薪酬数据教育培训杭州美术教师
教师需求量小

杭州美术教师

运用艺术专业知识与教学技能,在中小学教育体系中系统化实施美育课程,通过课程设计、课堂实施与学生评估,支撑学校美育特色建设与学生艺术素养提升。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

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平均月薪

¥12600

中位数 ¥15000 | 区间 ¥8900 - ¥16400

数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

42.9% 人群薪酬落在 8-15k

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

应届
1-3年
3-5年
不限经验

影响薪资的核心维度2:学历背景

专科
本科
硕士

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
18¥12500¥6800
84
14¥8000¥900
77
31¥4200¥1200
68
11¥14700¥3900
68
8¥5800¥1100
67
8¥7100¥1100
67
12¥5300¥900
65
15¥6200¥1600
60
9¥7200¥1200
60
7¥12600¥3800
60

市场需求

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4月新增岗位

16

对比上月:岗位减少9

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
1-3年10
40%
不限经验15
60%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

赢得机会,你的简历需要更快被读懂

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不同城市的需求分析

美术教师岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地美术教师的招聘、薪资和就业数据。

#24 银川
1.1%8 个岗位
#25 东莞
0.9%7 个岗位
#26 运城
0.9%7 个岗位
#27 镇江
0.9%7 个岗位
#28 杭州
0.9%7 个岗位
#29 长春
0.9%7 个岗位
#30 嘉兴
0.9%7 个岗位
#31 盐城
0.9%7 个岗位
#32 台州
0.9%7 个岗位
相似职位热门职位热招公司热招城市相似名称
陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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教育培训类高薪榜单

热招职位

兼职高中音乐教师(骨干教师)110-130元/课时

杭州本科及以上1年以下

一、招聘对象:

1.杭州市域内本科高校、高职院校在职专任教师;

2.杭州市、桐庐区域普通高中在职在岗教师。

二、工作职责

1.承担对应校区、对应课程常规授课、课后答疑、习题讲评等教学工作;

2.参与校内教研活动、公开课展示、集体评课、课程研讨等教学研究工作;

3.参与课程优化、教学内容打磨,助力学校专业建设与教学质量提升;

4.配合学校完成阶段性教学测评、学生学业跟踪等常规教学管理工作。


三、任职条件

1.身心条件:身心健康,能够独立承担课堂教学、教研交流等相关工作,能合理协调课余时间稳定完成对应校区排课及教研任务,年龄原则上不超过55周岁,副高级及以上紧缺专业优秀人才可酌情放宽;

2.思想政治与师德师风:拥护党的教育方针,恪守新时代教师职业行为准则,师德端正,爱岗敬业,无师德失范、违纪违法等不良从业记录;

3.学历与资质要求:具备本科及以上学历,持有对应学科/专业教师资格证书,取得初级及以上专业技术职称;具备中、高级职称者优先录用;

4.教学业务能力:熟悉对应专业或普通高中文化课课程体系,具备扎实的课堂教学能力与课程组织能力;拥有教研组织、公开课、学科竞赛指导经验者优先。

兼职高中体育教师(骨干教师)110-130元/课时

杭州本科及以上1年以下

一、招聘对象:

1.杭州市域内本科高校、高职院校在职专任教师;

2.杭州市、桐庐区域普通高中在职在岗教师。

二、工作职责

1.承担对应校区、对应课程常规授课、课后答疑、习题讲评等教学工作;

2.参与校内教研活动、公开课展示、集体评课、课程研讨等教学研究工作;

3.参与课程优化、教学内容打磨,助力学校专业建设与教学质量提升;

4.配合学校完成阶段性教学测评、学生学业跟踪等常规教学管理工作。


三、任职条件

1.身心条件:身心健康,能够独立承担课堂教学、教研交流等相关工作,能合理协调课余时间稳定完成对应校区排课及教研任务,年龄原则上不超过55周岁,副高级及以上紧缺专业优秀人才可酌情放宽;

