薪酬数据教育培训杭州物理教师
教师需求量小

杭州物理教师

通过课堂教学、实验演示与学业评估,将物理学科知识转化为学生可理解、可应用的学习内容,培养学生科学思维与问题解决能力,支撑学校教学质量提升与学科特色建设。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

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平均月薪

¥16000

中位数 ¥18000 | 区间 ¥11400 - ¥20600

数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

60% 人群薪酬落在 15-30k

TANZHI AI

简历不只是罗列信息,更要形成一个清晰的职业判断

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

应届
不限经验

影响薪资的核心维度2:学历背景

专科
本科

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
29¥14600¥3900
85
31¥15500¥2600
84
25¥19400¥6800
83
15¥8500¥1800
77
16¥11400¥1800
75
15¥11700¥1800
74
23¥9300¥1700
69
13¥12800¥3200
66
9¥24900¥7100
64
12¥13200¥2200
64

市场需求

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1月新增岗位

9

对比上月:岗位新增3

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
应届9
100%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

赢得机会,你的简历需要更快被读懂

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不同城市的需求分析

物理教师岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地物理教师的招聘、薪资和就业数据。

#41 邯郸
1%5 个岗位
#42 宜昌
1%5 个岗位
#43 南昌
1%5 个岗位
#44 南宁
1%5 个岗位
#45 杭州
1%5 个岗位
#46 洛阳
1%5 个岗位
#47 厦门
1%5 个岗位
#48 贵阳
1%5 个岗位
#49 保定
1%5 个岗位
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陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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教育培训类高薪榜单

热招职位

兼职高中音乐教师(骨干教师)110-130元/课时

杭州本科及以上1年以下

一、招聘对象:

1.杭州市域内本科高校、高职院校在职专任教师;

2.杭州市、桐庐区域普通高中在职在岗教师。

二、工作职责

1.承担对应校区、对应课程常规授课、课后答疑、习题讲评等教学工作;

2.参与校内教研活动、公开课展示、集体评课、课程研讨等教学研究工作;

3.参与课程优化、教学内容打磨,助力学校专业建设与教学质量提升;

4.配合学校完成阶段性教学测评、学生学业跟踪等常规教学管理工作。


三、任职条件

1.身心条件:身心健康,能够独立承担课堂教学、教研交流等相关工作,能合理协调课余时间稳定完成对应校区排课及教研任务,年龄原则上不超过55周岁,副高级及以上紧缺专业优秀人才可酌情放宽;

2.思想政治与师德师风:拥护党的教育方针,恪守新时代教师职业行为准则,师德端正,爱岗敬业,无师德失范、违纪违法等不良从业记录;

3.学历与资质要求:具备本科及以上学历,持有对应学科/专业教师资格证书,取得初级及以上专业技术职称;具备中、高级职称者优先录用;

4.教学业务能力:熟悉对应专业或普通高中文化课课程体系,具备扎实的课堂教学能力与课程组织能力;拥有教研组织、公开课、学科竞赛指导经验者优先。

兼职高中体育教师(骨干教师)110-130元/课时

杭州本科及以上1年以下

一、招聘对象:

1.杭州市域内本科高校、高职院校在职专任教师;

2.杭州市、桐庐区域普通高中在职在岗教师。

二、工作职责

1.承担对应校区、对应课程常规授课、课后答疑、习题讲评等教学工作;

2.参与校内教研活动、公开课展示、集体评课、课程研讨等教学研究工作;

3.参与课程优化、教学内容打磨,助力学校专业建设与教学质量提升;

4.配合学校完成阶段性教学测评、学生学业跟踪等常规教学管理工作。


三、任职条件

1.身心条件:身心健康,能够独立承担课堂教学、教研交流等相关工作,能合理协调课余时间稳定完成对应校区排课及教研任务,年龄原则上不超过55周岁,副高级及以上紧缺专业优秀人才可酌情放宽;

2.思想政治与师德师风:拥护党的教育方针,恪守新时代教师职业行为准则,师德端正,爱岗敬业,无师德失范、违纪违法等不良从业记录;

3.学历与资质要求:具备本科及以上学历,持有对应学科/专业教师资格证书,取得初级及以上专业技术职称;具备中、高级职称者优先录用;

