珠海语文辅导老师
语文辅导老师是负责辅导学生语文学习的教育工作者。他们主要通过个性化的教学方法和教学资源，帮助学生提高语文学习成绩，包括词汇、阅读、写作和语法等方面的能力。语文辅导老师不仅要具备专业的语言文字知识，还需要具备丰富的教学经验和教学技巧，能够善于引导学生进行有效的学习和思维能力培养。他们通常会根据学生的实际情况和需求，制定个性化的学习计划，帮助学生解决语文学习中的困难，并且鼓励和激励学生树立自信心，激发学习兴趣。除了传授语文知识，语文辅导老师还扮演了学生心灵导师的角色，帮助学生树立正确的学习态度、人生观和价值观。总之，语文辅导老师是引领学生语文学习的导师和朋友，促进学生全面发展。
薪酬概览
平均月薪
¥7800
中位数 ¥9000 ｜ 区间 ¥6000 - ¥9600
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
60% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
10月新增岗位
6
对比上月：岗位新增2
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 3 | 33.3% |
| 不限经验 | 6 | 66.7% |
热招职位
初中道德与法治教师(领军骨干教师）18-30W/年
到岗时间： 2026-08-20
1.领军骨干教师聘用条件：
.思想政治专业毕业，大学本科及以上学历；
·持有相应学科教师资格证；
·教学基本功扎实，个人素养优良；
·具备辅导优秀学生及提升其思维能力的能力；
·曾获区级及以上优质课一等奖或学科带头人称号；
·具备毕业班授课经验且业绩突出；
·有竞赛辅导显著成果；
·持有中学高级职称、正高级职称或特级教师资质；
·年龄45周岁以下。
2.退休骨干教师聘用条件：
·年龄原则上不超过65周岁（男性可放宽至65岁，女性不超过60岁）；
·身体状况良好，无器质性心脏病、严重高血压、糖尿病并发症等慢性疾病，无影响教学的肢体功能障碍，能胜任全日制教学任务及教研活动；
·曾获得市级及以上教学比赛一等奖（必备）；
·曾获市级及以上荣誉称号（如全国模范教师、特级教师、省或市级学科带头人、骨干教师、优秀教师、优秀教育工作者等）；
·近10年内承担过毕业班教学任务，所带毕业班成绩优异（如高考/中考重点线达标率高于区域平均水平）
·指导学生获国家级竞赛二等奖及以上奖项（需附证明）；
·政治立场坚定，师德师风无不良记录，学生及家长满意度达95%以上；
·服从学校管理，能积极参与青年教师“传帮带”工作。
初中信息科技教师12-20W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
（一）基本条件
1.热爱教育事业，对学生有爱心；
2.遵纪守法、有良好的职业道德与责任心；
3.身体健康，具有良好的心理素养。
（二）资格条件
1.具有大学本科及以上学历，年龄要求在40周岁以下；曾获得过县（区）级及以上的学科带头人、名师或同等荣誉的优秀教师年龄可放宽至45周岁以下；
2.持有执教学科学段的教师资格证书；
（三）提供材料
本人有效的资质材料的原件和复印件。其中，复印件按以下顺序装订：
①个人简历；
②有效期内的二代身份证；
③学历、学位证书；
④教师资格证；
⑤职称证书；
⑥普通话水平测试等级证书，报考英语的教师需提供英语等级证书；
⑦荣誉证书。
初中体育教师(青年教师)（横琴一中）10-20K/月
到岗时间： 2026-08-15
岗位职责：
1、负责初中的体育日常授课，引导学生养成好的方法及习惯;
2、参与学校及以上各级的学科教学交流及教研活动；
3、完成体质体能测试、学生成绩评定等教学评价；
4、完成学校安排的其他工作或活动。
任职要求：
1、热爱教育事业，有责任心，身体健康，具有良好的师德师风。无犯罪记录，无教师职业禁入的相关事项；
2、具备本科或以上学历，体育、运动训练学等相关专业毕业；
3、具备初中或高中体育教师资格证书，有3年及以上初中或高中教育教学相关工作经验；
4、熟练掌握中学体育课程及广东中考知识，具备扎实的体育功底和教学能力；
5、能够熟练使用教学软件如WPS Offic或希沃软件，进行信息化教学；
6、具备良好的沟通能力和团队协作精神，能够与学生、家长和同事有效沟通。
学前教育班主任(专家级名师)11-14W/年
招聘负责人
魏老师
在线沟通
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投递简历
工作地点：
珠海 - 香洲区
珠海市横琴新区华发容闳学校
温馨提示：
用人单位招聘人才，以任何名义收取费用（如体检费、服装费等）都属于违法，请应聘者提高警惕！
软件测试面议