2.思想政治与师德师风:拥护党的教育方针,恪守新时代教师职业行为准则,师德端正,爱岗敬业,无师德失范、违纪违法等不良从业记录;

3.学历与资质要求:具备本科及以上学历,持有对应学科/专业教师资格证书,取得初级及以上专业技术职称;具备中、高级职称者优先录用;

4.教学业务能力:熟悉对应专业或普通高中文化课课程体系,具备扎实的课堂教学能力与课程组织能力;拥有教研组织、公开课、学科竞赛指导经验者优先。

诚聘小学体育教师(篮球专项)13-26W/年

杭州本科及以上1年以下

到岗时间: 2026-09-01

招聘条件
1.有5年以上一线教育教学经验,本科及以上学历,学科或教育相关专业背景,年龄28-40周岁,所学专业与应聘岗位一致,具有相应学科教师资格证。
2.具有骨干教师、名师、教坛新秀、学科带头人、优质课一等奖等荣誉称号,优先录用。
3.具有高级及以上职称,教学业绩突出,优先录用。

招聘程序
1.职位申请:即日起将个人简历发送至邮箱yuyingzhaopin@zjyyeg.com。邮件标题:“应聘岗位-姓名-意向工作学校”,请勿发送压缩文件。
2.简历筛选,面试,录用。根据个人简历情况,学校通过电话/邮箱通知面试、考核等事宜。未进入面试者,学校不再另行通知,所发简历作删除处理,不另行回复。

小学心理健康教师5-6K/月

杭州本科及以上1-3年

心理健康B证,小学及以上教师资格证、普通话二乙及以上,能吃苦耐劳

教务管理(行政)8-15W/年

杭州本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

应聘基本条件

1.品行端正,遵纪守法,热爱职业教育事业,身心健康;

2.全日制本科及以上学历;

3.持有高中或中职教师资格证书;

4.硕士研究生学历、拥有相关从教经验者优先;


报考流程

1.报名截止时间:2026年6月22日

2.报名投递
将个人简历+应聘登记表打包(文件夹命名:姓名+应聘学科),发送邮箱:235663551@qq.com简历需注明学习经历、从业履历、各类证书及获奖情况,应聘登记表在文末扫码下载。

3.面试考核
初审通过人员由校方统一通知面试,现场核验身份证、学历证、教师资格证原件;面试考察专业学识、授课能力、语言表达、综合素养等。

4.体检与录用
面试合格人员至三甲医院体检(体检费用自理,参照浙江教师资格体检标准),体检达标后签订劳动合同,正式入职。

1. 本科及以上学历,计算机、人工智能、电子通信、数学、心理学、统计学等相关专业优先;

2. 希望你发自内心的热爱技术与创新,对AI Agent有极大的热情和信心,对大模型、多模态、对话式交互等有敏锐的感知力,享受通过技术手段解决复杂问题的过程;

3. 对AI有浓厚的兴趣和好奇心,熟悉LLM、Agent、RAG等产品形态,具备提示工程、工作流编排等实战经验,热衷于思考如何将AI能力转化为具体的业务价值;

4. 具备“懂技术”的产品特质:拥有计算机相关背景或扎实的编程基础(如Python/JS),能够理解技术边界,具备独立编写脚本、搭建Demo或进行数据验证的能力,能与研发团队高效同频;

5. 优秀的用户同理心和洞察力,懂数据、善思考,善于发现本质问题,并提出创造性的解决方案,具备从0到1主导AI产品落地的成功经验。

1、本科及以上学历,3年以上电商平台行业运营经验,具备优秀的商家沟通与谈判能力,熟悉直播平台运营逻辑,有主流直播电商平台经验和女装产业带经验优先;

2、需对淘宝直播有一定了解,对于淘内外直播有较深认知和了解,有产业带商家资源和机构资源的优先考虑;

