青岛自然科学老师
自然科学老师是负责教授自然科学课程的教师，包括物理、化学、生物和地理等学科。他们负责为学生提供系统的自然科学知识，通过课堂教学、实验、讨论和其他教学活动，帮助学生深入理解科学原理和概念。自然科学老师不仅传授知识，还鼓励学生培养科学思维和实验技能，激发学生对科学的兴趣和探索欲望。他们需要制定教学计划、准备课件和实验材料，评估学生的学习成绩并提供反馈。除了课堂教学，自然科学老师还可能参与学校科学实验室的管理和维护工作，指导学生的科研项目以及参与学校科学竞赛和活动。这些工作要求自然科学老师具备扎实的学科知识、教学技能和与学生沟通的能力。
薪酬概览
平均月薪
¥13600
中位数 ¥11500 ｜ 区间 ¥10400 - ¥16800
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
60% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
5月新增岗位
20
对比上月：岗位新增16
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 3-5年 | 10 | 50% |
| 5-10年 | 10 | 50% |
热招职位
小学体育教师(青年教师)6-10K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
师范类院校或师范专业
（一）基本条件
1. 政治思想表现好，热爱教育事业，热爱学生，品行端正，遵纪守法，无不良行为记录。具有良好职业道德修养, 具有很强的团队合作精神，关爱学生，富有爱心、责任心、耐心和细心，工作执行力强。
2. 善于与人沟通，语言表达能力强；乐观向上、热情开朗、有亲和力；仪表端庄，身体健康。有正确的人生观、科学的思维方式，有创新意识及积极适应新环境的能力，能吃苦耐劳。
3. 有相应岗位的教学管理经验，具有相应学段的教师资格证，教学功底扎实，能胜任班主任工作。体型端正，普通话标准，有较强的师范教育技能（学生党员、学生干部同等条件下优先录用）。
4. 教师要求师范类或重点大学毕业、本科及以上学历，熟悉现代化教学技术，普通话标准,年龄45岁以内（特级教师、全国优秀教师、教育教学业绩突出的老师和管理经验丰富的老师可适当放宽要求）。
1、负责小卡生产材料的成本分析、目标成本达成、提报商务例会审议、价格协议签订；
2、负责小卡生产材料的采购框架合同的签订；
3、负责小卡生产材料采购成本的持续改善工作；
4、负责小卡生产材料的供货比例制定、提报例会审批；
5、负责小卡生产材料的供应商商务部分绩效评价
1、参与编制精益生产相关业务（包含精益生产体系、劳动定员、标准时间、劳动效率、生产工序外包管理）的流程、制度、标准、基线的制定
2、参与群众性改善、精益推进成果现场交流会等精益活动组织，负责整车单位的执行
3、负责精益生产体系运行的点检及整车单位标准作业、班组管理、生产现场5S、员工提案、QC小组活动等业务的推进
4、负责非整车单位精益目视费用预算收集、校对及整车单位的需求、费用管理
5、指导生产工序外包费用预算、立项材料的制定，并联合整车单位进行预算编制、预算支出审批、立项方案制定、目标成本测算、采购申请提出、技术协议签订及费用结算审核
6、负责劳动效率指标制定、分解、分析，并对整车单位定员进行优化
7、指导生产操作服务岗位说明书编写，并对整车单位生产操作服务岗位说明书审核
1、转接公司与客户的桥梁和纽带，要认真做好公司的窗口服务工作，接待主动、态度热情、服务周到、文明用语、礼貌待客，做好客户的休息、饮水、娱乐等服务工作；
2、负责客户休息区的环境卫生及绿化布置、每日清洁；
3、发布与销售店里车型；
4、负责客户休息区相关设备的维护。
1、协助居民照护计划制定与执行,照护风险识别与管理;
2、协助护理部门内部制度梳理、流程优化、运营分析、效率提升等)工作;
3、专业技能培训的组织实施;
4、照护质量管理体系优化与改进,照护质量的监管。
1、在科主任及上级医师指导下,认真做好各项医疗工作,协助科三主任做好各项行政管理工作,具有良好的服务意识和服务态度。
2、对所管病员全面负责,查房时详细汇报病员的病情,提出诊治意见;严格执行上级医师的诊治决定;密切观察病情变化;严格执值班制度
3、认真写好书面文书。检查和修改实习医师的病史记录及有关记录。
4、向上级医师及时报告所分管的病人诊断、治疗情况及病情变化,提出要转科或出院的意见,遇有疑难病例及时请示上级医师,不得推诿病人甚至始误病情