4.教学业务能力:熟悉对应专业或普通高中文化课课程体系,具备扎实的课堂教学能力与课程组织能力;拥有教研组织、公开课、学科竞赛指导经验者优先。

诚聘小学体育教师(篮球专项)13-26W/年

杭州本科及以上1年以下

到岗时间: 2026-09-01

招聘条件
1.有5年以上一线教育教学经验,本科及以上学历,学科或教育相关专业背景,年龄28-40周岁,所学专业与应聘岗位一致,具有相应学科教师资格证。
2.具有骨干教师、名师、教坛新秀、学科带头人、优质课一等奖等荣誉称号,优先录用。
3.具有高级及以上职称,教学业绩突出,优先录用。

招聘程序
1.职位申请:即日起将个人简历发送至邮箱yuyingzhaopin@zjyyeg.com。邮件标题:“应聘岗位-姓名-意向工作学校”,请勿发送压缩文件。
2.简历筛选,面试,录用。根据个人简历情况,学校通过电话/邮箱通知面试、考核等事宜。未进入面试者,学校不再另行通知,所发简历作删除处理,不另行回复。

小学心理健康教师5-6K/月

杭州本科及以上1-3年

心理健康B证,小学及以上教师资格证、普通话二乙及以上,能吃苦耐劳

教务管理(行政)8-15W/年

杭州本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

应聘基本条件

1.品行端正,遵纪守法,热爱职业教育事业,身心健康;

2.全日制本科及以上学历;

3.持有高中或中职教师资格证书;

4.硕士研究生学历、拥有相关从教经验者优先;


报考流程

1.报名截止时间:2026年6月22日

2.报名投递
将个人简历+应聘登记表打包(文件夹命名:姓名+应聘学科),发送邮箱:235663551@qq.com简历需注明学习经历、从业履历、各类证书及获奖情况,应聘登记表在文末扫码下载。

3.面试考核
初审通过人员由校方统一通知面试,现场核验身份证、学历证、教师资格证原件;面试考察专业学识、授课能力、语言表达、综合素养等。

4.体检与录用
面试合格人员至三甲医院体检(体检费用自理,参照浙江教师资格体检标准),体检达标后签订劳动合同,正式入职。

1. 本科及以上学历,3年及以上IP相关领域的行业运营经验,有头部IP公司/平台/品牌从业经历优先

2. 有较强的沟通与谈判能力,能与IP商家和品牌进行精准高效的沟通,促成合作

3. 深刻理解潮玩行业发展趋势,具备对年轻用户的洞察力,基于对市场热度的判断,更精准的选择IP和周边品类进行企划

4. 具备资源整合、灵活调整机制的能力,具备良好的团队协作精神及项目管理能力

5. 积极进取,勇于创新,具有强烈的责任心和韧性

天猫国际-商家商品运营-杭州

杭州本科及以上1年以下

1、本科及以上学历,5年以上行业相关经验,有一定的行业趋势认知与解读;

2、有相关供给资源,熟悉相关类目重点商品价格和运营成本;

3、商业谈判:具备成熟的商业谈判经验,出色的沟通能力和业务开拓能力。

4、有数据分析及挖掘能力,对商业有较强的敏锐度;

5、具备优秀的资源整合能力,能高效协调商家、品牌方及跨部门资源,推动项目落地

1. 硕士及以上学历,计算机、人工智能、软件工程、数学、统计学等相关专业优先;

2. 具备扎实的软件工程与机器学习基础,熟悉 Python/JAVA 等至少一门主流编程语言;

3. 熟悉 SFT、DPO、GRPO、RLHF 等主流后训练方法,能够结合业务场景说明不同方法的适用边界;

4. 熟练应用 LoRA、QLoRA、分布式训练、混合精度、Checkpoint 管理等训练工程方法,具备训练任务执行与实验分析经验;

5. 具备训练数据构建能力,能够完成指令数据、偏好数据、拒答数据或评测回流数据的整理、清洗、标注与质量控制;

6. 具备较强的业务理解能力、逻辑分析能力和跨团队协作能力,能够持续推动模型效果优化与业务落地。
加分项:具备垂直业务场景大模型后训练、评测与持续优化的完整实践经验,能够围绕业务目标形成训练-评测-迭代闭环。

1. 负责在Emulator上对产品进行验证;

2. 负责制定子系统以及SOC级硅前验证计划,例如Core,Mesh一致性总线,PCIE, DDR等,并在EMU上完成验证规划;