3、有较强数据分析能力,能够运用数据诊断业务现状,洞察及推动业务结果,进行目标拆解、推进、复盘;

4、具有强烈的结果导向的意识,很好的跨团队沟通和协调能力,抗压能力强。

淘宝用户互动-游戏产品运营-杭州

杭州本科及以上1年以下

1、本科及以上学历,5年以上工作经验,有互联网平台大DAU产品运营经历优先,有休闲游戏的产品运营经验优先

2、具备较强的逻辑思维、沟通协作和资源整合能力,能独立运作项目并拿到结果,目标导向

3、对休闲游戏用户有研究,懂得游戏机制和玩法,对数据敏感,善于通过数据来驱动决策和指导行动

4、具备资源整合、灵活调整机制的能力,具备良好的团队协作精神及项目管理能力

5、积极进取,勇于创新,具有强烈的责任心和韧性

高中语文教师(退休教师优先)7-8K/月

杭州本科及以上1年以下

到岗时间: 立即到岗

引进对象:
面向省内外公开招募有志于从事教育教学工作、热爱教育事业、对教书育人有深厚情结、愿发挥余热的优秀退休教育人才,优先招录有普通高中、职教高考教学经验的资深教师,具体包含以下三点:

1.具有副高级及以上职称的高校、普通高中退休文化课教师、专业课教师;

2. 普通高中、中职院校学科教研员、特级教师、骨干教师;


3. 具备丰富的青年教师培训经验,中职教学管理、教学督导的双肩挑教师
引进条件:

1. 身体与年龄:身体健康,能够全职胜任日常教学、教研及督导工作,作风扎实稳重,年龄不超过65周岁;

2. 政治素养:政治立场坚定,师德高尚,爱岗敬业、德艺双馨,恪守教师职业准则,无师德失范及不良从业记录;

3. 教学能力:教学经验丰富,熟悉高中教学,擅长文化课考点梳理、重难点突破、升学备考教学;具备扎实的教研能力,可指导青年教师备课授课、组织评课赛课、开展教研活动;

4. 从业经历:有普通高中、中职职教高考教学、学科带头人、教学督导工作经验者优先录用。

工作职责:

1. 一线教学工作:全职承担对应文化课、专业课日常授课、课后辅导、习题讲解、毕业班备考冲刺等教学任务;

2. 学科/专业建设:担任专业带头人,优化教学方案、修订人才培养计划;

3. 教学督导工作:兼职负责学校日常教学督导,巡查课堂教学质量、规范教学流程、整改教学问题,把控整体教学秩序;

4. 青年教师培养:结对帮扶青年教师,开展常态化教学培训,指导青年教师备课、磨课、授课、班级管理、学生管理;

5. 教研活动开展:牵头组织全校评课、赛课、公开课、教学研讨会、教学技能比武等各类教研活动,助力学校教学水平整体提升
工作模式:
全职到校工作,按照学校统一管理开展工作,学校提供住宿。

高中数学教师(退休教师优先)7-8K/月

杭州本科及以上1年以下

到岗时间: 立即到岗

引进对象:
面向省内外公开招募有志于从事教育教学工作、热爱教育事业、对教书育人有深厚情结、愿发挥余热的优秀退休教育人才,优先招录有普通高中、职教高考教学经验的资深教师,具体包含以下三点:

1.具有副高级及以上职称的高校、普通高中退休文化课教师、专业课教师;

2. 普通高中、中职院校学科教研员、特级教师、骨干教师;


3. 具备丰富的青年教师培训经验,中职教学管理、教学督导的双肩挑教师
引进条件:

1. 身体与年龄:身体健康,能够全职胜任日常教学、教研及督导工作,作风扎实稳重,年龄不超过65周岁;

2. 政治素养:政治立场坚定,师德高尚,爱岗敬业、德艺双馨,恪守教师职业准则,无师德失范及不良从业记录;

