青岛科学实验老师
科学实验老师是负责教授学生科学实验技能和知识的教育人员。他们通常在中学或者大学中担任教学工作。科学实验老师不仅需要熟悉科学实验的基本原理和方法，还要具备教学技能与沟通能力。他们通过设计和组织各种实验课程，教导学生实验技能、安全注意事项和科学实验的基本原理。除此之外，科学实验老师还需要制定实验课程计划、评价学生实验报告和指导学生展开科学研究。作为科学实验老师，他们需要关注科学实验的最新发展，激励学生对科学感兴趣，并引导学生培养批判性思维和解决问题的能力。科学实验老师的工作既有教学性质又有支持学生科学发展的重要性质。
薪酬概览
平均月薪
¥13600
中位数 ¥11500 ｜ 区间 ¥10400 - ¥16800
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
60% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
5月新增岗位
20
对比上月：岗位新增16
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 3-5年 | 10 | 50% |
| 5-10年 | 10 | 50% |
热招职位
小学体育教师(青年教师)6-10K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
师范类院校或师范专业
（一）基本条件
1. 政治思想表现好，热爱教育事业，热爱学生，品行端正，遵纪守法，无不良行为记录。具有良好职业道德修养, 具有很强的团队合作精神，关爱学生，富有爱心、责任心、耐心和细心，工作执行力强。
2. 善于与人沟通，语言表达能力强；乐观向上、热情开朗、有亲和力；仪表端庄，身体健康。有正确的人生观、科学的思维方式，有创新意识及积极适应新环境的能力，能吃苦耐劳。
3. 有相应岗位的教学管理经验，具有相应学段的教师资格证，教学功底扎实，能胜任班主任工作。体型端正，普通话标准，有较强的师范教育技能（学生党员、学生干部同等条件下优先录用）。
4. 教师要求师范类或重点大学毕业、本科及以上学历，熟悉现代化教学技术，普通话标准,年龄45岁以内（特级教师、全国优秀教师、教育教学业绩突出的老师和管理经验丰富的老师可适当放宽要求）。
高中地理教师(骨干教师)16-25W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
部门
高一年级
工作职责：
教学教研等
学历要求：
硕士及以上学历
经验要求：
3年以上工作经验，有毕业班经验
其他要求：
985、211院校毕业；本硕一致；博士优先；清北毕业可放宽至本科
高中化学教师(青年教师)7-13K/月
到岗时间： 2026-07-31
1、具有良好职业道德修养, 具有很强的团队合作精神，关爱学生，富有爱心、责任心、耐心和细心，工作执行力强。
2、善于与人沟通，语言表达能力强；乐观向上、热情开朗、有亲和力；仪表端庄，身体健康。
3、有山东高考经验，具有相应学段的教师资格证，教学功底扎实，能胜任班主任工作。
4、师范类或优秀大学毕业、本科及以上学历，熟悉现代化教学技术，英语四级以上，普通话标准,年龄45岁以内（特级教师、全国优秀教师、教育教学业绩突出的老师和管理经验丰富的老师可适当放宽要求）。
高中地理教师(青年教师)5-10K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1.遵守宪法和法律，热爱教育事业，品行端正，关爱学生，身体健康，具有奉献精神和吃苦耐劳精神；
2.重点院校应往届本硕优秀毕业生（师范类优先），往届生至少需有1年以上学历学校教学经验；
3.具有相应学科教师资格证或有效期内的教师资格考试合格证明、普通话等级证（语文教师岗位需普通话二级甲等及以上资格，英语教师具有英语专业八级或同等语言水平证书）；
4.具有突出的学习能力、强烈的成长愿望和明确的职业发展；
5.优秀骨干教师，年龄30-40周岁，至少两轮循环高中教学经历，中级及以上职称，教学理念先进，驾驭课堂能力突出能胜任学科教学工作和班级管理工作。有区县级以上优秀教师、优秀班主任、骨干教师、教学能手等荣誉称号着优先聘用；
6.正高级/特级教师、全国优秀教师、地市级以上学科带头人等优先聘用，年龄、学历等可适当放宽。
你需要为我们提供……
1、应聘人员请将个人简历、近期照片、教师资格证、职称证、毕业证、学位证、普通话等级证、个人业绩、荣誉证书等材料发送至邮箱：hr@qd58edu.com。邮件主题注明“学科+姓名+毕业院校”。
