薪酬概览
平均月薪
¥6900
中位数 ¥0 ｜ 区间 ¥5500 - ¥8300
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
80% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
1
对比上月：岗位减少1
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 不限经验 | 1 | 100% |
热招职位
托管老师2300-5000元/月
1. 负责学生日常学习与生活管理，确保秩序稳定
2. 协助制定并执行学生行为规范及安全管理制度
3. 定期与家长沟通学生表现，反馈成长情况 任职要求
1.高中以上学历或有同类工作经验2. 具备良好的沟通能力与耐心，有团队协作意识
3. 有教育行业经验者优先 工作时间 周一至周五:上午9:30-14:30 下午16:30-17:00
初中物理、化学辅导员150元/天（月结）
初中语文、英语、数学、历史、生物、物理、化学辅导员：有任一科专业即可！！要求：
1、口齿伶俐，对工作认真负责，有爱心，有耐心，有上进心．2、一定要有经验，一定要有教资工资：150元/日，月结
发展部文员3500-4500元/月
1. 负责总经办日常文件归档与资料整理
2. 协调部门间沟通，跟进事务性工作3.景区筹备5A创建资料编写及文案策划；
任职要求
1. 全日制大专及以上学历，文秘或行政相关专业
2. 熟悉办公系统操作，具备基础文书能力
3. 具备良好沟通能力，有文员经验者优先
维修师傅5000-6500元/月
维修工【岗位职责】：
1. 负责电气设备的日常巡检、维护及简单故障排查维修；
2. 带领厂里其他普工完成检修或安装任务（仅需简单分工，非脱产管理）；
3. 填写工作记录，汇报未处理完的遗留问题【任职要求】：
1. 持有电工证（低压电工操作证即可）；
2. 懂基本电路原理，能处理常见照明、开关、电机类故障；
3. 有一点带班或协调经验（比如当过小组长、能安排先后顺序即可）；
4. 能适应偶尔夜班抢修生产设备工作地点：英德市下太镇福利：包吃包住
会计4000-5000元/月
工作要求： 一、有事会计全盘账多年经验，能独立做全盘账；二、工作认真负责，会变通，细心细致，注重工作细节。三、配合度高，善于沟通表达，同事间积极配合工作；四、熟悉各类财务及办公软件；五、有物流运输工作经验优先；上班时间：早上8：30-12：00，下午2：00-5：30休假时间：周六、周日双休，国家节假日放假。待遇：4000元-5000元/月
小学/初中英语教师（150元/日）150元/天（月结）
小学或初中英语科辅导员：要求：
1、口齿伶俐，对工作认真负责，有爱心，有耐心，有上进心．2、一定要有经验，一定要有教资工资：150元/日，月结
高中英语教师(青年教师)12-16K/月
1.具有高中教师资格证，普通话标准，有良好的表达和沟通能力，能用多媒体教学。
2.身体健康，无不良嗜好。
3.能胜任班主任工作者优先。
高中生物教师18-36W/年
到岗时间： 2026-07-01
▲本科及以上学历，获得学士及以上学位，具有相应学段的教师资格证；
▲有小学低/高学段或初中、高中循环教学经验优先考虑，有毕业班教学经验且教学业绩突出者优先；
▲本岗位为青年教师岗位空缺，要求有循环教学经验，且毕业后工作3-10年。其中近三年都在学校工作，愿意且能承担班主任工作；
▲普通话水平达到国家二级乙等及以上，具有扎实的专业基础，能熟练运用现代信息技术进行教学；
▲热爱教育事业，遵纪守法，责任心强，关爱学生，无违法犯罪和行政处分记录；
▲身体健康，师德良好，有较强的责任心和团队精神，沟通协调能力和组织能力强，敢于突破自我；
▲应届生大学期间被评为优秀学生、优秀学生干部，获得过奖学金，有社会实践经历的学生优先考虑。高中教师应届毕业生硕士学历优先或本科生有获得奖学金、有学生干部经历者优先；
▲社会人员具备以下条件优先：获市级以上教育主管部门组织的教学类竞赛获奖者；区级以上名教师、名班主任、学科带头人、骨干教师、优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者；具有知名民办学校工作经验者。
初中政治教师16-30W/年
到岗时间： 2026-07-01
▲本科及以上学历，获得学士及以上学位，具有相应学段的教师资格证；
▲有小学低/高学段或初中、高中循环教学经验优先考虑，有毕业班教学经验且教学业绩突出者优先；
▲社会人员要求近三年都在学校工作，愿意且能承担班主任工作；
▲普通话水平达到国家二级乙等及以上，具有扎实的专业基础，能熟练运用现代信息技术进行教学；
▲热爱教育事业，遵纪守法，责任心强，关爱学生，无违法犯罪和行政处分记录；
▲身体健康，师德良好，有较强的责任心和团队精神，沟通协调能力和组织能力强，敢于突破自我；
▲应届生大学期间被评为优秀学生、优秀学生干部，获得过奖学金，有社会实践经历的学生优先考虑。高中教师应届毕业生硕士学历优先或本科生有获得奖学金、有学生干部经历者优先；
▲社会人员具备以下条件优先：获市级以上教育主管部门组织的教学类竞赛获奖者；区级以上名教师、名班主任、学科带头人、骨干教师、优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者；具有知名民办学校工作经验者。
小学语文教师14.5-29W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1、本科及以上学历，年龄45周岁以下，特别优秀者可适当放宽年龄；
2、有教师资格证，普通话标准(二乙及以上，语文老师要求二甲及以上):
3、熟练使用现代信息化教学设备，善于解决问题；
4、身心健康，师德良好，有较强的责任心和团队精神，有发展的教育理念和创新精神，热情主动，沟通协调能力和组织能力强，敢于突破自我；
5、有科创、国学、小语种、特色乐器、戏剧、播音主持、电视编导、书法、舞蹈等专业特长的老师同等条件下优先录用；
6、曾担任过特级教师、地市级以上各类先进教师、学科带头人、名班主任、学科组长、备课组长或班主任工作的教师优先录用；
7、有过完整一轮或者三年以上中高考经验的中学教师优先录用，三年以内教学经验但特别优秀者欢迎自荐或推荐；
8、艺体综合科老师需具备相关活动策划和组织能力，善于沟通，形象气质佳，热情大方，专业素质过硬，荣获省、国家、国际级竞赛名次优先。
初中历史教师16-30W/年
到岗时间： 2026-07-01
▲本科及以上学历，获得学士及以上学位，具有相应学段的教师资格证；
▲普通话水平达到国家二级乙等及以上，具有扎实的专业基础，能熟练运用现代信息技术进行教学；
▲热爱教育事业，遵纪守法，责任心强，关爱学生，能承担班主任工作，无违法犯罪和行政处分记录；
▲身体健康，师德良好，有较强的责任心和团队精神，沟通协调能力和组织能力强，敢于突破自我；
▲应届生大学期间被评为优秀学生、优秀学生干部，获得过奖学金，有社会实践经历的学生优先考虑。高中教师应届毕业生硕士学历优先或本科生有获得奖学金、有学生干部经历者优先；
▲有小学低/高学段或初中、高中循环教学经验优先考虑，有毕业班教学经验且教学业绩突出者优先；
▲社会人员具备以下条件优先：获市级以上教育主管部门组织的教学类竞赛获奖者；区级以上名教师、名班主任、学科带头人、骨干教师、优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者；具有知名民办学校工作经验者。