3. 教学能力:教学经验丰富,熟悉高中教学,擅长文化课考点梳理、重难点突破、升学备考教学;具备扎实的教研能力,可指导青年教师备课授课、组织评课赛课、开展教研活动;

4. 从业经历:有普通高中、中职职教高考教学、学科带头人、教学督导工作经验者优先录用。

工作职责:

1. 一线教学工作:全职承担对应文化课、专业课日常授课、课后辅导、习题讲解、毕业班备考冲刺等教学任务;

2. 学科/专业建设:担任专业带头人,优化教学方案、修订人才培养计划;

3. 教学督导工作:兼职负责学校日常教学督导,巡查课堂教学质量、规范教学流程、整改教学问题,把控整体教学秩序;

4. 青年教师培养:结对帮扶青年教师,开展常态化教学培训,指导青年教师备课、磨课、授课、班级管理、学生管理;

5. 教研活动开展:牵头组织全校评课、赛课、公开课、教学研讨会、教学技能比武等各类教研活动,助力学校教学水平整体提升
工作模式:
全职到校工作,按照学校统一管理开展工作,学校提供住宿。

高中数学教师(青年教师)15-20K/月

杭州本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态



1. 对课程有深入研究,在教学上有所特长;


2. 根据考纲考点要求,对大班、小班、一对多及一对一的课程进行讲授,在授课期间适当组织测验活动,检验学生接受辅导的成效;


3. 针对中高考考点进行教材及讲义的开发编写与优化工作;


4. 认真参加公司组织的教研活动,不断提升自己的专业水平和授课技巧;


5. 服从教学部的工作安排。


任职要求


1. 经验:有多年初高中或培训机构任课经验,有完整的教学体系;熟悉浙江初高中教材,了解所教科目知识体系,对快速提高学生成绩有独特的方法;对所教科目有深刻研究,有授课经验者优先;


2. 能力素质:注重学员综合能力和考试成绩的全面提高,普通话标准,讲课流利、思路清晰,上课生动、风趣;了解中学生心理,能调动学生的学习热情;应变能力强,富有影响力和感染力;有责任心和毅力;表达能力强,有个人魅力,能够很好的与学员沟通,从而在教学中对学生进行引导;


3. 学历要求:本科或以上学历,持有教师资格证者优先。

初中美术教师(青年教师)15-25W/年

广州本科及以上1-3年

一、应届毕业生要求

1、师德高尚、品貌端正、身心健康、有较强的教育教学能力,善于接受新的教育教学理念。

2、学历要求在本科及以上,且具有教师资格证书,普通话水平达到相应要求。

3、热爱教育事业,能比较熟练地使用电脑办公、课件教学,课堂精致高效,深受孩子喜爱。

4、共产党员(含预备党员)、获得较高荣誉的应届大学毕业生(如省级优秀毕业生、演讲比赛辩论赛上课比赛获得较好名次、一等奖学金获得者、优秀学生会干部等优先录用。

二、在职教师要求

1、中学:年龄在35岁以下,具有一定的毕业班教学经验和班主任工作经验。

2、具有中小学高级职称或获得过省市级教坛新秀、学科带头人称号者,可适当放宽年龄。

高中美术教师(应届生)10-15W/年

苏州本科及以上1年以下

到岗时间: 2026-08-01

岗位职责:


1. 熟悉教学大纲,了解教材编排体系,能根据学生实际情况因材施教,制定科学、有效的教学方案;


2. 帮助学生提高学习能力,养成良好的学习习惯;


3. 能积极参与教学模式创新和教学改革研究,引流本专业课程建设;


任职要求:


1. 热爱教育行业,具备良好的表达沟通技巧,教学方法灵活科学,善于和学生进行交流互动;


2. 能熟练运用现代信息技术手段进行教学,数学一般办公软件;


3. 本科及以上学历,两年以上教学经历,具备相应学科教师资格证;



4. 获得过市(县、区)级骨干教师、教学能手、学科带头人、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号者优先;