薪酬概览
平均月薪
¥5600
中位数 ¥0 ｜ 区间 ¥5600 - ¥5600
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
100% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
1
对比上月：岗位减少0
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 1 | 100% |
热招职位
1、资金管控：包括但不限于现金管理、账户管理、资金计划、同股同权、融资、对接银行；做好新开发项目融资贷款工作，并做好贷款回笼及贷后管理；按揭回款、监控资金及沉淀资金盘活的具体执行
2、预算管控：负责填写各类预算报表，定期对项目财务指标进行专项分析，发现问题，提示风险；
3、费用管控：项目日常费用管控，包含年度费用预算制定，项目全周期费用预估等；
4、其他：负责对接沟通项目及其他横向部门，协助业务部门解决日常运营中遇到的财务相关问题，积极支持业务工作开展。
惠州招聘外卖员骑手提供吃住兼职￥230-300元/天
公司骑手站点直招配送员，重点《工作区域覆盖有128个配送面试站点根据你的位置就近安排入职， 欢迎咨询美团配送，淘宝闪购配送，京东配送，商超驻店配送，多种合作商业大平台。单价5-30元一单，兼职日结280-400一天，按单量计算，多劳多得，无车无需担心，站点有提供车子，不用押金，兼职日结，全职月结 ，有人带综合工资:7000-9000元/月 ，勤快跑不止，多劳多得！ .福利：新人补贴，车辆补贴，话费补贴，工龄奖，冲单奖励，高温补贴，距离补贴，恶劣天气补贴等等，商业保险。 有提供吃住，当天可以入职订单多，好配送，工作自由。5，晋升职位：骑手组长副站长站长区域经理高层管理注：公司直招，无需任何押招聘方"正在线"可以问他没经验可以吗? 工资怎么结算? 地址在哪里? 年龄有要求吗? 立即投递先聊聊 打电话
历史教师(应届生)6-7K/月
到岗时间： 2026-08-10
1.热爱教育事业，职业道德素养良好，遵纪守法，身心健康，年龄不超过50周岁；
2.本科或以上学历，历史类相关专业，持有相应教师资格证。
3.专业知识扎实，能胜任中职历史课程教学，有良好的表达和沟通能力。
4.能担任班主任工作、有相关教学工作经验者，优先录取。
5.教学工作经验丰富者可放宽学历要求
思政课教师6-7K/月
到岗时间： 2026-08-10
1、服从学校领导,遵守学校规章制度,按时上班、 下班、上课、下课,积极维护学校的正常教学秩序。
2、按照课程标准要求和教学计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。
3、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率;积极进行课改实验认真写出经验总结或论文。
4、本科及以上学历，心理健康相关专业，可接受应届毕业生，有教师资格证优先考虑。
5、有爱心、热爱教育工作，有创新精神、敬业精神。
融通高中物理教师15-25W/年
到岗时间： 2026-08-20
岗位职责：
1. 承担IGCSE及A-Level物理课程的全英文或双语教学工作，根据剑桥国际考试大纲制定教学计划并高效执行；
2. 指导学生完成实验操作、探究项目及学术竞赛，注重培养科学思维与实践能力；
3. 定期评估学生学业表现，提供针对性辅导，协助学生冲刺高分并达成海外名校升学目标；
4. 参与学科教研活动，优化课程资源，协同团队推进课程融合与创新。
任职资格：
1. 学历专业：物理、工程或相关专业硕士及以上学历，海归背景优先；
2. 教学经验：3年以上IG/A-Level物理教学经验，熟悉CAIE考试局大纲及评分标准，有带毕业班经历者优先；
3. 资质证书：持有教师资格证，具备CELTA/TESOL或国际学校教学资质者优先；
4. 语言能力：英语流利（雅思6.5或以上）；
5. 能力素养：课堂设计生动新颖，擅长使用数字化教学工具；具备跨文化沟通能力，热爱教育，责任心强，能胜任导师制育人工作。
高中数学教师(实习生)3-5K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
