南京心理健康教师
心理健康教师是负责教育和辅导学生发展健康心理状态的专业人士。他们通过课堂教学、个别辅导和团体活动等方式，教授学生有关心理健康、情绪管理、人际关系和压力应对等方面的知识和技能。心理健康教师还可以开展心理健康课程和工作坊，与家长和学校合作，提供咨询和支持。除此之外，他们还可能参与制定学校心理健康政策、评估学生心理健康状况以及协助处理心理健康危机事件。心理健康教师需要具备丰富的心理知识和教育技能，善于倾听和沟通，关注学生的心理需求，并能够与学生、家长和同事建立良好的合作关系。他们的工作有助于帮助学生建立积极的心理健康态度，提高应对压力和情绪管理能力，促进学校师生的心理健康发展。
薪酬概览
平均月薪
¥10000
中位数 ¥0 ｜ 区间 ¥9400 - ¥10600
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
60% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
9月新增岗位
1
对比上月：岗位减少0
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 1 | 100% |
热招职位
高中信息技术教师13-26W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
职位要求：
一.优秀教学名师
本科及以上学历，985/211或双一流院校优先；
正高级教师、特级教师，或获全国/省市级优秀教师、学科带头人等荣誉者。
二.优秀骨干教师
本科及以上学历，985/211或双一流院校优先；
具备5年高中信息技术教学工作经验，高中信息技术学业水平合格性考试通过率达到98%以上；
有民办学校任教经历或班主任经验者优先。
持教师资格证及普通话证书(二乙及以上)
奖学金获得者、竞赛获奖者、中共党员优先。
高中信息技术教师(骨干教师)12-15W/年
到岗时间： 立即到岗
一、岗位职责
1. 负责高中信息科技课程教学工作，贴合江苏省学业水平测试体系开展教学，积极参与教研活动，承担信息科技社团、课后服务等工作。精准落实考纲考点，助力学生顺利完成学业水平考试。
2. 负责校园办公、教学网络、弱电设备的日常巡检、管理与维护，快速排查、处理各类设备故障、检修与日常保养，保障校园设备正常运行。
3. 熟练运用办公软件，负责各类教务数据的整理、分析、归档工作，配合教务部门完成各项日常教务工作。
4.熟练掌握各类计算机软硬件及办公应用功能，做好信息化设备台账管理、校园数据整理等辅助工作，配合学校智慧校园建设相关工作，完成学校交办的其他相关工作。
二、任职要求
1. 学历与专业:本科及以上学历，计算机科学与技术、教育技术学、信息技术等专业。
2.需持有高中教师资格证(信息技术学科），具备三年及以上高中信息科技教学经验，熟悉江苏省信息科技学业水平测试考纲、核心考点及历年命题规律。
3. 掌握校园网络、弱电设备运维技能，可独立响应、处置设备故障，做好设备常态化管理维护工作。
4. 熟练操作各类办公软件，具备良好的数据处理能力，工作细致严谨，能高效配合完成教务相关数据工作。
5.具备良好的沟通能力、课堂管理能力，热爱教育事业。
1、对接总公司，负责新业务培训体系及培训项目在江苏分公司的落地执行；
2、完善新业务队伍培育体系，规划培育路径，制定训练相关实施方案，推动新业务队伍培训计划的落地实施，提高队伍留存；
3、优化培训课程、完善师资队伍建设，开展培训费用管理，指标追踪督导等。
1、协助部门领导完成部门日常工作；
2、协助部门领带项目消防安全管理工作；
3、负责项目相关材料的收集；
4、外部关系管理，配合政府开展相关检查、整改工作；
5、员工考核。
1、项目投资分析、测算及报告编制。
