园科学文化氛围。
4.家校沟通与教研:参与家长沟通会,定期向教研组长汇报工作,积极参加教研组的培训与研讨活动,不断优化教学方法,完成学生学业评价与反馈工作。
5.全人教育:承担课内外素质教育活动,关注学生个体成长,配合学校完成护导、班主任等相关学生管理工作。
6.教科研参与:主动参与教育科研与教学改革,积极申报、参与校级及以上教科研课题、项目研究,撰写教学论文、案例与反思,以科研促教学,持续提升专业能力与教学质量。
二、任职资格
(一)基本学历与资质
1.学历要求:全日制本科及以上学历,学士及以上学位。
2.专业要求:科学教育、物理、化学、生物、地理、工程或相关理工科专业毕业。
3.资格证书:持有小学及以上学段相应学科《教师资格证书》;普通话水平达到二级甲等及以上。
4.语言能力:大学英语六级或同等水平,具备良好的英语沟通能力,能进行日常双语交流或协助外教开展教学者优先。
(二)经验与能力
1.教学经验:具有2年以上小学科学或自然课程教学经验;拥有公办/体制内小学自然(科学)教学经验者优先。
2.专项特长:拥有科创/AI教学经验者优先;有机器人、科技创新大赛、未来城市、乐高等科创类竞赛组织或指导经验,并曾获奖者优先。
3.教学技能:熟练运用现代信息技术(如多媒体教学、AI辅助工具等)进行教学,精通办公软件。
职业素养:热爱教育事业,工作积极主动、责任心强;具有良好的亲和力、沟通能力和团队合作精神,认同德英乐教育“激发无限潜能”的办学理念
高中信息技术教师(青年教师)10-15K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
岗位职责:
1.按照教学要求,针对学生情况进行课程规划,个性化定制教学方案;
2.完成教学任务,确保教学质量;
3.组织开展语文类社团活动及比赛。
4.布置适当的作业,及时地批改作业;完成相应教学任务。
5.针对学生情况,给出合理化的学习建议,定期进行阶段测试。
任职要求:
1.教授国内标准高中信息技术与劳技课程,熟悉国内信息技术与劳技教材,同时对国际教育中文教学有一定了解与实操;
2.具备国际视野,熟悉国际学校环境,具备开创性思维,能够创造性开发特色语文课程;有海外留学,生活经历者优先;
3.富有个人魅力,有较强的教学感染力,能够将课程内容形式及技巧进行深入浅出的讲解;
4.热爱教育事业,具有高度的敬业和专业精神,充满激情与活力,有良好的团队合作精神
1. 开发并维护政企、大型企业、差旅管理公司、旅游渠道、连锁代理商等B端大客户;
2. 洽谈酒店分销框架合作、差旅集采、长期用房合作,独立完成方案报价、商务谈判、合同签约;
3. 深耕存量客户,挖掘增量业务,跟进售后、对账与回款,保障业绩与毛利达成;
4. 跟踪市场动态,整合酒店供应链资源,打造差异化竞争优势,协同内部团队落地业务。
市场部经理(关节产品)(J15151)20K-50K元/月
1.市场策略:研究关节及相关产品市场,制定策略与年度计划并执行,依反馈调整。
2.品牌推广:制定品牌方案,开展推广活动,与媒体等合作传播信息。
3.产品管理:参与研发提建议,定价格与促销方案,支持销售团队。
4.市场调研:定期调研,分析数据为决策提供支持。
5.团队协作:管理市场部团队,与其他部门协作推动业务。