2、学校根据应聘材料进行审核，材料初审通过者5个工作日内邮箱回复填写应聘登记表并进入复审，复审结束电话通知面试，面试合格者签订聘用协议。应聘材料不退还。
初中地理教师4-8K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
初中各学科教师
语文、数学、英语、道德与法制、历史、地理、物理、
化学、生物、体育、音乐、美术、信息技术、机器人、心理
招聘条件：
1. 爱国守法，身心健康；
2. 相关专业应、往届毕业生，全日制本科及以上学历；
3. 具备所教学段相应学科的教师资格证，所学专业与任教学科一致；
4. 具有普通话等级证书（语文教师须二级甲等及以上）；
5. 应届毕业生曾任学生干部、曾获奖学金者优先；
6. 非应届毕业生有2年以上相关工作经验者优先；
7. 在职教师获得过地（市）、区级以上奖励者优先；
8. 有爱心、有责任感、正直、乐观、有团队意识；
9. 中共党员优先。
10. 外籍教师要求 Job requirements for foreign teachers：
Bachelor degree or above;
Being with at least 2 years of working experiences;
IB teaching certificate and experience are preferred;
Being able to design course plans for PYP courses;
Being dedicated, creative, enthusiastic and collaborative;
Priority will also be given to applicants with TESOL or CELTA or TEFL certificate.
1、负责小卡生产材料的成本分析、目标成本达成、提报商务例会审议、价格协议签订；
2、负责小卡生产材料的采购框架合同的签订；
3、负责小卡生产材料采购成本的持续改善工作；
4、负责小卡生产材料的供货比例制定、提报例会审批；
5、负责小卡生产材料的供应商商务部分绩效评价
1、参与编制精益生产相关业务（包含精益生产体系、劳动定员、标准时间、劳动效率、生产工序外包管理）的流程、制度、标准、基线的制定
2、参与群众性改善、精益推进成果现场交流会等精益活动组织，负责整车单位的执行
3、负责精益生产体系运行的点检及整车单位标准作业、班组管理、生产现场5S、员工提案、QC小组活动等业务的推进
4、负责非整车单位精益目视费用预算收集、校对及整车单位的需求、费用管理
5、指导生产工序外包费用预算、立项材料的制定，并联合整车单位进行预算编制、预算支出审批、立项方案制定、目标成本测算、采购申请提出、技术协议签订及费用结算审核
6、负责劳动效率指标制定、分解、分析，并对整车单位定员进行优化
7、指导生产操作服务岗位说明书编写，并对整车单位生产操作服务岗位说明书审核
小学科学教师10-16W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1、按照科学《课标》和IB课程大纲的要求，开展探究式科学教学；
2、课后辅导学生学科相关疑难点，提高学生科学学习水平；
3、参加教研备课活动，教师培训等，提高业务水平；
4、参加上级单位、学校组织的科学学科教学或学生活动竞赛；
5、承担班级导师长或者导师工作，全面负责班级管理；
6、承担探究课UOI的教学，愿意尝试创新的教学方法，激发学生兴趣；
7、服从并配合部门的其他各项教育教学工作安排。
化学、物理、地理、生物等相关专业 ，有意愿从事科学教育优先。
小学科学教师(J11007)4-7K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
工作职责 ：
1.根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，并进行学下方法指导，学习习惯的培养；
2.负责授课、学科研究与教学研究，以及试卷出题、批改工作；
3.及时接受学生、家长的反馈意见，不断提高教学服务质量。
任职要求 ：
1．师范类院校本科以上学历，对口教育专业，男女不限。
2．持教师资格证，普通话达到二级乙等以上，熟练使用办公软件。
3．形象气质良好，性格开朗，心态好，有教育情怀，致力于教育事业。
4．对教学、教研、课程设计等领域有一定经验者优先。
5. 有团队协作意识，有较强的学习能力；身心健康，具有乐观精神和一定的承压能力。
6. 中共党员优先。