惠州康复科医生
康复科医生是专门从事康复医学的专业医生。他们致力于帮助病人恢复健康和功能，包括康复治疗、康复训练和康复治疗计划的制定。康复科医生通常与各种医疗专家一起合作，如物理治疗师、职业治疗师、言语治疗师等，共同为患者提供全面的治疗方案。他们可以处理各种疾病和伤害的康复治疗，比如中风后的康复、严重创伤后的康复、运动损伤后的康复等。康复科医生需要具备丰富的医学知识和临床经验，以及对患者康复的热情和耐心。他们还需要与患者及其家人沟通，帮助他们理解和参与康复治疗计划。总之，康复科医生在促进患者康复过程中发挥着重要作用。
薪酬概览
平均月薪
¥6600
中位数 ¥7000 ｜ 区间 ¥5600 - ¥7600
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
100% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
3月新增岗位
14
对比上月：岗位新增7
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 不限经验 | 14 | 100% |
热招职位
中医药教师10-15K/月
到岗时间： 2026-08-20
1. 须为中医药相关专业（如中医学、中药学、针灸推拿学等），专业与招聘学科方向相关。
2. 具备相关专业技术职称或职业资格证书者优先（如执业中医师资格证、中药师资格证等）。
3. 具有较强的教学能力，能够独立承担本学科课程的教学任务，并负责中小学中医药课程的授课。
4. 负责组织中医药文化相关活动，定期参与中医药文化宣传教育研讨与培训。
小学英语教师(学科带头人)9-11K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
小学英语学科带头人职位详情
一、核心定位与职责
教学引领：承担小学英语核心课程教学，教学质量长期位列年级前列，承担学校公开课、校本课程开发、分层教学与培优补差方案设计。
教研牵头：主持各级小学课题研究，牵头开展备课组、教研组教研活动，编写校本教材、习题集、教学案例集，带动青年教师专业成长。
示范辐射：承担校内青年教师 “传帮带”，指导备课、磨课、赛课；承担校外观摩课、送教课、备考讲座等，发挥学科示范引领作用。
要有最少小学英语10年教龄，要有备课组长或者科组长经验。
二、任职资格要求
（一）基础门槛（高于普通教师标准）
师德高尚，热爱教育事业，责任心强、团队意识与教育情怀浓厚，无师德失范记录，服从学校工作安排。
本科及以上学历，持有小学及以上英语教师资格证，普通话二乙及以上。
年龄不超过 45 周岁，特别优秀的省市级名师 / 学科带头人，年龄可放宽至 48 周岁。
身心健康，五官端正，身高：女≥1.55 米；
男≥1.68 米，无传染病及影响教学的身心问题。
（二）骨干核心能力要求（区别于普通教师）
教学实绩突出
连续 3 年教学质量评估为 “优秀”，所带班级英语平均分、优秀率在年级或区域内排名前列；
有指导学生获得区 / 市 / 省级英语竞赛奖项的实绩优先。
示范引领能力
近 3 年承担过区级及以上公开示范课、优质课比赛获奖（区级二等奖及以上）；
有带教青年教师经验，所带教师在校级及以上教学竞赛中获奖；
能牵头组织英语教研组集体备课、磨课、教研沙龙，形成优良教研氛围。
熟练运用多媒体，能制作高质量课件、微课、习题资源包；
有区级及以上 “学科带头人”“骨干教师”“优秀教师”“优秀班主任” 等荣誉者优先录用。
初中语文教师(骨干教师)5-10K/月
招聘负责人
冯老师
在线沟通
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投递简历
工作地点：
惠州 - 博罗县
广东省惠州市博罗县园洲镇深沥村上沙路147号。
温馨提示：
用人单位招聘人才，以任何名义收取费用（如体检费、服装费等）都属于违法，请应聘者提高警惕！
机电一体化专业教师(青年教师)4.5-6K/月
到岗时间： 2026-08-20
1.机电一体化、自动化、数控模具等相关专业，持有电工高级工及以上技能证书。
2.熟练掌握PLC编程与实操，精通数控编程、电工基础等专业课程，可开展理论及实训一体化教学；
3.持有职业学校教师资格证/技工院校教师上岗证优先；
4.能胜任班主任工作。
教务干事兼物理实验员5-7K/月
到岗时间： 2026-08-22
岗位职责：