2、根据投资业务发展战略，寻找并开发投资、项目处置机会，及时导入符合各方面要求的企业，为项目的顺利推动做好准备。
3、负责项目的可行性进行分析和诊断，并梳理项目的具体信息，确保项目快速有序的启动和开展。
4、依据公司规定要求，负责协调相关项目的相关各方，及时有效的负责项目内外部的流程推进，包括项目内部汇报及评审、项目签约等。
5、协调项目与当地政府、相关局办日常关系维护，负责定期拜访、跟踪进展等，建立良好的社会关系。
1、对接被审计单位，收集凭证、合同、报表等资料，按要求分类整理归档。
2、参与简单环节核查（凭证复印、数据录入、现场拍照取证），记录核查过程与初步发现。
3、协助编制基础审计底稿，录入标准化信息；负责审计文档排版、打印、装订。
4、督促被审计单位配合审计工作（提供补充资料、签字确认等）。
1、熟悉人力资源各模块工作内容，参与部门招聘、培训、薪酬福利、绩效考核、员工关系等相关工作；
2、为部门发展提供支持，协助所负责的部门业务计划的开展和达成；
3、协助部门领导完成集团人力资源政策及制度的落地与实施；
4、协助部门有效管理团队，包括团队建设、员工关怀、员工激励、文化宣导和融合、专项培训、员工关系（包括入、转、调、离）等；
5、协助部门沟通协调、处理日常人力资源相关工作；
6、及时完成直接上级临时安排的相关工作。
1.协助产品经理完成面向海外智慧农业、智能工业ToB端产品全流程落地，重点对接葡语/俄语地区场景需求；
2.协助输出产品原型、需求文档、功能说明，整理产品会议纪要、需求清单、迭代排期等各类产品资料；
3.协助梳理业务流程、使用痛点，整理产品运营数据，输出简易分析汇总。
工作职责
1、从事多模式基站FPGA的方案设计，代码开发，仿真，调试验证，版本维护等工作；
2、负责进行FPGA/IC数字前端RTL代码编写及仿真，依托平台代码，进行FPGA版本的集成和调试；
3、负责配合硬件工程师、软件工程师以及测试工程师完成系统级验证，解决FPGA的相关问题；
4、负责ASIC数字芯片的原型验证工作；
5、负责FPGA的详细设计文档以及调试文档的编写。
任职要求
1、电子、通信、微电子，计算机等专业本科及以上学历；
2、熟练掌握VHDL、Verilog语言；
3、熟悉FPGA的整个开发流程，熟悉xilinx和Intel器件底层结构和特性，能熟练应用相关开发软件以及在线调试的逻辑分析仪，熟悉时序约束方法；
4、具备良好的英语读说能力；
5、具有独立分析和解决问题的能力，良好的团队合作精神、沟通协作能力和敬业精神。
工作职责
1、从事多模式基站FPGA的方案设计，代码开发，仿真，调试验证，版本维护等工作；
2、负责进行FPGA/IC数字前端RTL代码编写及仿真，依托平台代码，进行FPGA版本的集成和调试；
3、负责配合硬件工程师、软件工程师以及测试工程师完成系统级验证，解决FPGA的相关问题；
4、负责ASIC数字芯片的原型验证工作；
5、负责FPGA的详细设计文档以及调试文档的编写。
任职要求
1、电子、通信、微电子，计算机等专业本科及以上学历；
2、熟练掌握VHDL、Verilog语言；
3、熟悉FPGA的整个开发流程，熟悉xilinx和Intel器件底层结构和特性，能熟练应用相关开发软件以及在线调试的逻辑分析仪，熟悉时序约束方法；
4、具备良好的英语读说能力；
5、具有独立分析和解决问题的能力，良好的团队合作精神、沟通协作能力和敬业精神。
电源开发工程师（未来领军）覆盖功率变换、分组数据共两个岗位方向，请您详细阅读各方向的描述，并在简历申请中准确选择匹配的技术方向，我们将会优先将您的简历转至相应部门进行评估。
功率变换
工作职责
1、技术趋势洞察：挖掘和洞察电力电子行业最新技术进展和技术演进趋势，扫描电力电子技术+AI智能算法应用的最新进展，基于前沿技术研究，提出创新性的电源设计方案；
