苏州接待专员
接待专员是一个组织内部或外部客户提供服务的关键职位。他们负责迎接客人、解答客户的问题、指引客人到达目的地，并提供有关信息。在日常工作中，他们可能需要处理电话、电子邮件和面对面会议。接待专员需要具备出色的沟通技巧和良好的人际交往能力，以确保客户得到高质量的服务和帮助。他们可能还需要处理客户的投诉和问题，因此需要具备解决问题的能力和耐心。此外，他们通常需要熟悉使用办公软件和处理基本的行政工作。总而言之，接待专员需要具备热情、耐心、细致和善于处理人际关系的能力，以确保客户在组织内有愉快的体验。
薪酬概览
平均月薪
¥8800
中位数 ¥7500 ｜ 区间 ¥7100 - ¥10400
数据来源：谈职全网26份招聘数据；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
50% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
17
对比上月：岗位减少24
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 5 | 35.7% |
| 1-3年 | 2 | 14.3% |
| 5-10年 | 2 | 14.3% |
| 不限经验 | 5 | 35.7% |
热招职位
营业担当面议
1：负责公司现有客户的维护，在现有客户的基础上开发新客户。2：管理客户关系，收集客户需求信息；为客户提供专业的咨询服务；3： 沟通能力强，能快速理解客户诉求，4：责任心强，沟通能力强，执行力强，5：对自动化设备零部件有从业经验者或电气专业会特殊考虑， 6：持有驾驶证，应届生亦可。7；5天8小时，无需加班，固定昆山区域工作，无需出差。
1、协助组长贯彻执行车间下达的各项指令和班组建设工作；
2、依据生产计划，组织本班人员按时、保质、保量完成生产任务；
3、依据车间工作计划，制定本班生产线体的长期、中期工作计划；
4、依据车间品质管理标准制定本班品质管理标准，并组织对品质异常进行处理和后期改善；
5、依据车间生产管理规定，协调本班与其它生产班组的生产秩序；
6、负责监督员工标准作业执行情况，对本班标准作业执行情况进行审核，及时发现标准作业执行过程中的问题并加以整改；
7、依据车间培训体系，组织本班人员技能的的培训工作及班组人员流失管控；
8、监督指导本班组内员工，依据安全相关要求进行作业，定期巡视本班组内人员作业状态、设备运行状态等是否存在安全隐患，并对安全问题组织整改。
1. 积极维护现有招聘渠道，及时、准确地更新各类招聘信息
2. 依据岗位JD（职位描述），高效筛选、精准推荐简历，负责邀约面试候选人，同时做好面试官的协调工作
3. 全程跟进面试安排，包括面试时间、地点的确认等，以及收集、整理面试反馈，推动招聘整体流程顺畅进行
4. 完成上级交办的其他人力资源支持性工作
1.依据“日生产计划”和《出厂检验报告》要求对产品进行检测，实施检测并出具出厂检验报告；
2.依据《进货检验控制计划》、《进货检验抽样标准》对外购产品质量实施检测并判定；
3.负责进货产品不合格状态判定、质量信息的收集、反馈，为评定供应商业绩及进货产品过程保证能力提升提供输入；
1.按照生产计划及节拍完成生产线体周转架周转及产品入库；
2.协助完成盘点，保证盘点准确；
3.维护所负责区域基础设施，并提出改进建议，保证现场设施完好；
4.协助开展叉车设备二级保养，保证设备状态良好；
5.按物流车辆的操作规程正确使用，安全操作物流车辆；
6.依据车辆保养计划对物流设施设备进行每日点检、日常保养，保证设备完好。
1. 负责作业期间个人及车辆的安全，正确穿戴安全护具，对车辆进行正确的防护和作业，确保维修期间人员及车辆安全0事故
2. 负责事故车钣金维修作业，对齐维修技术标准手册，能够独立完成事故车拆检报价、车身结构件修复更换、车身外板件更换、拆装、整形修复等工作，确保修复后的车辆能恢复原有性能和状态。
3. 负责制定的工具设备维护工作，通过每日的保养及点检，发现问题及时报修，确保设备工具运转状态健康稳定。
4. 负责上道工序和本道工序的检查工作，使用《过程检查表》执行过程检验，确保维修后无质量或缺陷存在。
5. 负责区域内的5S管理，通过每日的整理、整顿、清洁及打扫维持现场区域5S，对于出现的问题及时整改，确保5S管理达到标准要求。
初中数学教师(骨干教师)10-20K/月
到岗时间： 2026-08-01
1、热爱教育事业，为人师表，具备教师职业的心理素质和身体条件；
2、本科及以上学历，所学专业与所教学科专业相符，具备相应学段的教师资格证，师范院校毕业的优先聘用。
3、具备3年以上教龄；学科带头人和骨干教师优先聘用；
4、服从学校工作安排、有初三毕业班经验、能够胜任班主任工作的优先聘用。
双语心理教师15-25K/月
到岗时间： 2026-08-10
岗位职责 (Job Responsibilities):
1. 教学与课程 (Teaching & Curriculum):
根据学校教学大纲及课程要求，负责初/高中心理课程的双语/全英文授课。
认真备课，编写教案，制作教学课件，确保教学内容的准确性与趣味性。
指导学生进行科学实验，培养动手能力。
2. 评估与辅导 (Assessment & Tutoring):
布置、批改作业，设计并批改试卷，记录学生成绩，及时反馈学生学习情况。
针对学生薄弱环节进行答疑和课外辅导，帮助不同层次的学生取得进步。
参与阅卷、评估和报告撰写工作，客观评价学生的学习成果。
3. 沟通与合作 (Communication & Collaboration):
与学生、家长及班主任保持良好的沟通，共同促进学生成长（家校共建）。
积极参与教研活动，如集体备课、听评课、教学研讨等。
配合学校参与招生宣传、开放日或试听课等市场活动。
任职要求 (Qualifications & Requirements):
1. 硕士及以上学历，心理相关专业毕业。有海外留学背景优先
2. 三年以上相关A-level课程完整教学经验
初中信息技术教师12-20W/年
到岗时间： 2026-08-15
岗位要求
热爱教育事业，具有高尚的师德修养，高度的责任心和服务意识，身心健康，遵纪守法。入职前取得相应学段、相应学科教师资格证书。
高中物理教师9-15K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
工作内容：
1. 教授高中物理学科
2. 一周15-20课时
职位要求
1. 本科及以上学历
2. 持有相关学科的教师资格证
薪资福利：
1. 周末免费校车
2. 住宿
3. 员工食堂