东莞省级大区总裁
省级大区总裁是指在一个省级地区负责管理和领导整个大区业务的高级管理人员。他们通常负责制定和实施大区的战略发展计划，监督业务运营，管理团队成员，并确保业绩目标的达成。省级大区总裁通常需对财务状况、人力资源管理、市场营销、销售和业务发展等方面负责，并与总部及其他部门保持沟通和协调。他们需要具备领导能力、战略洞察力、协调能力和业务理解，并能够在高压环境下做出决策和解决问题。此外，他们还需要对所在行业的市场趋势和竞争环境有深刻的理解，以不断推动大区业务的发展。
薪酬概览
平均月薪
¥29300
中位数 ¥10500 ｜ 区间 ¥22500 - ¥36200
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
50% 人群薪酬落在 >30k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
2
对比上月：岗位减少18
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 2 | 100% |
热招职位
职位说明：
展现麦当劳价值观，将服务、包容、诚信、家庭和社区这五项价值观融入日常的工作行为和工作标准中，为社区邻里提供美味和凝聚力，除需遵守麦当劳政策和程序之外，其主要职责包括但不限于下列各项：
支持餐厅实施个性化服务和差异化品牌体验深化餐厅与社区顾客的关系，提升品牌影响力赋能餐厅实现业务增长和提高市场占有率
职能标准：
具备良好的沟通能力和人际关系技巧具有较高的团队合作精神和集体荣誉感掌握基本的市场营销思维和顾客洞察能力熟练使用办公软件和手机应用进行工作处理和客户沟通以顾客为中心，主动寻找并采取行动提升顾客体验
福利待遇：
工作时间灵活自主、每月工作约100小时，报酬多劳多得，享有五险一金（全职）、百万医疗险（全职）、雇主责任险、带薪年假（全职）、法定节假日三薪，周六免费餐饮、尊享餐饮折扣。
（福利待遇细则,详见公司相关规定）
1. 体系管理与执行
（1）贯彻、执行国家法律、法规、政策及集团 EHS 管理要求，督促各基地执行公司 EHS 管理制度；
（2）负责大区安全生产委员会办公室日常工作，推动落实控股 “13263” EHS 管理体系；
（3）组织推动大区内各基地安全生产标准化和双重预防机制建设工作，开展风险分级管控和隐患排查治理工作，落实安全生产主体责任；
（4）负责大区 EHS 战略规划、EHS 承诺书、商业计划、工作计划及总结报告编制和执行情况检查，协助和督促责任单位落实；
（5）负责大区 EHS 团队专业能力建设，建立健全 EHS 管理架构，组织大区 EHS 内外部专业培训、专项活动及各类专业会议，推动大区整体 EHS 管理水平的提升。
2. 监督评价与帮扶管理
（1）协助控股开展年度安全管理评价，组织开展大区安全检查评价、考核工作；
（2）组织大区内 “两新” 企业安全督导帮扶，对基地 EHS 管理工作进行专业指导。
3. 事故事件管理
（1）组织对轻伤事故及一般突发环境事件的调查和处理；
（2）及时汇报突发事件，并进行原因分析和应对措施制定。
1.协助上级制订区域销售策略、预算及营销政策，统筹落地、动态调整与复盘优化；常态化开展市场调研与竞品分析，为区域经营决策提供依据。
2.统筹区域客户开发、分层管理与服务体系搭建，聚焦核心重点客户建立长期稳定合作关系；带领销售团队做好全周期客户维护、需求挖掘及客情跟进，提升客户粘性与合作深度。
3.参与制订大区年度品牌推广计划，统筹所辖区域品牌推广落地；定期开展推广效果评估与迭代优化，强化区域品牌口碑，赋能终端销售转化。
4.统筹所辖区域销售渠道布局、开发与体系化建设，建立健全经销商准入、评价、运维及管控机制，规范渠道运营标准，优化渠道结构，提升区域渠道整体运营质量与市场覆盖能力。
5.完成上级交办的其他工作。
1、在指定区域内开展公司产品推广活动，传达医学信息，以合法合规方式达成公司指标；
2、根据需要拜访客户，配合医学市场部的计划组织开展学术会议，传递最新产品信息；
3、开拓潜在医院渠道客户，并对既有客户进行维护，与客户建立良好关系；
4、及时收集、提供市场信息并做出适当建议；
5、确保日常工作符合公司合规政策、行业准则及法律法规；
6、完成上级交办的其他工作。