2、系统方案设计：负责技术路线和方案的选择确定，完成硬件方案论证和详细设计，包括拓扑选择、控制策略分析、器件选型分析、磁性器件设计、器件损耗计算、系统仿真等；
3、产品设计调试：负责项目硬件部分的原理图设计、PCB设计，对关键技术问题进行攻关，达成项目开发目标，并完成产品批量化工作验证及质量保障；
4、关键技术转化：设计开发过程中的关键技术转化成论文、专利，以及公司的关键技术和设计规范。
任职要求
1、电力电子专业硕士及以上学历，有高功率密度DC/AC或AC/DC或DC/DC电源项目的研究开发经验；
2、具备扎实的电力电子专业知识基础，熟悉常用的变换器电路拓扑与控制方法，能独立完成功率变换拓扑、控制、磁件方案的设计、建模、分析；
3、掌握一种或多种电力电子仿真工具，能独立完成电力电子电路仿真、磁件仿真；有电/磁场路协同仿真经验，或电/热/磁多物理场联合仿真经验者优先；
4、具备较强的专业文献及专利分析能力，有强烈技术敏感性与创新精神，对AI等技术保持强烈好奇心；
5、具备高度责任心，工作严谨细致，勤奋踏实，善于思考，有时间观念，注重团队合作。
分组数据
工作职责
1、参与有线设备产品规划与电源子系统归一化需求评估，联合电源平台评估电源子系统方案可行性；
2、负责牵引电源平台设计满足有线产品高技术竞争力需求，参与电源开发需求评审、设计评审与意见闭环，参与电源技术体系建设、完善设计及测试检查单，输出技术文档；
3、负责板上关键电源（Core电源、Serdes等）的电源完整性PI技术研究，完成电源VR方案确定、负载端电源滤波电路归一化方案、PCB电源叠层及Z(f)阻抗指标输出，并推动电源方案在单板上商用落地；
4、负责电源数字智能化与智能故障诊断软件需求分析及方案设计，推动软件产品化实现，牵头外场电源工程故障定位分析与改进举措落地实施；
5、参与电源技术预研，跟踪新技术动态，输出专利及学术成果。
任职要求
1、电力电子、电气工程、电气传动、自动控制等相关专业，硕士及以上学历；
2、熟悉常用功率变换电路拓扑（如LLC、反激、正激、Buck、buck-boost等），具备相关开发和调试经验，掌握程控电源、电子负载、示波器、万用表等测试仪器使用方法；
3、掌握功率变换数字控制技术原理，熟悉电源环路控制算法，具备数字控制算法设计经验，了解电源设计元器件参数选型；
4、熟悉常用仿真工具（如Ansys、Saber、Pspice、Hyperlynx、Cadence等），掌握电源完整性及PI仿真基本方法，了解I2C、PMbus、RS485等通信协议；
5、具备良好的沟通协作能力、团队合作精神、快速学习能力与抗压能力；有电力电子、功率变换技术相关专利或学术论文者优先。
电源开发工程师（未来领军）覆盖功率变换、分组数据共两个岗位方向，请您详细阅读各方向的描述，并在简历申请中准确选择匹配的技术方向，我们将会优先将您的简历转至相应部门进行评估。
功率变换
工作职责
1、技术趋势洞察：挖掘和洞察电力电子行业最新技术进展和技术演进趋势，扫描电力电子技术+AI智能算法应用的最新进展，基于前沿技术研究，提出创新性的电源设计方案；
2、系统方案设计：负责技术路线和方案的选择确定，完成硬件方案论证和详细设计，包括拓扑选择、控制策略分析、器件选型分析、磁性器件设计、器件损耗计算、系统仿真等；
3、产品设计调试：负责项目硬件部分的原理图设计、PCB设计，对关键技术问题进行攻关，达成项目开发目标，并完成产品批量化工作验证及质量保障；
4、关键技术转化：设计开发过程中的关键技术转化成论文、专利，以及公司的关键技术和设计规范。
任职要求
1、电力电子专业硕士及以上学历，有高功率密度DC/AC或AC/DC或DC/DC电源项目的研究开发经验；