3. 重点承担在Core/总线/PCIE的系统大压力测试、场景验证以及性能验证,与EDA验证形成互补;

4. 与EDA验证团队合作,移植部分EDA用例,加大压力测试;

5. 负责建立SOC原型验证流程,并持续改进计划,以提高测试效率、工具性能,保证验证质量;

6.协同设计/验证/软件工程师,共同完成debug工作;

阿里控股-不动产技术负责人-杭州

杭州本科及以上1年以下

作为不动产技术部的团队管理者,全面负责智慧办公、空间运营、资产管理的系统建设,为集团、生态公司和外部客户提供行业领先的技术系统解决方案。

1. 系统架构设计:主导整体技术架构设计,确保系统具备高可用性、高并发处理能力及良好的扩展性,以支撑全球数百万方园区不同管理业态的复杂场景;

2. 解决方案交付:深度链接业务,挖掘内外部客户在不动产场景下的数字化痛点与需求,交付稳定、高效、可产品化的技术解决方案,同时探索对外的技术输出与服务模式;

3. 技术创新与前瞻:鼓励并主导技术创新,探索AI大模型等新技术在不动产场景的落地应用,建立团队在数字化领域的技术领先性和行业影响力;

4. 研发效能提升:建立完善的研发管理体系,优化开发流程,持续提升团队技术交付效率与研发质量。

1、负责项目生命周期内的各事项协调管理,落实项目执行标准,在需求高频变化的环境下保障多线并行的交付节奏和质量,处理项目运行过程中的突发问题;

2、深入了解各项目执行的差异性和痛点卡点,可分析原因、提出改进方案并落实改进,尤其关注AI native研发模式下流程和协作方式的适配问题;

3、对项目生命周期内不同阶段的风险具备清晰的认识及预判,及时风险前置提出有效管控措施;

4、持续总结项目实践经验,优化项目管理体系及过程改进,探索适配高频迭代节奏的项目管理方法和工具体系,提供流程、工具、方法支持,提升团队研发效率和质量;

5、负责横向专项攻坚,为项目里程碑达成,发版稳定性、组织效能、跨团队高效协同及资源集中投入等方向负责。

DSE物理教师(骨干教师)15-25K/月

佛山本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

工作内容

1.执行学校分配的教学任务,承担中学物理学科相应科目授课任务;

2.遵照集团和学校的教育发展规划,积极参与优化教学方案、课程研发、教研活动等工作;

3.积极与学生和家长沟通,切实关怀、辅导学生提高学习成绩,巩固教学成果、营造良好的学习氛围;

4.配合校区开展教学行政事务、学生纪律、事故防范等管理工作;

5.根据学校和学部的要求协助筹划大型活动,比如运动会、校园艺术节或学科相关的校园活动开展;

6.有义务承担学校学生导师制工作任务;

7.执行上级安排的其他相关工作。


职位要求

1.本科或以上学历,相关专业优先,熟悉DSE或其他国际课程体系,有三至五年国际学校任教经验优先考虑;

2.持有相应学科教师资格证及二级乙等或以上等级普通话证书;

3.国语/粤语标准,沟通意识、语言表达能力强,具有高度责任心及亲和力;

4.具有良好的职业道德和进取精神,热爱教育行业,擅于与学生和家长沟通,能胜任班主任工作尤佳。

IG/A LEVEL物理教师(优秀教师)(米德中学)25-40W/年

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

招聘条件
» 遵纪守法,师德高尚,身心健康,爱岗敬业,勤于钻研,善于学习;
» 认同学校办学理念,具备良好的专业素养和团队合作精神;
» 本科及以上学历,相关证件齐全,能胜任班主任工作及有其他专长者优先;
» 骨干教师/特优名师需有8年以上教学经验,教学业绩突出,有高端名校工作经验,并具备以下条件之一:
① 省级名师、特级教师、正高级教师;
② 参加地市级以上现场比赛(含学科优质课赛、基本功大赛或班主任技能大赛等)获一等奖;
③ 地市级名师工作室主持人、名班主任工作室主持人、学科带头人、市级优秀教师、优秀班主任等。

应聘方式
扫描二维码(需电脑端登陆才能看到),或下载附件报名表填写。文件以“应聘学部+岗位+姓名+毕业院校”格式命名,发送至学校邮箱:hdsy2020hr@haidegroup.com