1、负责自动化测试工装、脚本的设计、开发与维护工作，提升测试效率与覆盖度；
2、负责并发测试、压力测试、负载测试等性能测试、代码审查；
3、负责编写测试用例，跟踪并分析测试进程与结果，评估改进方案；
4、主动研究测试新技术、新方法与工具，推动测试流程和效率的优化。
财险广东-财务会计部-报销票据整理岗（珠海）4K-6K元/月
1.对照公司各项规章制度，协助财务报销审核人员对报销材料的完整性、标准符合性等进行初步检查，并协助做好相关问题咨询及沟通，对于材料不符合制度要求的，及时联系经办人处理；
2.及时做好报销材料登记、整理装订及移交归档等工作；
3.部门交办的其他工作。
高中数学教师(领军骨干教师)18-30W/年
到岗时间： 2026-08-20
1.领军骨干教师聘用条件：
.数学与应用数学专业毕业，大学本科及以上学历；
·遵纪守法，品行端正，具备团队合作精神；
·持有相应学科教师资格证；
·教学基本功扎实，个人素养优良；
·具备辅导优秀学生及提升其思维能力的能力；
·曾获区级及以上优质课一等奖或学科带头人称号；
·具备毕业班授课经验且业绩突出；
·有竞赛辅导显著成果；
·持有中学高级职称、正高级职称或特级教师资质；
·年龄45周岁以下。
2.退休骨干教师聘用条件：
·年龄原则上不超过65周岁（男性可放宽至65岁，女性不超过60岁）；
·身体状况良好，无器质性心脏病、严重高血压、糖尿病并发症等慢性疾病，无影响教学的肢体功能障碍，能胜任全日制教学任务及教研活动；
·曾获得市级及以上教学比赛一等奖（必备）；
·曾获市级及以上荣誉称号（如全国模范教师、特级教师、省或市级学科带头人、骨干教师、优秀教师、优秀教育工作者等）；
·近10年内承担过毕业班教学任务，所带毕业班成绩优异（如高考/中考重点线达标率高于区域平均水平）
·指导学生获国家级竞赛二等奖及以上奖项（需附证明）；
·政治立场坚定，师德师风无不良记录，学生及家长满意度达95%以上；
·服从学校管理，能积极参与青年教师“传帮带”工作。
高中物理教师(领军骨干教师)18-30W/年
到岗时间： 2026-08-20
1.领军骨干教师聘用条件：
.物理学专业毕业，大学本科及以上学历；
·遵纪守法，品行端正，具备团队合作精神；
·持有相应学科教师资格证；
·教学基本功扎实，个人素养优良；
·具备辅导优秀学生及提升其思维能力的能力；
·曾获区级及以上优质课一等奖或学科带头人称号；
·具备毕业班授课经验且业绩突出；
·有竞赛辅导显著成果；
·持有中学高级职称、正高级职称或特级教师资质；
·年龄45周岁以下。
2.退休骨干教师聘用条件：
·年龄原则上不超过65周岁（男性可放宽至65岁，女性不超过60岁）；
·身体状况良好，无器质性心脏病、严重高血压、糖尿病并发症等慢性疾病，无影响教学的肢体功能障碍，能胜任全日制教学任务及教研活动；
·曾获得市级及以上教学比赛一等奖（必备）；
·曾获市级及以上荣誉称号（如全国模范教师、特级教师、省或市级学科带头人、骨干教师、优秀教师、优秀教育工作者等）；
·近10年内承担过毕业班教学任务，所带毕业班成绩优异（如高考/中考重点线达标率高于区域平均水平）
·指导学生获国家级竞赛二等奖及以上奖项（需附证明）；
·政治立场坚定，师德师风无不良记录，学生及家长满意度达95%以上；
·服从学校管理，能积极参与青年教师“传帮带”工作。
初中地理教师（横琴一中临聘教师）(青年教师)10-15K/月
招聘负责人
严老师
在线沟通
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投递简历
工作地点：
珠海 - 香洲区
珠海华发教育产业投资控股有限公司人力资源管理部
温馨提示：
用人单位招聘人才，以任何名义收取费用（如体检费、服装费等）都属于违法，请应聘者提高警惕！
小学融合课程双语语文教师15-22W/年
到岗时间： 2026-08-10
主要职责/ Key Responsibilities
1、教学实施 / Teaching Delivery
负责小学阶段对应学科的双语教学工作。能够运用中英文进行课程讲授、互动讨论与学习评估，确保学生在掌握学科知识的同时，提升双语思维能力。
Deliver bilingual instruction in the respective subject area for primary grades. Use both Chinese and English for teaching, interactive discussions, and assessment, ensuring students master subject knowledge while developing bilingual cognitive skills.