1.负责日常教学巡课、推门随堂听课全覆盖督查工作，巡查各班级课堂到岗情况、教师上课规范情况、学生课堂纪律风貌。
2.整理规范教学督查简报，定点通报任课教师履职、课堂仪容仪表、教学作息执行、课堂突发异动等真实情况。
3.针对违规教学行为，予以通报并跟踪闭环复核，联动教研组做好常态化教学教风管控，保障全校课堂规范有序运行。
4.协助教务主任开展日常教务管理工作，包括课程表编制、调整，教学计划落实、跟踪，确保教学活动有序推进。
5.协助组织学科各类教学活动，如公开课、示范课、教研研讨会、月考/期中/期末考的考务安排（考场布置、试卷分发与回收、成绩统计辅助等）。
6.完成教务处交办的其他教务管理相关工作，做好各类教务数据汇总核对、月度季度专项报表合规上报，配合各类教学专项检查资料兜底筹备。
7.负责物理实验室的日常管理，保持实验室整洁、有序、安全，严格执行实验室安全管理制度，定期检查水电、仪器设备安全，排查安全隐患。
8.负责物理实验仪器、器材、药品的采购申请、验收、登记、保管、维护与维修，建立仪器设备台账，做到账物相符，合理调配仪器资源，避免浪费。
9.配合物理教师开展实验教学工作，提前准备实验所需的仪器、器材、药品等，协助教师调试实验设备，指导学生正确使用实验仪器，规范操作流程。
10.负责实验过程的辅助监督，及时纠正学生不规范操作，保障实验安全，协助教师处理实验过程中的突发故障。
11.实验结束后，指导学生整理实验器材、清理实验台面，负责实验废弃物的规范处理，做好实验室使用记录、仪器使用记录。
12.协助教师开展实验教学研究、学生实验竞赛辅导等相关工作，参与实验室建设与改进，提出合理化建议。
13.完成上级领导安排其他临时性工作。
任职条件：
1.大专及以上学历，物理相关专业（物理学、应用物理学、物理教育等）优先，具备扎实的物理专业基础知识。
2.有教务管理、物理实验教学辅助相关工作经验者优先。
3.具备较强的事务处理能力、沟通协调能力和执行力，能高效完成各项工作。
4.掌握物理实验原理与操作方法，能熟练使用各类物理实验仪器，具备仪器维护、故障排查的基本能力，具备基本的安全防护意识和应急处理能力。
5.具备良好的文字功底和数据统计能力，能熟练使用Office办公软件。
6.身体健康，责任心强，细心严谨，有耐心，热爱教育事业，具备良好的职业素养和团队协作精神。
高中英语教师（骨干教师）20-30W/年
到岗时间： 2026-08-15
应聘资格及条件
（1）拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务；.
全日制大学本科及以上学历，具有与应聘职位相对应的教师资格证书；
无师德师风失范行为，无违纪、违法记录；
身心健康、积极向上，充满正能量；
认同东江博雅核心价值观，有大局意识、团队合作意识，对学校忠诚、对学生和家长负责任。
学科带头人
（1）对教材、教法熟练驾驭，专业水平高，专业能力强至少带过两届毕业班且成绩突出；
（2）善于学习、善于研究，勇于变革传统课堂，教法灵活，因材施教；
（3）年龄不超过55周岁，正高级教师、特级教师、省级学术带头人、竞赛教练、近三年高考业绩一本率80%、培养学生考入清华北大者可适当放宽条件；
（4）市级以上优质课竞赛获奖者、有班主任工作经验者优先；
科任教师（含优秀应届毕业生）
1.本科及以上学历且获得相应学位，报考学科与所学专业一致；
2.熟练运用现代信息技术进行教学，具备招聘岗位所要求的专业技能条件；
3.善于班级管理且有独到见解，深受学生喜欢，课堂效果好。
4.身体健康，具有适应岗位要求的身体条件和心理条件。
5.“三观”正向，有教育情怀，热爱教育事业，充满正能量。
烹饪教师 (学科带头人)6-9K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
【岗位职责】
负责主持烹饪专业建设全面工作。
【岗位要求】
1.专科以上学历，专业知识扎实，对专业发展有一定的了解，对专业建设有宏观规划。
2.三年以上相关工作经验，工作认真踏实、有高度的责任心。
3.持相应教师资格证优先。
食堂大厨5-8K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
负责学校食堂管理
1.熟悉学校食堂餐厅的管理规范，负责学校餐厅质量、安全、服务与人员管理。
2.确保食品的质量和安全，负责学校师生用餐营养、安全、健康，保证每一餐的餐饮品质。
3.对学校餐厅的材料来源、食品安全、餐品品质、服务质量进行全面管理;确保食品卫生安全“零事故”.
