上海教辅编辑
教辅编辑是指在出版机构或教育机构工作,负责编辑教育教材、学生教辅和教学辅助材料的专业人员。教辅编辑需要具备深厚的教育背景和编辑能力,能够根据学科特点和教学需求,编辑出符合教学标准和学生学习习惯的教辅材料。他们需要与教育专家、学术顾问和作者紧密合作,确保教材内容准确、实用、易懂,并且符合教学目标和课程标准。教辅编辑不仅需要具备出色的文字编辑和排版能力,还需要有敏锐的市场洞察力,了解教育行业的发展趋势,能够编辑出满足不同年龄、背景和学习需求的教辅产品。总的来说,教辅编辑的工作既是与教育教学密切相关的,又是需要丰富的编辑经验和教育背景的专业岗位。
薪酬概览
平均月薪
¥12400
中位数 ¥12500 | 区间 ¥11000 - ¥13900
数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日
月薪分布
100% 人群薪酬落在 8-15k

三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1:工作年限
影响薪资的核心维度2:学历背景
市场需求
6月新增岗位
20
对比上月:岗位新增14
数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 11 | 61.1% |
| 5-10年 | 5 | 27.8% |
| 不限经验 | 2 | 11.1% |
热招职位
1.负责协助各类培训项目的具体实施。
2.负责月度各类业务培训计划实施与教务保障。
3.负责各类人才测评保障工作、人才培养类业务培训计划实施与教务保障。
4.完成上级交办的其他工作。
岗位要求:
1.中国台湾地区青年,专业不限,经济与贸易类、外国语言文学类、数学类、计算机类、法律类、交通运输、市场营销等相关专业学生优先。
2.能熟练使用常用办公软件,具备一定的数据处理及分析能力。
3.遵纪守法、品行端正、廉洁自律、认真勤勉,工作责任心强,具有较强的学习能力,具备良好的职业素养和团结合作精神。
1. 体系优化:结合银行/信用卡业务、服务规范及监管要求,迭代完善客服培训制度与体系,覆盖新人培训、在岗赋能、合规风控、专项提升等模块。
2. 课程研发:围绕银行信用卡产品、分期、风控合规、投诉处理、服务话术等核心内容,结合一线痛点与质检问题,迭代优化培训课程、案例及实操素材。
3. 培训运营:统筹年度/月度培训计划,落地新人集训、在岗轮训、专项补强等各类培训项目,负责方案策划、组织实施、考核测评全流程工作。
4. 师资管理:负责内训师团队的选拔、培养、考核及激励赋能,搭建稳定、专业的内部授课师资队伍。
5. 效果闭环:依托质检、产能、投诉数据开展培训效果复盘,输出分析报告,持续优化培训方案,形成完整赋能闭环。
6. 专项赋能:针对业务新规、系统升级、服务整改等开展专项培训,搭建培训资源库,按时完成工作总结与数据汇报。
1、 制定和完善公司总部培训管理体系,构建适合企业发展阶段的培训框架,推动培训资源制度化、规范化运作;
2、制定并完善公司人才发展策略,协助搭建全周期的人才培养与发展体系,推动公司人才队伍梯队建设和能力提升;
3、根据公司发展战略和业务需求,策划并设计覆盖不同层级、不同岗位的培训课程体系;
4、 负责讲师队伍建设、对日常授课和调配管理情况进行追踪,构建讲师荣誉体系、规划并承办教师节等激励表彰活动;
5、 推进企业文化建设,通过培训赋能员工价值观塑造,增强组织凝聚力和归属感。
高中体育教师(青年教师)8-12K/月
到岗时间: 2026-08-24
职责:
1.负责高中体育学科教学,保障教学质量,力求良好的教学效果;
2.建立建全相关规章制度,负责学校师生体育活动、体育比赛的规划和组织,并带领师生积极参加;
3.负责体育器材的定期清点和使用管理工作;
4.带领学生参加课外活动,为学生创造有趣生动的学习环境,激发学生的学习兴趣;
5.参与学校组织的各类专业提升培训、学术交流等活动;
6.领导安排的其他工作;
任职资格:
1.本科及以上学历,体育相关专业;
2.持有高中体育教师资格证;
3.具有扎实的专业知识及较强的教学实践能力,具有一定的急救护理能力;
4.有艺术类学校教学经验优先;
5.热爱教育事业,对学生有爱心;
6.乐观进取,有责任,有担当,有感染力;
7.具有良好的持续学习、自我学习能力。
兼职初中体育教师(青年教师)150-162元/课时
岗位职责:
1. 一周20节左右初中体育课,一周五天坐班
2. 激发学生的自信,与中外籍体育老师合作
3. 在教学实践中和同事友好合作并能够灵活的适应多语言的环境要求
4. 在课堂中与同事互相配合不断激发学生的学习热情
5. 具有一定的分析能力,探索新的教学方法拓展学生的学习体验
任职要求:
1. 本科学历,持教师资格证书;
2. 有双语体育的教学经验,有控班能力。
AP-艺术教师10-15K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
AP Art课程下共设有5个分支:2D、3D、绘画、艺术史以及音乐理论
应聘老师需热爱艺术,熟悉AP艺术科目课程设置,有留学经历及执教AP经验者更佳。