一、招聘对象
2026、2027届本科以上学历
二、招聘岗位
高中数学、物理教师
三、招聘要求
1、遵守中华人民共和国宪法和法律；
2、愿意投身教育事业，具备良好的思想品行和职业道德；
3、专业知识扎实，有良好的语言表达及沟通能力；
4、大学综合排名居年级前列，获得校级奖学金者或参加教学技能比赛获奖者优。
小学体育教师5-8W/年
到岗时间： 2026-08-30
1、本科及以上学历，具备三年以上小学体育教学经验；
2、对应专业的师范类毕业生，如十分优秀，可放宽至对应专业非师范类；
3、取得相应教师资格证；
4、择优录取；
我校小学部教师招聘预计在2026年7月下旬进行，请有意向应聘的教师在2026年7月23日前投递简历，逾期无效。
心理教师(青年教师)5-8K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1、本科及以上学历，心理学及应用心理学相关专业；
2、能独立完成心理咨询室常规工作；
3、有实践工作经验者优先录用。
初中语文教师(骨干教师)12-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.具有3-5年以上的初中语文教学经验；
2.有教研组组织能力优先；
3.班主任经验优先；
4.全日制本科以上学历，相关专业毕业，具有教师资格证；
中学教学主任20-35W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1、教学组织和管理工作；
2、教研和学科组管理工作；
3、引领和组织教育科研、教师培训工作；
4、统筹和组织课程资源开发、教师招聘工作；
5、学生学籍管理工作；
6、兼管学校中与教学业务有关的科室，如实验室、图书馆、文印室等；
7、承担学校安排的其他工作。
岗位要求：
1、大学本科及以上学历，师范类专业；
2、教龄5年以上；有中高考筹备经验，并在同等岗位有3年以上管理经验；
3、在教育教学方面取得显著成绩，具备丰富的教育教学经验，具有一定的教学研究能力；
4、具有良好的人际沟通能力、执行力强，有良好的团队合作精神；
5、具有一定的统筹能力和组织管理能力。
1.负责经营分析体系建设工作，包括工作机制、制度指引、分析流程等内容，设计并优化经营分析框架，明确经营分析目标，优化管理报表体系，结合各大区、工厂的实际情况，推动经营分析体系在各大区、工厂的落地执行；
2.负责公司经营分析，常规性经营分析包括但不限于季度分析报告、年度分析报告、预算分析报告等，进行深入分析，提出管理建议；专项分析报告，根据公司战略管理主题，结合行业或产品生命周期、业务价值链等，通过内外部对标，深入挖掘价值驱动因素，从回报、增长等角度提出改善建议，并推动经营分析结果的有效落地；
3.负责业财经营分析平台建设，主要包括协调公司内外部，制定经营分析信息化整体方案和阶段性工作计划，梳理指标体系，组织测试，编制阶段性工作报告，推动指标体系及经分系统按计划上线；
4.制度与流程管理，根据管理需求，建立业务财务相关财务管理制度、规范、流程、指引，推动制度和流程的落地执行，并持续优化和修订制度；
5.协助上级完成其他专项分析工作。
1、经营绩效深度分析与洞察驱动：主导公司核心经营绩效的深度分析，建立并监控关键指标体系。聚焦于分区域、分车型、分渠道、分客户的盈利能力分析，精准定位利润贡献来源与业绩短板。
2、业务决策支持与专项财务模型构建：为前台业务关键决策提供前瞻性财务模拟与风险评估。核心支持新市场进入、新车型引进、大客户报价、物流模式选择、库存策略调整等专项，构建财务模型量化其财务影响。
3、定价、成本与价值链分析：建立并维护动态定价分析模型，支持销售部门制定有竞争力的出口价格，并监控价格执行对利润的实际影响。开展从采购、物流、仓储到销售的整车出口全价值链成本分析。
4、管理报告体系构建与前瞻性预测：设计并主导编制面向不同管理层级的可视化管理报告。超越历史数据，结合市场情报、行业趋势及滚动预测，提供前瞻性业绩预警与机会点提示。
5、分析体系搭建、数据治理与业务赋能：主导搭建公司财务分析框架、方法论与自动化工具，提升分析效率与深度。推动业务与财务数据的治理与整合，确保分析数据源的质量与一致性。
