苏州教务班主任

到岗时间： 立即到岗


1、初中以上学历；

2、管理学生宿舍秩序、卫生，放假学生接送工作等；

3、与学生、家长良好的沟通；

4、配合学校其他工作

5、能配合住校；

6、要求是男性

苏州市吴江区新教育学校

到岗时间： 该职位为储备状态


1、遵守学校各项规章制度，认真做好生活老师“一日流程工作”；


2、确保学生安全，按时点名，严禁学生私自外出；


3、按照学校要求管理宿舍，做好与家长的沟通工作；

4, 独立做好学生管理工作；


5、领导交待的临时工作。


任职要求：


1、有爱心，热爱生活老师工作；


2、高中以上学历；身体健康；


3、普通话较为标准；


4、生活老师需长期住在学校。


5、40岁以下；


6、有相关工作经验者优先；


7、具有独立管理学生的能力。

职能类别：后勤

关键字：生活老师

苏州枫华学校

要求：对模具加工有一定了解，善于构通，协条，安排日常图面交期等。

昆山日腾精密模具科技有限公司

到岗时间： 该职位为储备状态


1、传授知识

2、参加教研

3、能够熟练地出题和参加改卷

4、对学生的成绩做出分析与总结

5、了解当下的时事政治
熟悉政治教材，能够有自己的一套教学方法。

任职要求：
本科及以上学历，政治相关专业
持初高中政治教师资格证

太仓华顿外国语学校

到岗时间： 该职位为储备状态

应聘条件：
具有合法国籍，无违法犯罪记录，品行端正，忠诚教育事业。需在7月底前取得教师资格证书。全日制本科以上学历，国(境)外学历学位证书需取得 教育部留学服务中心的认证。具体要求如下：

应届生
A、第一学历国内211/985高校毕业生或者排名前列的专业类院校，热爱教育事业，立志成为优秀教师的人才；
B、专业突出、基本功好、综合素质强；
C、优秀学生干部、奖学金获得者、大学生专业类竞赛全国一、二等奖者优先。

在职教师
45周岁以下，具有区、县级以上教育教学类获奖荣誉，地市级学科带头人、特级教师、全国优秀教师或者数理化学科竞赛优秀教练等特别优秀者条件可适当放宽。尤其欢迎大市及以上优质课（基本功）竞赛一等奖获得者，无论教龄，待遇从优。
报名方式
① 将应聘材料发至招聘邮箱chnsia2015@vip.
163.com，邮件名按照“学部+学科+姓名”的形式填写；
②可关注“北外附属苏州湾外国语学校”微信公众号，在公众号左下方点击投递简历；
③可登录学校网站http://www.chnsia.com “加入我们”进行申请。

应聘材料
个人近照，最新简历，身份证、学历（学位）证、教师资格证、职称证、荣誉证等扫描件，发表（获奖）的论文，其他证明个人能力的材料等（应聘材料，恕不退还）。

苏州市吴江区苏州湾外国语学校

到岗时间： 该职位为储备状态


1.? 优秀在职教师：
认同“博融天下，慧悦人生”的教育理念，对教育教学满怀热情；
40周岁以下，本科及以上学历，师德高尚，身体健康，开拓创新、团队合作意识强；
具有优良的教学业绩、市级及以上评优课获奖者，优秀班主任、获市级以上荣誉称号以及具有各种专项特长者（如奥赛、航模、机器人辅导等）优先；
教授级特级教师、特级教师、名教师、全国优秀教师、区级及以上学科带头人，待遇从优，年龄可适当放宽。

2、优秀应届毕业生：
本科及以上学历，各科成绩优良；
阳光自信，有亲和力，有特长，组织活动能力强；
大学期间获得奖学金或优秀毕业生等称号，985、211等高校毕业者可优先考虑。

3、优秀特长教师：
小语种教师：需专业八级及以上，有一定的组织能力和拓展项目能力；
各学科双语教师（全英文教学）：硕士及以上学历，所应征专业科班出身；有A-Level和AP或DP教学经验；英语发音纯正、普通话标准；思维敏捷，应变能力强，能充分调动学生的积极性，能熟练使用英语进行相关学科教学，与外籍人员沟通无障碍。
（以上两者有出国经历者优先考虑）

附件简历可投递苏科外人资部邮箱：hr@ssfls.com.cn

苏州科技城外国语学校

到岗时间： 该职位为储备状态


1.? 优秀在职教师：
认同“博融天下，慧悦人生”的教育理念，对教育教学满怀热情；
40周岁以下，本科及以上学历，师德高尚，身体健康，开拓创新、团队合作意识强；
具有优良的教学业绩、市级及以上评优课获奖者，优秀班主任、获市级以上荣誉称号以及具有各种专项特长者（如奥赛、航模、机器人辅导等）优先；
教授级特级教师、特级教师、名教师、全国优秀教师、区级及以上学科带头人，待遇从优，年龄可适当放宽。

2、优秀应届毕业生：
本科及以上学历，各科成绩优良；
阳光自信，有亲和力，有特长，组织活动能力强；
大学期间获得奖学金或优秀毕业生等称号，985、211等高校毕业者可优先考虑。

3、优秀特长教师：
小语种教师：需专业八级及以上，有一定的组织能力和拓展项目能力；
各学科双语教师（全英文教学）：硕士及以上学历，所应征专业科班出身；有A-Level和AP或DP教学经验；英语发音纯正、普通话标准；思维敏捷，应变能力强，能充分调动学生的积极性，能熟练使用英语进行相关学科教学，与外籍人员沟通无障碍。
（以上两者有出国经历者优先考虑）