2、具备扎实的电力电子专业知识基础，熟悉常用的变换器电路拓扑与控制方法，能独立完成功率变换拓扑、控制、磁件方案的设计、建模、分析；
3、掌握一种或多种电力电子仿真工具，能独立完成电力电子电路仿真、磁件仿真；有电/磁场路协同仿真经验，或电/热/磁多物理场联合仿真经验者优先；
4、具备较强的专业文献及专利分析能力，有强烈技术敏感性与创新精神，对AI等技术保持强烈好奇心；
5、具备高度责任心，工作严谨细致，勤奋踏实，善于思考，有时间观念，注重团队合作。
分组数据
工作职责
1、参与有线设备产品规划与电源子系统归一化需求评估，联合电源平台评估电源子系统方案可行性；
2、负责牵引电源平台设计满足有线产品高技术竞争力需求，参与电源开发需求评审、设计评审与意见闭环，参与电源技术体系建设、完善设计及测试检查单，输出技术文档；
3、负责板上关键电源（Core电源、Serdes等）的电源完整性PI技术研究，完成电源VR方案确定、负载端电源滤波电路归一化方案、PCB电源叠层及Z(f)阻抗指标输出，并推动电源方案在单板上商用落地；
4、负责电源数字智能化与智能故障诊断软件需求分析及方案设计，推动软件产品化实现，牵头外场电源工程故障定位分析与改进举措落地实施；
5、参与电源技术预研，跟踪新技术动态，输出专利及学术成果。
任职要求
1、电力电子、电气工程、电气传动、自动控制等相关专业，硕士及以上学历；
2、熟悉常用功率变换电路拓扑（如LLC、反激、正激、Buck、buck-boost等），具备相关开发和调试经验，掌握程控电源、电子负载、示波器、万用表等测试仪器使用方法；
3、掌握功率变换数字控制技术原理，熟悉电源环路控制算法，具备数字控制算法设计经验，了解电源设计元器件参数选型；
4、熟悉常用仿真工具（如Ansys、Saber、Pspice、Hyperlynx、Cadence等），掌握电源完整性及PI仿真基本方法，了解I2C、PMbus、RS485等通信协议；
5、具备良好的沟通协作能力、团队合作精神、快速学习能力与抗压能力；有电力电子、功率变换技术相关专利或学术论文者优先。
初中心理健康教师(骨干教师)5-10K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
• 根据学生个性化需求设计专属训练计划，提供针对性的学习指导和心理支持。
• 掌握学生的学习与发展进度，及时调整训练方案，确保效果。
• 与家长保持沟通，反馈学生情况，给予专业的家庭教育建议。
• 积极参与教学教研活动，提升专业技能与服务质量。
任职要求：
• 心理学或教育相关专业，本科及以上学历。
• 2年以上教学经验，具备一对一辅导经验，男老师优先。
• 具备良好的沟通能力、观察能力与耐心。
• 熟悉小学阶段课程内容，有心理学或相关资格认证者加分。
中小学心理健康教师5-7K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
招聘条件：
1、本科及以上学历相关专业，有相应的教师资格，学科功底扎实、教学技能娴熟。
2、三年以上相关工作经验，热爱教育事业，心怀学生。
3、省市区名特优教师、骨干教师、完成多轮教学循环且业绩突出者优先。
招聘程序：
1、报名时间：即日起提交材料 。
应聘者将电子材料：简历、身份证、学历（学位）证、教师资格证、个人近照、荣誉证书等扫描件，以及其他证明个人能力的材料等（应聘材料恕不退还）打包后以学科+姓名的方式发至邮箱：tsbygjxx@126.com。
2、资格审查：招聘工作领导小组负责资料审核工作，应聘者须对所提供的各方面材料的真实性负责，对弄虚作假者，一经查实，取消报名资格或聘用资格。
3、面试、试讲：学校通知审核通过的人员来校参加面试及试讲。面试形式主要为无生试讲。
4、聘用：依据面试及试讲成绩，由招聘工作领导小组审查通过后，签订协议聘用。