英语流利。
高中双语经济学教师(青年教师)15-18K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
任职资格要求
1、经济学、金融学或相关专业本科及以上学历,硕士优先。
2、英语能力:雅思6.5+/托福100+/专八证书,或具备全英文授课及双语教研能力(需提供语言成绩证明)。
3、持有高中教师资格证(经济学或相关学科)。
4、2年以上国际课程教学经验(经济学科目)
5、适应多元文化工作环境,能协调中外教团队开发融合课程。
6、具备家校沟通技巧,定期向家长反馈学业进展。
7、教育热忱:善于激发学生批判性思维,有班主任经验者优先。
小学体育教师(学科带头人)10-15K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
岗位职责:
1.按照教学要求,针对学生情况进行课程规划,个性化定制教学方案;
2.完成教学任务,确保教学质量;
3.组织开展语文类社团活动及比赛。
4.布置适当的作业,及时地批改作业;完成相应教学任务。
5.针对学生情况,给出合理化的学习建议,定期进行阶段测试。
任职要求:
1.教授国内标准小学体育课程,熟悉国内体育教材,同时对国际教育中文教学有一定了解与实操;
2.具备国际视野,熟悉国际学校环境,具备开创性思维,能够创造性开发特色语文课程;有海外留学,生活经历者优先;
3.富有个人魅力,有较强的教学感染力,能够将课程内容形式及技巧进行深入浅出的讲解;
4.热爱教育事业,具有高度的敬业和专业精神,充满激情与活力,有良好的团队合作精神。
初中体育教师(骨干教师)10-13K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
【工作内容】
- 负责制定和实施初高中体育教学计划,确保学生能够全面发展身体素质和运动技能。
- 设计多样化的体育课程,涵盖各种运动项目,激发学生对体育活动的兴趣。
- 组织和指导学生参与校内外体育比赛和活动,培养团队合作精神和竞技能力。
- 对学生的体育成绩进行评估,并提供个性化的反馈和建议,帮助他们不断进步。
- 与同事合作,共同提升学校整体的教学质量和课外活动水平。
- 定期参加专业发展培训,保持最新的体育教育理念和技术。
【任职要求】
- 拥有体育教育或相关领域的本科及以上学历。
- 具备良好的沟通能力和团队合作精神,能与学生、家长及同事建立积极的关系。
- 热爱体育教育事业,对学生充满热情,愿意为学生的成长付出努力。
- 具备至少1年以上的体育教学经验者优先考虑(虽然本职位不限制工作经验)。
- 必须持有教师资格证
- 身体健康,具备较强的组织协调能力,能够应对体育教学中的各种挑战。
- 熟悉并掌握多种体育项目的规则和技巧,有能力教授篮球、足球、排球等多种运动项目。
小学音乐教师(青年教师)8.3-9K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
1、 师范类院校本科及以上学历,音乐教育专业,持有教师资格证,普通话等级二级乙等及以上。
2、 了解小学教育的特点,了解小学生的年龄特点,喜欢学生,热爱教师职业。
3、 有良好的师德,能够为人师表,能胜任小学的教育教学工作。责任心强、有团队合作精神。
4、 具有较强的语言表达能力和音乐教学活动的能力。
5、 有3-4年专业对口的工作经验或持有中级职称者优先考虑。
6、 大学英语六级、有国外留学经验者或口语流利者优先考虑。
初中心理健康教师(青年教师)10-20W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
(1)年龄40周岁以下,大学本科及以上学历,有相应学段、学科教师资格证。有3年以上学校任教经验,曾获市、区级以上教育、教学方面奖励和荣誉、优秀班主任、师德标兵、园丁奖等称号者优先;
(2)有教育情怀、事业心和奉献精神,有较强的抗压能力,掌握一定的教育、教学理念,有良好的师生关系;
(3)仪表端庄得体,举止高雅文明,综合素质良好,能熟练使用信息化技术来辅助教学;
(4)具备良好的表达能力和人际交往能力,有较强的协调能力、具有团队协作精神和意识。
1.负责机器人关节电机的控制软件开发和优化。
2.协助电机工程师优化无刷电机性能指标。
3.协助机械、电子工程师提高硬件稳定性和产品性能。
1. 协助设计师完成日常设计任务,包括素材收集与初步
2. 配合团队完成设计方案修改优化,跟进设计反馈并调整方案
3. 使用设计软件制作视觉元素
4. 参与创意讨论会议,整理会议纪要并输出设计方向建议
5. 维护设计文件资源库,确保项目资料的分类归档准确
6. 学习行业设计规范,应用设计理论提升项目执行质量
职位要求:
1. 本科及以上学历在读,视觉传达、数字媒体或相关设计专业优先
2. 掌握基本设计原理与色彩理论,具备视觉表现基础能力
3. 熟练运用设计工具及软件操作
4. 具备良好审美能力与细节把控力,能理解设计任务需求
5. 有设计项目实践或作品集者优先考虑
6. 每周能保证3天以上到岗,实习期不低于3个月