附件简历可投递苏科外人资部邮箱：hr@ssfls.com.cn

苏州科技城外国语学校

到岗时间： 该职位为储备状态

工作内容：


1. 教授高中化学学科


2. 一周15-20课时

职位要求


1. 本科及以上学历


2. 持有相关学科的教师资格证

薪资福利：


1. 周末免费校车


2. 住宿


3. 员工食堂

苏州枫华学校

到岗时间： 该职位为储备状态

热爱教育事业，有高度的责任心，能胜任本学科的教学。

苏州泽新实验学校

到岗时间： 该职位为储备状态

工作内容：


1. 教授高中语文学科


2. 一周15-20课时

职位要求


1. 本科及以上学历


2. 持有相关学科的教师资格证

薪资福利：


1. 周末免费校车


2. 住宿


3. 员工食堂

苏州枫华学校

到岗时间： 该职位为储备状态

工作内容：


1. 教授高中英语学科


2. 一周15-20课时

职位要求


1. 本科及以上学历


2. 持有相关学科的教师资格证

薪资福利：


1. 周末免费校车


2. 住宿


3. 员工食堂

苏州枫华学校

"1. 负责NPI及量产阶段供应商物料质量管理，与供应商对接的主要窗口;

2. 与供应商拉通材料检验相关要求,以及所需设备治工具信息,建立健全IQC的各项检验并通过与供应商的一致性;

3. 完善物料检验所需的SOP,SIP,并对检验员进行教育训练及考核;

4. 与RD单位合作进行物料的涉及验证阶段的质量评估;

5. 针对物料 Issue 进行追踪处理，APQP/8D/FA Tracker精通。

6. 同步客人需求到内部，资源提供&问题解决。"

立讯精密工业股份有限公司

机械/制造

到岗时间： 2026-08-10

主要职责/ Key Responsibilities

1、教学实施 / Teaching Delivery
负责小学阶段对应学科的双语教学工作。能够运用中英文进行课程讲授、互动讨论与学习评估，确保学生在掌握学科知识的同时，提升双语思维能力。
Deliver bilingual instruction in the respective subject area for primary grades. Use both Chinese and English for teaching, interactive discussions, and assessment, ensuring students master subject knowledge while developing bilingual cognitive skills.


2、课程融合 / Curriculum Integration
理解并执行我校的融合课程理念，积极探索学科内及跨学科的知识融合，设计并开展贴近学生生活、富有探究性的主题式/项目式学习活动。
Understand and implement the school's integrated curriculum philosophy. Actively explore within-discipline and cross-disciplinary integration, designing and conducting inquiry-based thematic/project-based learning activities relevant to students' lives.


3、学生发展 / Student Development
关注每一位学生的个性成长与全面发展，营造积极、包容、尊重的课堂氛围，培养学生良好的学习习惯、批判性思维与国际视野。
Focus on the holistic development and individual growth of each student. Foster a positive, inclusive, and respectful classroom environment, cultivating good learning habits, critical thinking, and a global perspective.


4、协作共建 / Collaboration
积极参与学科组、年级组及融合课程项目组的教研活动，与中外籍教师紧密合作，共同开发、优化教学资源与评估体系。
Actively participate in teaching research activities within subject groups, grade levels, and integrated curriculum projects. Collaborate closely with local and international teachers to develop and enhance teaching resources and assessment systems.


5、沟通交流 / Communication
与学生、家长保持有效、定期的沟通，清晰反馈学生的学习进展与成长表现。
Maintain effective and regular communication with students and parents, providing clear feedback on academic progress and developmental performance.


6、专业成长 / Professional Growth
积极参与学校组织的各类培训、工作坊及教学研究，不断提升自身的双语教学能力与融合课程实践水平。

Actively engage in training sessions, workshops, and teaching research organized by the school, continuously improving bilingual teaching skills and integrated curriculum practices.

任职要求 / Qualifications

1、英语、英语教育、TESOL等相关专业背景。发音纯正，英文表达地道，熟悉第二语言习得理论及教学方法。了解如何将语言学习与其他学科主题相融合。
Background in English, English Education, TESOL or related fields. Accurate pronunciation, authentic English expression, familiar with second language acquisition theories and teaching methodologies. Understand how to integrate language learning with other subject themes.


2、具有小学双语教学经验或融合课程（如IB PYP、探究式课程等）教学经验者优先。
Preference given to those with primary bilingual teaching experience or experience in integrated curricula (e.g., IB PYP, inquiry-based curricula).


3、拥护中国教育方针，师德高尚，热爱教育事业，具备强烈的责任心和团队合作精神。
Support China's educational policies, possess high professional ethics, a passion for education, strong sense of responsibility, and teamwork spirit.


4、认同融合教育及双语教学理念，对学生有爱心、耐心和同理心。
Identify with integrated education and bilingual teaching philosophies, demonstrating care, patience, and empathy towards students.


5、具备出色的中文及英文口语与书面表达能力，能流利使用双语进行课堂教学与沟通。
Excellent command of spoken and written Chinese and English, capable of conducting classroom instruction and communication fluently in both languages.


6、本科及以上学历，持有小学或相应学科的教师资格证书。
Bachelor's degree or above, holding a primary school or subject-specific teaching qualification certificate.

昆山澄峰外国语学校