福州产品助理
产品助理是负责协助产品经理或产品团队开展日常工作的专业人员。他们的主要职责包括协助管理产品开发周期、与团队成员协作、准备会议材料、跟踪项目进展、分析市场和竞争对手动态、收集用户反馈、协调与供应商的合作等。产品助理需要具备出色的组织与沟通能力，能够协助优化产品流程并确保项目按时交付。他们需要熟悉项目管理工具、市场调研方法和产品开发流程。此外，产品助理还需要密切关注市场趋势和用户需求，以帮助团队更好地制定产品策略。这个职位需要对数据分析和用户体验有一定的了解，并能够灵活应对工作中的挑战。
薪酬概览
平均月薪
¥7700
中位数 ¥8000 ｜ 区间 ¥6000 - ¥9500
数据来源：谈职全网22份招聘数据；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
68.2% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
23
对比上月：岗位新增13
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 11 | 52.4% |
| 3-5年 | 8 | 38.1% |
| 不限经验 | 2 | 9.5% |
热招职位
1.市场调研分析：根据区域产品发展的需求制定调研计划，为产品的全生命周期发展、设计等做准备；
2.策略制定及优化：年度/季度区域产品发展规划的BP、POA制定及推进执行；
3.产品发展研究：研究产品特点，结合区域市场情况制定该产品在本区域的推广策略及发展方向；
4.专家建设与维护：建立和维护与专家的关系，了解领域发展需求
智能养殖（猪）产品经理10000-15000
懂猪更懂科技，定义未来养猪新生态！当传统养殖遇上物联网与人工智能，我们需要一位真正懂猪、懂场、懂技术的“跨界领军者”。如果你既能在猪场一线摸爬滚打，又能对智能软硬件系统如数家珍，欢迎加入我们，用科技重塑现代养猪业！【岗位职责】需求洞察与产品设计：深入一线调研，精准收集智能化养猪软硬件系统需求，主导产品规划、功能设计与开发跟进，打造真正解决猪场痛点的智能产品。用户赋能与技术指导：作为产品专家，为客户提供专业的养猪技术指导与系统培训，确保智能设备与软件在养殖场景中的高效落地与应用。场景融合与持续优化：结合物联网技术在养殖场景的实际应用，不断推动软硬件系统的迭代升级，提升养殖效率与数据价值。【任职要求】专业背景：动物营养、畜牧兽医或相关专业本科及以上，具备扎实的专业理论基础。资深管理经验：拥有10年以上一线养猪场管理经验，其中包含5年以上大集团规模化养殖场管理履历，深谙现代猪场运营逻辑。懂设备懂应用：熟悉各类智慧养殖设备（如环控、饲喂、物联网传感器等）在养殖场的具体应用场景与实际效果。物联网思维：对物联网、大数据等技术在养殖场景的应用有自己独到的见解，能够将传统养殖经验转化为数字化产品语言。【我们提供】具有行业竞争力的薪酬待遇、广阔的发展平台，以及与顶尖技术团队共创“智慧养猪”未来的绝佳机会！
初中语文老师8-15W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
条件：
1、热爱教育事业，具备良好的政治思想素质，有志于从事教育教学工作。
2、身体健康，具备中学教师资格证书。
3、专业要求：与教学岗位相应或相近的专业。
4、全日制普通院校本科学历，有丰富的教学工作经验优先考虑。
招聘办法：
1.应聘者应提前将自荐材料通过以下方式提交校长室（联系人：陈老师13358271209）
2.发E—MAIL至13358271209@189.cn
4.学校将组织应聘者进行择优试讲（教学设计+说课+片段教学），确定入围名单。
5.校长将依据考核组意见对入围者进行面谈，确定录用名单（签订《合同》），额满为止。
初中历史教师10-20W/年
到岗时间： 2026-08-30
（1）全日制本科及以上学历（中一以上职称可适当放宽）。
（2）专业知识扎实，并能在课堂教学上熟练运用信息化的教学手段。
（3）有3-5年教学经验。
（4）身体健康，体质良好，具有吃苦耐劳精神和一定的承压能力。
（5）有一轮以上毕业班教学经验可优先考虑
（6）素质特优者薪资可面议；
高中数学教师10-20W/年
1.主要职责
- 制定和执行教学计划，确保课程目标与学校的教学大纲和标准相符合。
- 使用多种教学方法和技术，以适应不同学生的学习风格和需求。
- 布置和批改作业，监控学生的学习进度，并提供定期反馈。
- 准备和实施考试，确保评估的公正性和准确性。
- 参与家长会和其他学校活动，与家长沟通学生的学习情况。
- 参与教研活动，不断提升自己的教学能力和专业知识。
2.任职资格
- 拥有教育学士学位，数学或相关领域的专业背景。
- 持有高中教师资格证书。
- 具备一定的教学经验。