5、认真执行医院的各项规章制度和技术操作常规。
围绕公司既定业务方向，负责目标市场点位拓展及运营，保障用户体验。
1、基于外卖柜业务发展规划，能运用多种销售渠道形式拓展符合标准的点位资源，实现在各场景下的合作，包括不限于写字楼、高校、医院等场景；
2、基于线上数据趋势分析及线下场景归因，通过线下有效运营手段优化存量点位结构，提升点位运营效率；
3、积极响应场地方日常合作问题，维护场地方关系，促成经营项目落地，保障合作稳定，提升经营效率；
4、管理渠道商拓展及运维服务质量，配合总部其他运营策略落地。
1.负责小微企业主、个人信用类、抵押类等产品营销、客户开拓和维护；
2.聚焦商机营销和存量客户经营，包括意向客户挖掘转化、业务经办承接；
3.负责客户业务受理与贷前调查工作，如实介绍产品并告知客户相关权益和义务；
4.落实贷款业务经办承办、贷中、贷后管理，为客户提供综合服务，提升存量客户续借复贷等；
5.落实合规及风险管理工作要求，确保业务合法合规。
1、负责AGV项目的现场安装、调试及维护工作;
2、与客户沟通，理解并确认项目需求，制定实施计划，确保项目按时交付;
3、解决AGV系统在实际运行中出现的技术问题，提供持续的技术支持;
4、参与AGV系统的优化升级，提升系统性能和用户体验;
5、编写相关技术文档，包括操作手册、维护指南等，确保知识传递。
工作职责以时点【职位说明书】为准
小学科学教师（闵行校区）10-20K/月
到岗时间： 2026-08-01
一、岗位职责
1.教学实施：负责小学自然/科学课程的教学，依据国家课程标准及学校教学计划，设计生动有趣的探究式课堂，激发学生对科学的兴趣。
2.实验与实践指导：指导学生进行科学实验、观察记录与项目探究，培养学生的科学思维、动手实践能力及安全意识；负责教学教具、实验器材的管理与维护。
3.跨学科与活动支持：配合学校进行跨学科/超学科相关教学活动（如STEAM课程），参与校园科技节、科学竞赛等主题活动的策划与实施，营造浓厚的校园科学文化氛围。
4.家校沟通与教研：参与家长沟通会，定期向教研组长汇报工作，积极参加教研组的培训与研讨活动，不断优化教学方法，完成学生学业评价与反馈工作。
5.全人教育：承担课内外素质教育活动，关注学生个体成长，配合学校完成护导、班主任等相关学生管理工作。
6.教科研参与：主动参与教育科研与教学改革，积极申报、参与校级及以上教科研课题、项目研究，撰写教学论文、案例与反思，以科研促教学，持续提升专业能力与教学质量。
二、任职资格
（一）基本学历与资质
1.学历要求：全日制本科及以上学历，学士及以上学位。
2.专业要求：科学教育、物理、化学、生物、地理、工程或相关理工科专业毕业。
3.资格证书：持有小学及以上学段相应学科《教师资格证书》；普通话水平达到二级甲等及以上。
4.语言能力：大学英语六级或同等水平，具备良好的英语沟通能力，能进行日常双语交流或协助外教开展教学者优先。
（二）经验与能力
1.教学经验：具有2年以上小学科学或自然课程教学经验；拥有公办/体制内小学自然（科学）教学经验者优先。
2.专项特长：拥有科创/AI教学经验者优先；有机器人、科技创新大赛、未来城市、乐高等科创类竞赛组织或指导经验，并曾获奖者优先。
3.教学技能：熟练运用现代信息技术（如多媒体教学、AI辅助工具等）进行教学，精通办公软件。
职业素养：热爱教育事业，工作积极主动、责任心强；具有良好的亲和力、沟通能力和团队合作精神，认同德英乐教育“激发无限潜能”的办学理念
小学综合实践科学教师(急聘)15-25W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
一、岗位职责：
1、认真钻研教材，确定教学目标，制订教学计划，合理安排教学内容。
2、努力钻研业务，不断的更新知识，提高本专业水平。
3、按照教材规定的实验（演示和分组）要求，充分做好准备，认真指导学生做实验，建立“实验室日志记录”。
4、组织学生开展科学综合实践活动（如自制标本、科技小制作、小发明，撰写小论文等）。
5、保持实验室、仪器室的整洁，按制度化、规范化的要求做好实验室的常规管理工作。
6、兼做学生成长中心主任的助理工作安排。
二、任职要求：
1、普通话标准；
2、本科以上学历，热爱教育事业；
3、师范类、物理、计算机、数学、通信、电子等理工专业优先；
4、有小学生授课经验优先；有校外培训机构教学经验者优先；
5、有教师资格证书者优先。