1.新能源汽车DCDC，OBC或电机控制器产品电路原理图设计， DJF撰写，协助PCB工程师制成板设计；
2.负责开发阶段产品的硬件设计，自测，解决测试问题；
3.负责开发过程阶段的验证问题解决。
系统工程师：工作职责：
1. 建立系统架构开发的流程和方法论，并建立系统设计规范；
2. 负责电机控制器，DCDC或OBC的系统架构设计；
3. 利用EA或Rapsody进行系统建模及仿真；
4. 对系统架构设计的输出进行inspection 和walkthrough评审,保证系统架构设计的正确性和完整性;
5. 系统架构设计培训；
行政前台5-6.5K/月
到岗时间： 2026-07-15
【岗位职责】
1、负责日常来宾接待、会务准备及办公电话来电转接等工作；
2、负责学校仓库管理，包括物品入库、领用登记、库存盘点及台账维护；
3、协助日常学生上学、放学及外出等事务的秩序维护与协调；
4、完成上级交办的其他相关工作。
【岗位要求】
1、基本会使用各办公软件；
2、英语能力强，具备英语专四或专八证书优先；
3、有相关工作经验优先考虑；
4、抗压能力强，会粤语、可接受周末加班。
生活教师(清溪校区)12-24W/年
到岗时间： 2026-08-20
一、到岗时间：2026年8月20日（2026年秋季正式上岗）
二、福利待遇
待遇：
4.5 - 6万/年
三、招聘条件
初中及以上文化，25-45岁，富有爱心和耐心，有子女者优先
能熟练照料学生日常生活，具备基本心理疏导能力及应急处理经验；有寄宿制学校生活管理经验者优先；身心健康，无传染性疾病及不良嗜好；能接受住校管理，服从学校统一安排
四、应聘方式
简历投递：发送至学校邮箱 dgvbfls@163.com
邮件主题：请注明“生活教师-姓名”
招聘流程：简历初审 → 电话通知面试 → 来校笔试、试讲、面谈
面试地点：华晨外国语学校招聘办
携带材料：各证件原件及复印件
小学语文教师（3-6年级）5-8K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位简介
我校诚聘资深小学中高段语文教师，欢迎深耕小学中段、高段语文教学、擅长读写培优的优秀教育者加入团队。本岗位主要负责小学3-6年级语文常规教学、备课教研、课堂授课、学情追踪、分层辅导及培优补差等常态化教学工作。严格对标小学语文新课标教学标准，打造高效务实、逻辑清晰、读写并重的高品质语文课堂。聚焦中高段语文核心教学重难点，重点开展阅读理解、习作写作、古诗文赏析、文言文入门、词句赏析、题型专项训练等教学工作，侧重培养学生文本解读能力、逻辑思辨能力、书面表达能力与综合文学素养。针对小升初教学重点，做好知识点衔接、专题突破、应试技巧训练与综合能力提升。积极参与校内集体教研、磨课评课、学情研讨等工作，精准把控中高段语文知识难点与学生学情特征，针对性解决学生阅读失分、作文平淡、答题不规范等核心问题，夯实学生学科基础，提升语文综合成绩，为学生小升初衔接及初中语文学习筑牢坚实根基。
任职要求
1. 学历资质：全日制本科及以上学历，汉语言文学、小学语文教育等相关专业，学科功底扎实，文学素养深厚，全面熟悉小学3-6年级完整语文教学体系与小升初衔接教学模式。
2. 从业资质：持有小学及以上语文教师资格证，资质正规可查、真实有效，持证合规上岗。
3. 教学经验：具备3年及以上小学3-6年级语文一线全职教学经验，拥有完整中高段循环教学、小升初毕业班教学经验者优先；熟练掌握小学中高段语文全套教材体系、教学重难点、学段学情特点及小升初命题规律，具备成熟的阅读、作文、古诗文专项培优教学体系。
4. 专业能力：精通小学中高段语文核心教学模块，擅长现代文阅读、古诗文精读、作文升格、阅读理解答题模板、小升初专项突破等专项教学。课堂把控力强，教学逻辑清晰、重难点突出，善于归纳解题方法、总结答题技巧，破除学生机械刷题、写作空洞、审题偏差等问题。擅长因材施教、分层教学，能够精准定位学生知识漏洞，针对性开展培优补差，具备极强的学情分析、提分培优、家校沟通与教学落地能力。
5. 职业素养：认同素质教育理念及学校育人理念，热爱小学教育事业，教学严谨细致、责任心强，有耐心、有温度，善于引导中高段学生自主思考、主动学习。工作踏实肯干、积极上进，具备优秀的团队协作能力与执行力，能够适配学校教研节奏、教学管理及小升初冲刺教学节奏。
我们希望你