- 良好的沟通和组织能力，能够有效管理课堂。
能当班主任的优先。
初中语文教师(青年/骨干教师)(青年教师)15-25W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
【岗位职责】：
1. 主要负责学科教学授课；
2. 根据学期时间，制定教学计划，安排好教学进度，设计并改进课程课件，反思教学工作，提高教学效果；
3. 积极参与教学教研例会、专业技能培训和教学教研的研讨会，必要时与外教共同备课，合作授课，参与校本教材的编写；
4. 在课堂上保持井然有序的学习秩序，对不同的学生制定合适的学习目标及要求，并运用不同的教学方式实施；
5. 保持教师及工作区域的干净整洁，确保教学环境的布置能提升学习氛围；
6. 参与、组织并开展学校的课外活动、社团活动和英式学院寄宿管理等工作；
7. 参与教学开放日、家长会等活动，积极配合学校进行市场宣传和招生工作；
8. 定期以正式报告的方式，或非正式的沟通方式提供学生的学术成绩和总体表现；
9. 关注学生的身心健康，确保学生的健康与安全，主动积极与学校管理层沟通并提出建议或意见；
10. 承担学校安排的其他工作任务。
小学英语教师(青年教师)5-10W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1、热爱教育事业，具备良好的政治思想素质，有志于从事教育教学工作。
2、专业要求：与教学岗位相应或相近的专业。
3、全日制普通院校本科学历，有丰富的教学工作经验优先考虑。
上班时间：周二：2：00-5：00 周三-周五：9：00-12：00 2：00-5：00 周六周日：有课上课
高中英语教师(骨干级教师)15-24W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责与任职要求：
1、教育热情与个人素质：
①热爱教育事业，关心学生成长，具备良好的身心健康状况。
②师德良好，能够作为学生的良好榜样。
③理解并认同学校的教学理念，能够配合学校工作安排。
2、专业背景与经验：
①持有全日制重点大学本科及以上学历。
②至少3年相关学科的教育教学经验，包括教学方法创新、学生评估、课程开发等。
3、教学成果与专业发展：
①教学成果显著，如学生成绩提升、教学竞赛获奖等。
②积极参与专业发展和持续学习，如参加教育培训、获得教育相关证书等。
4、管理经验：有教研组长、年级主任等管理经验者优先考虑。
初中信息技术教师5-8K/月
到岗时间： 2026-08-15
（1）45周岁以内（特别优秀者可适当放宽年龄），全日制大学本科及以上学历；
（2）身心健康、乐观向上，无师德师风失范情况，无违纪、违法记录；
（3）教学经验丰富，教学成绩突出。拥有优质公办、民办学校工作经验，过往教学成绩优秀者优先；
（4）具有良好的团队合作精神，学习能力强，工作认真负责；
（5）正高级教师、高级教师、特级教师、县级以上学科带头人、骨干教师、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号获得者优先。
高中侨港澳台联考数学教师(学科带头人)9-16K/月
到岗时间： 2026-08-30
教师要求:
1.本科及以上学历，3年以上学科教学经验或教学能力及教学背景良好的教师；有侨港澳台班教学经验者优先考虑；
2.专业知识扎实，并能在课堂教学上熟练运用信息化的教学手段；
3.性格开朗、活泼、自信，具有爱心与耐心，热爱教育事业，课堂教学有激情；
4.身体健康，体质良好，具有吃苦耐劳精神和一定的承压能力；
5.素质特优者薪资可面议。
高中侨港澳台联考历史教师(学科带头人)9-16K/月
到岗时间： 2026-08-30
教师要求:
1.本科及以上学历，3年以上学科教学经验或教学能力及教学背景良好的教师；有侨港澳台班教学经验者优先考虑；
2.专业知识扎实，并能在课堂教学上熟练运用信息化的教学手段；
3.性格开朗、活泼、自信，具有爱心与耐心，热爱教育事业，课堂教学有激情；
4.身体健康，体质良好，具有吃苦耐劳精神和一定的承压能力；
5.素质特优者薪资可面议。
高中心理健康教师(骨干教师)5-10K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
• 根据学生个性化需求设计专属训练计划，提供针对性的学习指导和心理支持。
• 掌握学生的学习与发展进度，及时调整训练方案，确保效果。
• 与家长保持沟通，反馈学生情况，给予专业的家庭教育建议。
• 积极参与教学教研活动，提升专业技能与服务质量。
任职要求：
• 心理学或教育相关专业，本科及以上学历。
• 2年以上教学经验，具备一对一辅导经验，男老师优先。
• 具备良好的沟通能力、观察能力与耐心。
• 熟悉小学阶段课程内容，有心理学或相关资格认证者加分。