4.按照学校管理要求，积极征求师生员工对学校餐厅伙食、卫生、服务等工作的意见，及时采取措施加以改正提升并提出合理化建议。监督执行情况，反馈执行结果，具体负责各类餐饮需求的日常对接、问题的投诉处理与沟通反馈，做好各项工作的计划、落实、总结、提升。
5.负靑食堂人员的培训与管理，负责学校餐厅的整体运营,
高中政治教师20-40W/年
岗位要求
1.基本要求
爱党爱国、敬业爱岗、遵纪守法、身体健康。
2.名优教师
（1）特级教师、正高级教师、全国五大奥赛金牌教练；
（2）长期在省级示范高中（省一级高中）、特别是知名高中任教；
（3）高考或奥赛成绩突出，所教学生考入清华、北大等名校的多；
（4）团队意识强，能够担任本学科青年教师的培养工作。
3.骨干教师
（1）长期从事高三教学，并且近3年高考成绩突出的高级教师，或者成绩特别突出的一级教师；
（2）担任过科组长、班主任、年级长、学校行政工作，并且成绩突出者的优先；
（3）获得过省级及以上政府综合荣誉者优先；
（4）团队意识强，能够担任本学科青年教师的培养工作。
4.优秀青年教师
（1）至少有一轮完整的的高中毕业班教学经历，并且成绩突出；
（2）担任过班主任，并且获得过校级及以上优秀班主任称号者优先；
（3）获得过县级及以上政府综合荣誉者优先。
5.优秀应届毕业生
（1）2025年毕业的优秀本科生、硕士生、博士生；
（2）中共党员、优秀学生干部、优秀毕业生、学校一等奖学金获得者优先；
（3）有突出特长并能够辅导学生社团者优先。
高中英语教师(学科带头人)18-25W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.年龄:高中教师55岁以下优先，特别优秀者可适当放宽条件;
2.学历达标，具备教师资格证，5年以上教学经验，计算机能力合格;
3.身体健康，良好的沟通能力，责任心强，有团队协作精神;
4.普通话标准流利，教学经验丰富，专业知识功底扎实;
5.特级教师、市级以上骨干教师、学科带头人、有班主任工作经验及大型民办学校工作经验者优先聘用。
学校地址：惠州市仲恺高新区惠台路62号 惠州宏华中学
咨询电话: 19820020183(微信同号)李老师
邮箱地址: zhaopin@hzhonyijy.com
高中历史教师(学科带头人)18-25W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.年龄:高中教师55岁以下优先，特别优秀者可适当放宽条件;
2.学历达标，具备教师资格证，5年以上教学经验，计算机能力合格;
3.身体健康，良好的沟通能力，责任心强，有团队协作精神;
4.普通话标准流利，教学经验丰富，专业知识功底扎实;
5.特级教师、市级以上骨干教师、学科带头人、有班主任工作经验及大型民办学校工作经验者优先聘用。
学校地址：惠州市仲恺高新区惠台路62号 惠州宏华中学
咨询电话: 19820020183(微信同号)李老师
邮箱地址: zhaopin@hzhonyijy.com
1. 评估患者：通过多种方法评估患者的功能障碍和康复需求。
2. 制定康复计划：根据评估结果，为患者制定个性化的康复治疗计划。
3. 实施康复治疗：使用物理治疗、运动治疗、按摩、热疗、电疗等方法进行康复治疗。
4. 跟踪和调整治疗计划：根据患者的恢复情况，及时调整康复计划和治疗方法。
5. 记录和报告：详细记录患者的治疗过程，并与其他医疗团队成员沟通患者的康复进展。
6. 教育和指导：为患者及其家属提供康复知识和技能培训，帮助他们掌握自我护理方法。
7. 协作工作：与医生、护士、社会工作者等其他医疗团队成员合作，共同推进患者康复。
1.确保有完备和全面的评估和治疗方案，能够利用适当的测试和措施，解读检查结果来确定损伤并制定目标，确定预估进步水平及达到该水平的所需时间 ，同时确定预防措施、禁忌事项 。
2.提供个性化物理治疗，包括但不限于运动功能评定，包括肌力、关节运动范围、平衡能力、体位转移能力、步行能力及步态的评定，心肺康复的治疗计划制定和进行，神经系统疾病的康复，骨科康复以及物理因子疗法。
3.严格执行医嘱， 在医嘱指导下开展工作。
4.根据科室安排，监管助理物理治疗师的工作，从而确保物理治疗正常有序规范进行。
5.按照科室工作流程工作，按照TKR/LTC体系要求在规定时间内完成患者的各项评估，治疗，并在治疗结束后，于当天完成治疗记录.
6.熟悉本组各个训练设备，能够根据患者情况选择适合的训练设备。
7.每天清点，保养各个设备，并做好登记，如发现问题第一时间上报上级。
8.观察，记录治疗效果，定期反馈给康复医师及家属。
9.参与每周病例讨论，修改完善治疗计划
10.遵守操作规程，注意各种治疗剂量，严防差错事故，如遇问题，应在保障患者安全的前提下，第一时间通知患者主管医生，或上级领导。
11.完成领导交办的其他工作。