东莞催收主管
催收主管是负责管理和指导催收团队的专业人员。他们负责监督团队的日常工作，并确保团队按时完成催收目标。催收主管需要制定并实施有效的催收策略，以最大程度地减少逾期账单，并有效处理逾期账单的回收工作。他们需要与客户沟通，协商还款计划，解决纠纷，并确保催收流程符合法规要求。此外，催收主管还需要定期评估团队绩效，提供培训和指导，以确保团队成员具备良好的沟通和谈判技巧。在处理复杂案件时，催收主管需要协调不同部门的合作，以确保顺利解决逾期账单。综上所述，催收主管在公司中扮演着重要的角色，需要具备优秀的管理和沟通能力，以确保团队的高效运作。
薪酬概览
平均月薪
¥10700
中位数 ¥9000 ｜ 区间 ¥8200 - ¥13200
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
80% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
7月新增岗位
51
对比上月：岗位新增42
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 20 | 40% |
| 不限经验 | 30 | 60% |
热招职位
1. 负责分支行新客户承接落地，同步开展存量潜力基础客户的精细化维护与深度经营工作；
2. 运用超级企微、电话商机、自媒体等数字化经营工具及配套策略，完成客户批量触达、精准经营与高效服务；
3. 负责存款、理财产品营销及银管业务推进，精准筛选优质客户并向上输送至财富队伍，助力客群层级提升。
1.一年以上销售工作经验，有TOB经历的销售经验者优先考虑；
2. 敢于挑战，善于学习，抗压性强，有销售的韧性和要性;
3.热爱销售工作，热爱与客户打交道，有高度的责任心和客户服务意识。
1、搜集所辖区域产业及客户的动态讯息，完成市场开拓与营销活动；
2、执行租赁业务各项工作，包括客户开发、拜访沟通、需求挖掘、租赁项目架构等，完成各项业绩指标；
3、依公司规范，拟定与租赁业务流程相关的各类文件、合同，并负责谈判与签约；
4、负责发展、协调跨部门业务合作关系，推进租赁业务积极运行；
5、持续关注客户经营状况，与客户维持良好关系，及时完成租金回收等管理工作；
6、主管交办的其他事宜。
高中体育教师(青年教师)15-30W/年
到岗时间： 2026-08-15
排球方向！
1、遵纪守法，师德高尚，身心健康，乐于学习，勇于探索。
2、认同伊顿办学理念，具备优秀的专业素养和团队协作精神，拥有培养孩子独立思考的“全人教育”理想，致力于打造让孩子健康快乐成长的国际化校园。
3、本科及以上学历，相关证件齐全，具有扎实的专业功底，教学成绩突出，有班主任和名校工作经验者优先。
4、持相应学段教师资格证，语文学科普通话水平测试必须二级甲等及以上，其他学科须二级乙等及以上。
5、英语学科要求大学英语六级及以上，具有优秀的口语表达能力，适应全英文教学。
高中信息技术教师(青年教师)15-30W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1、遵纪守法，师德高尚，身心健康，乐于学习，勇于探索。
2、认同伊顿办学理念，具备优秀的专业素养和团队协作精神，拥有培养孩子独立思考的“全人教育”理想，致力于打造让孩子健康快乐成长的国际化校园。
3、本科及以上学历，相关证件齐全，具有扎实的专业功底，教学成绩突出，有班主任和名校工作经验者优先。
4、持相应学段教师资格证，语文学科普通话水平测试必须二级甲等及以上，其他学科须二级乙等及以上。
5、英语学科要求大学英语六级及以上，具有优秀的口语表达能力，适应全英文教学。
高中心理健康教师(青年教师)10-15K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1、遵纪守法，师德高尚，身心健康，乐于学习，勇于探索。
2、认同伊顿办学理念，具备优秀的专业素养和团队协作精神，拥有培养孩子独立思考的“全人教育”理想，致力于打造让孩子健康快乐成长的国际化校园。
3、本科及以上学历，相关证件齐全，具有扎实的专业功底。
4、持相应学段教师资格证。
初中数学教师(青年教师)8-12K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1. 承担初中课程的教学工作，确保教学质量；
2. 制定并执行教学计划，准备课程材料，进行课前准备；
3. 使用现代教育技术和方法，提升课堂互动性和学生学习兴趣；
4. 定期参与教学研讨会，不断提升教学技能和专业水平。
任职要求：
1. 持有教师资格证书，本科及以上学历，数学相关专业;
2. 2年及以上毕业班经验(接受优秀应届生）;
3. 热爱教育事业，能够激发学生学习动力，关注学生个体差异；
4. 具备较强的团队合作精神，能与同事共同提升教学质量。
工作地点：大朗、虎门
15个校区联合招聘，这是一个充满活力的队伍，期待您的加入！