坚守教育初心，深耕小学中高段语文教学，精通读写培优与小升初衔接教学；教学经验扎实，熟悉中高段学生学情，擅长突破阅读、作文教学难点，注重教学实效与学生成绩提升；工作踏实务实、责任心强、积极上进、抗压性好，认同学校发展理念，愿意长期稳定深耕教育、与学校携手共赢。
报名方式
1. 报名材料：个人简历、学历证书、教师资格证、教学成果佐证（中高段循环教学、小升初带班经历、个人获奖证书、教学成果等相关材料）
2. 应聘流程：简历投递 → 资质审核 → 试讲考核 → 面试沟通 → 录用入职
小学数学教师（1-2年级）5-8K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位简介
我校高薪诚聘“教学成果突出、擅长低段数学启蒙提质、习惯培优”的资深小学低段数学骨干教师。本岗位主要负责小学1-2年级数学常规教学、备课教研、课堂提质、学情管控、习惯养成、分层培优补差及期末提质冲刺等全流程教学工作。严格对标小学数学新课标要求，深耕低段数学启蒙教学，摒弃传统枯燥教学模式，打造趣味高效、重基础、重习惯、重成果的优质数学课堂。聚焦低段数学核心痛点，主攻学生数感培养、口算速算能力提升、基础运算准确率提升、图形认知、生活数学应用、逻辑思维启蒙等核心教学内容。重点攻克低段学生普遍存在的计算粗心、审题马虎、书写潦草、课堂专注力差、数学畏难、思维薄弱等共性问题，通过系统化、精细化教学，“实现班级整体成绩稳步提升、及格率与优秀率持续上涨、学生数学学习习惯全面优化”。要求教师具备成熟的低段提质教学体系，能够稳定输出优质教学成果，夯实学生数学启蒙根基，为学生中高段数学深度学习保驾护航。
任职要求
1. 学历资质：全日制本科及以上学历，数学教育、小学数学教育、数学与应用数学等相关专业，学科功底扎实，数理思维清晰，精通小学低段数学全套启蒙教学体系，熟悉低段学情与提质培优逻辑。
2. 从业资质：持有小学及以上数学学科教师资格证，证件正规有效、可查询核验，持证合规上岗。
3. 教学经验：具备3年及以上小学1-2年级数学一线全职教学经验，“拥有完整低年级循环教学经验、有班级提质培优成果者优先”。熟悉小学低段数学教材重难点、学段学情特征、学生启蒙阶段学习痛点，具备成熟的口算提质、习惯养成、补差培优专属教学体系，有真实可查的班级教学成果。
4. 专业能力与教学成果要求：具备极强的低段数学启蒙教学能力，教学落地性强、提分提质效果显著。擅长趣味化课堂教学，能快速调动学生学习积极性，有效改善学生数学畏难情绪。具备可量化教学成果：能够通过精细化教学，“有效提升班级口算准确率、作业规范率、课堂专注度，稳步提升班级平均分、优秀率、及格率”；擅长分层教学、因材施教，精准排查学生知识漏洞与习惯短板，针对性转化学困生、拔高优等生。熟练掌握低段数学错题整理、口算特训、审题训练、规范书写培养体系，能从根源解决学生基础薄弱、失误率高的问题，同时具备优秀的学情数据分析、家校沟通、班级学情管控能力。
5. 职业素养：认同素质教育理念及学校育人理念，热爱小学教育事业，耐心温柔、有爱心、有责任心，懂孩童、善引导。目标感强、重视教学产出与教学口碑，抗压能力良好，工作踏实稳健、积极上进，具备优秀的团队协作能力，能够适配学校教研提质与规范化教学管理节奏。
我们希望你
深耕小学低段数学启蒙教学，“教学成果扎实、提质能力突出”；懂低段学情、善习惯培养、精基础提质，能够有效转化学困生、稳定带出优质班级成绩；热爱教育、耐心负责、目标清晰，重视教学实效与学生综合素养提升，认同学校发展理念，愿意长期稳定深耕、与学校携手共赢。
报名方式
1. 报名材料：个人简历、学历证书、教师资格证、教学成果佐证材料（低段循环教学经历、班级提质成绩证明、个人教学荣誉、培优转化案例、获奖证书等）
2. 应聘流程：简历投递 → 教学成果核查 → 资质审核 → 试讲考核 → 面试沟通 → 录用入职
1.负责市场开拓，达成销售任务；
2.对部门信贷资产质量负责，防范业务风险；
3.负责所辖团队专业知识及人才培养，产品、技能、政策的培训。
1.与相关部门、行业机构等建立长期、良好的沟通与合作关系；
2.跟进网络视听业务相关的政策要求和行业发展趋势，深刻理解并正确传导政策要求，推进公司网络视听领域业务合规发展；
3.开展网络视听相关项目的风险评估工作，将政策和发展理念相互融合，保障网络视听业务稳健发展。
