苏州服务接待
服务接待是一个重要的职位，通常出现在酒店、餐厅、医院、企业等各种场合。服务接待人员的主要职责是为客人提供优质的服务，并协助他们解决问题和需求。他们需要友好、热情并且善于沟通，以确保客人的满意度。在酒店，服务接待人员负责办理客人入住、退房手续，提供信息或协助解决客人的问题。在餐厅，他们负责引导客人就座、提供菜单和点餐服务。在医院，服务接待人员可能会协助病人登记、转诊等工作。总而言之，服务接待是建立客户满意度和忠诚度的重要一环，需要有良好的沟通能力、应变能力和服务意识。
薪酬概览
平均月薪
¥8800
中位数 ¥7500 ｜ 区间 ¥7100 - ¥10400
数据来源：谈职全网26份招聘数据；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
50% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
17
对比上月：岗位减少24
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 5 | 35.7% |
| 1-3年 | 2 | 14.3% |
| 5-10年 | 2 | 14.3% |
| 不限经验 | 5 | 35.7% |
热招职位
营业担当面议
1：负责公司现有客户的维护，在现有客户的基础上开发新客户。2：管理客户关系，收集客户需求信息；为客户提供专业的咨询服务；3： 沟通能力强，能快速理解客户诉求，4：责任心强，沟通能力强，执行力强，5：对自动化设备零部件有从业经验者或电气专业会特殊考虑， 6：持有驾驶证，应届生亦可。7；5天8小时，无需加班，固定昆山区域工作，无需出差。
1、负责制定客户走访计划，并推动落实；
2、负责B级及事态升级为II级的客诉问题处理；
3、协助客服工程师处理疑难客诉问题；
4、负责客诉问题定期汇总分析，制定改善措施，水平展开，预防重复发生；
5、负责本科质量记录、标准及文件审核工作；
岗位要求：
1、熟悉质量管理体系的要求；
2、各类异常反馈处理流程；
3、具有较强的协调能力，问题分析能力和与他人沟通的能力；
4、心理素质好，抗压能力强；
5、本科及以上学历，有2年以上工厂经验或质量管理经验。
具体承担支行个人理财业务的市场营销工作，完成分行下达的各项营销计划；具体承担支行个人客户关系体系的持续建设、维护和管理，会同分行有关部门和机构制定客户营销服务方案并组织实施；负责办理各类理财业务，推介各类理财产品；负责向客户提供专业投资理财建议；负责建立和维护本部门的客户档案；负责协同其他客户经理的市场营销工作；完成领导交办的其它工作。
1、协助居民照护计划制定与执行，照护风险识别与管理；
2、协助护理部门内部制度梳理、流程优化、运营分析、效率提升等工作；
3、专业技能培训的组织实施；
4、照护质量管理体系优化与改进，照护质量的监管。
高级投资经理薪资：30000～60000
负责消费、旅游及相关领域的投资机会挖掘、评估与执行，完成项目筛选、尽职调查及交易谈判。跟踪行业趋势与竞争动态，定期输出研究分析，为投资决策提供支持。独立或协同完成投资项目的投后管理工作，助力被投企业实现价值提升。拓展并维护行业资源网络，包括创业者、投资机构及产业合作方。
数据库运维开发工程师薪资：30000～50000
1. 参与公司数据库系统的设计、开发与优化，提升数据库性能、稳定性和可扩展性。
2. 参与数据库监控平台、告警平台、自动化运维平台及数据库管控平台的设计、开发与维护。
3. 建设数据库核心指标、告警规则、巡检能力和故障诊断能力，提升数据库稳定性和运维效率。
4. 参与MySQL等数据库系统的性能优化、高可用建设和故障排查，保障数据库服务稳定运行。
5. 负责编写高质量技术文档，沉淀最佳实践，推动团队能力提升。
初中信息技术教师12-20W/年
到岗时间： 2026-08-15
岗位要求
热爱教育事业，具有高尚的师德修养，高度的责任心和服务意识，身心健康，遵纪守法。入职前取得相应学段、相应学科教师资格证书。
高中物理教师9-15K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
工作内容：
1. 教授高中物理学科
2. 一周15-20课时
职位要求
1. 本科及以上学历
2. 持有相关学科的教师资格证
薪资福利：
1. 周末免费校车
2. 住宿
3. 员工食堂
高中数学教师9-12K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
工作内容：
1. 教授高中数学学科
2. 一周15-20课时
职位要求
1. 本科及以上学历
2. 持有相关学科的教师资格证
薪资福利：
1. 周末免费校车
2. 住宿
3. 员工食堂
小学体育教师6.5-8K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位要求
热爱教育事业，具有高尚的师德修养，高度的责任心和服务意识，身心健康，遵纪守法。入职前取得相应学段、相应学科教师资格证书。