高中英语教师20-40W/年
到岗时间： 2026-09-01
热衷教育，认同弘林教育理念，愿与学校共成长；
敬业爱岗，品行端正，身心健康，性格阳光；
勇于担当，具有合作精神，创新能力强；
遵纪守法，无不良，师德高尚。
1、 师范类院校或综合类大学本科或以上学历；
2、 持有对应学科的高级中学教师资格证；
3、 普通话二级乙等以上；
4、 身心健康，能够胜任学校安排的教学和班主任工作；
5、认同学校的办学理念，支持学校的各项教育教学改革方案；
6、 具备下列条件者优先：
(1) 硕士研究生及以上学历者；
(2) 英语学科有第二外语专业者（日、法语种）；
(3)有重点高中任教经历或相关岗位工作经验且业绩突出者优先。
(4) 学生会/团委干部、社团指导经验、各类竞赛获奖者或有丰富的各类竞赛辅导经验。
高中化学教师20-40W/年
到岗时间： 2026-09-01
热衷教育，认同弘林教育理念，愿与学校共成长；
敬业爱岗，品行端正，身心健康，性格阳光；
勇于担当，具有合作精神，创新能力强；
遵纪守法，无不良，师德高尚。
1、 师范类院校或综合类大学本科或以上学历；
2、 持有对应学科的高级中学教师资格证， 普通话二级乙等以上；
3、身心健康，能够胜任学校安排的教学和班主任工作；
4、认同学校的办学理念，支持学校的各项教育教学改革方案
5、 具备下列条件者优先：
(1) 硕士研究生及以上学历者；
(2)有重点高中任教经历或相关岗位工作经验且业绩突出者。
(3) 学生会/团委干部、社团指导经验、各类竞赛获奖者或有丰富的各类竞赛辅导经验者。
高中地理教师20-40W/年
到岗时间： 2026-09-01
热衷教育，认同弘林教育理念，愿与学校共成长；
敬业爱岗，品行端正，身心健康，性格阳光；
勇于担当，具有合作精神，创新能力强；
遵纪守法，无不良，师德高尚。
1、 师范类院校或综合类大学本科或以上学历；
2、 持有对应学科的高级中学教师资格证， 普通话二级乙等以上；
3、身心健康，能够胜任学校安排的教学和班主任工作；
4、认同学校的办学理念，支持学校的各项教育教学改革方案
5、 具备下列条件者优先：
(1) 硕士研究生及以上学历者；
(2) 有重点高中任教经历或相关岗位工作经验且业绩突出者优先。
(3) 学生会/团委干部、社团指导、各类竞赛获奖者或有丰富的各类竞赛辅导经验。
高中英语教师(学科带头人、优秀在职教师)20-40W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
一、应聘条件
（一）职业操守良好，合作精神好，有吃苦耐劳精神，受到原工作单位好评。
（二）学科带头人：带队伍能力突出，高考或中考备考指导能力突出，近年取得过突出成绩。
（三）优秀教师：有多年高中、高三教学经验，能力和成绩突出。
二、校内招聘时间
2023年4月、5月、6月（具体时间以电话通知为准）。
三、薪资待遇
（一）提供个人激励性专业成长空间与平台。
（二）提供具有竞争力的薪酬待遇，多劳多得, 优劳优酬；购买五险一金。
1.学科带头人：30-50万；
2.优秀在职教师：20-30万；
3.特殊人才，面议。
（三）提供免费住房和伙食补贴。
（四）子女入读本校优惠，为符合政策者办理入户手续。
（五）参与已与我校合作的知名院校的交流学习活动、各类培训、教研活动、竞赛活动等等。
（六）教师可享受东莞市教育局规定的民办教师待遇，参与职称评审、评优评先、各类培训和竞赛活动
（七）学校其他福利。
四、招聘程序
（一）网上报名。请有真正意向者填写《应聘东莞市众美中学岗位报名表》（附后），连同应聘信发到学校邮箱（ dghzsdfz@163.com ），邮件标题请标明：应聘岗位、姓名学历、职称、专长等，如：高中物理学科带头人+张三+硕士+中一+三届高三。
（二）初选初审。招聘小组对应聘邮件进行第一轮初选，初步审核后通知候选人参加现场考试（含笔试、试讲、面试）。
（三）现场考试。应聘人员参加考试时，带上手写应聘信、近期免冠照片2张，资格证书（学历证、职称证、应届就业推荐书等）复印件（验原件）、其他证明材料、两封推荐信（领导、同事、朋友推荐都可）；笔试1小时，面试时间30分钟，试讲时间15分钟。
（四）综合评价。招聘小组根据笔试、面试、试讲情况进行综合评价，确定最后人选。
（五）面谈签约。与候选人深入沟通后，确定签约。
催收专员（底薪3500/五险/月入8000+）7000-20000元/月
1、负责通过仲裁委官网调解平台对诉讼前的金融纠纷案件开展网络调解工作。
2、与当事人双方进行调解、协商、告知相关法律风险和法律后果，避免走诉讼流程。
工作时间：9:00-6:30，中午休息一个半小时 薪资：无责底薪3500/3800+绩效+奖金+加班补贴 +（首月新人绩效补助） 提成：项目不同提点不同（3%-10%）任职要求：
1、不限学历，专业不限；
2、具有催收或者调解经验，有司法调解背景择优录取；
3、具有较强的沟通协调、综合分析及语言表达能力，善于与不同人群沟通谈判；
4、工作态度积极进取，心理素质良好