2、课程融合 / Curriculum Integration
理解并执行我校的融合课程理念，积极探索学科内及跨学科的知识融合，设计并开展贴近学生生活、富有探究性的主题式/项目式学习活动。
Understand and implement the school's integrated curriculum philosophy. Actively explore within-discipline and cross-disciplinary integration, designing and conducting inquiry-based thematic/project-based learning activities relevant to students' lives.
3、学生发展 / Student Development
关注每一位学生的个性成长与全面发展，营造积极、包容、尊重的课堂氛围，培养学生良好的学习习惯、批判性思维与国际视野。
Focus on the holistic development and individual growth of each student. Foster a positive, inclusive, and respectful classroom environment, cultivating good learning habits, critical thinking, and a global perspective.
4、协作共建 / Collaboration
积极参与学科组、年级组及融合课程项目组的教研活动，与中外籍教师紧密合作，共同开发、优化教学资源与评估体系。
Actively participate in teaching research activities within subject groups, grade levels, and integrated curriculum projects. Collaborate closely with local and international teachers to develop and enhance teaching resources and assessment systems.
5、沟通交流 / Communication
与学生、家长保持有效、定期的沟通，清晰反馈学生的学习进展与成长表现。
Maintain effective and regular communication with students and parents, providing clear feedback on academic progress and developmental performance.
6、专业成长 / Professional Growth
积极参与学校组织的各类培训、工作坊及教学研究，不断提升自身的双语教学能力与融合课程实践水平。
Actively engage in training sessions, workshops, and teaching research organized by the school, continuously improving bilingual teaching skills and integrated curriculum practices.
任职要求 / Qualifications
1、汉语言文学、对外汉语、教育学（中文方向）等相关专业背景。中文功底扎实，熟悉中国语言文学及文化，了解儿童阅读与写作教学策略。具备用英语辅助讲解文化概念或进行国际理解教育的能力者优先。
Background in Chinese Language & Literature, Teaching Chinese as a Foreign Language, Education (Chinese focus) or related fields. Solid foundation in Chinese, familiar with Chinese language, literature, and culture, understanding of children's literacy and writing teaching strategies. Preference given to those capable of using English to explain cultural concepts or facilitate international understanding education.
2、具有小学双语教学经验或融合课程（如IB PYP、探究式课程等）教学经验者优先。
Preference given to those with primary bilingual teaching experience or experience in integrated curricula (e.g., IB PYP, inquiry-based curricula).
3、拥护中国教育方针，师德高尚，热爱教育事业，具备强烈的责任心和团队合作精神。
Support China's educational policies, possess high professional ethics, a passion for education, strong sense of responsibility, and teamwork spirit.
4、认同融合教育及双语教学理念，对学生有爱心、耐心和同理心。
Identify with integrated education and bilingual teaching philosophies, demonstrating care, patience, and empathy towards students.
5、具备出色的中文及英文口语与书面表达能力，能流利使用双语进行课堂教学与沟通。
Excellent command of spoken and written Chinese and English, capable of conducting classroom instruction and communication fluently in both languages.
6、本科及以上学历，持有小学或相应学科的教师资格证书。
Bachelor's degree or above, holding a primary school or subject-specific teaching qualification certificate.
语文教师5-10K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
【工作内容】：
1、日常备、教、辅、改教学工作
2、教学教研能力强，能提升孩子语文成绩
3、课后能及时反馈孩子所学内容，跟家校沟通及时，顺畅
4、机构招生续费
5、其他工作开展
【提要】：
1、本科及以上学历、女士优先考虑，热爱少儿教育
2. 态度大于能力、积极向上，勤奋好学、有成长晋升的想法
3、做事认真负责、愿意站在学员以及家长的角度，替他人着想，能有效跟家长客户沟通
4、愿意成长，想要提升，发展空间大、成为事业合作伙伴