东莞财务结算专员
财务结算专员是负责监督和管理公司财务活动的专业人员。他们负责处理公司的财务结算事务，包括审查销售和采购账单、处理公司账务信息、确保符合财务政策和程序、编制财务报告等工作。财务结算专员还负责与供应商和客户进行沟通，协调账务事宜，并确保财务记录的准确性和及时性。在公司内部，他们也会与其他部门合作，以确保公司的财务流程顺畅运转。因此，财务结算专员需要具备良好的财务知识和技能，包括会计基础知识、财务报表分析能力、细致和严谨的工作态度，以及良好的沟通和团队合作能力。这些能力可以帮助他们有效地处理公司的财务结算工作，并确保公司财务高效运转。
薪酬概览
平均月薪
¥6900
中位数 ¥6500 ｜ 区间 ¥5800 - ¥8000
数据来源：谈职全网16份招聘数据；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
68.8% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
8
对比上月：岗位减少18
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 8 | 100% |
热招职位
财务出纳5-6.5K/月
到岗时间： 2026-07-15
【岗位职责】
1、学校日常的财务出纳工作
2、审核学费收费、退费等相关单据
3、协助会计完成财务部门工作
4、学校交待其他工作
【岗位要求】
1、熟练使用各办公软件；
2、有5年以上出纳或会计工作经验；
3、抗压能力强，会粤语、可接受周末加班。
初中数学教师10-15W/年
到岗时间： 2026-08-24
一、招聘条件
1.师德优良，身体健康，热爱民办教育；
2.男教师45周岁以下，女教师40周岁以下；
3.本科及以上学历，持相应教师资格证，师范类相关专业毕业；
4.毕业班要求有相关工作经验3年以上，其他年级可考虑少数优秀应届毕业生；
5.熟悉现代教育技术，熟练操作电脑、多媒体教学设备及网络教学；
6.教育教学成果突出、有毕业班教学经验、市（县）重点学校骨干教师、市级以上优秀教师优先录用，特聘特用。
二、应聘时间
时间：2026年6月27日（星期六）早上8点
三、应聘程序
1.投寄个人简历；
2.笔试；
3.试讲（或说课）；
4.面试
四、应聘办法
1.“万行教师人才网”或学校官网http://www.dgshuilin.net/（建议百度一下搜素）相应栏目提交应聘简历。
2.应聘者请带复印件资料（本人身份证、学历证及学历验证报告、教师资格证及验证报告、学位证、职称证、普通话等级证、有关业绩材料等复印件）（或电子版）等个人资料及贴有近期照片的个人简历复印件寄至我校学校办公室（或将个人简历材料电子版直接发送到招聘邮箱）。
3.经审核符合应聘条件的教师，由学校办公室通知来校面试、考核。来校面试考核时请带上各种证件原件备查。
4.教师来校面试来往交通、住宿等费用自理。
5.未被录用者，恕不退回复印材料、不另作通知。
初中化学教师（年薪12-24万）12-24W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1、遵纪守法，师德高尚，身心健康，乐于学习，勇于探索。
2、认同伊顿办学理念，具备优秀的专业素养和团队协作精神，拥有培养孩子独立思考的“全人教育”理想，致力于打造让孩子健康快乐成长的国际化校园。
3、本科及以上学历，相关证件齐全，具有扎实的专业功底，教学成绩突出，有班主任和名校工作经验者优先。
4、持相应学段教师资格证，语文学科普通话水平测试必须二级甲等及以上，其他学科须二级乙等及以上。
5、英语学科要求大学英语六级及以上，具有优秀的口语表达能力，适应全英文教学。
初中体育教师10-15W/年
到岗时间： 2026-08-24
一、招聘条件
1.师德优良，身体健康，热爱民办教育；
2.男教师45周岁以下，女教师40周岁以下；
3.本科及以上学历，持相应教师资格证，师范类相关专业毕业；
4.毕业班要求有相关工作经验3年以上，其他年级可考虑少数优秀应届毕业生；
5.熟悉现代教育技术，熟练操作电脑、多媒体教学设备及网络教学；
6.教育教学成果突出、有毕业班教学经验、市（县）重点学校骨干教师、市级以上优秀教师优先录用，特聘特用。
二、应聘时间
时间：近日
三、应聘程序
1.投寄个人简历；
2.笔试；
3.试讲（或说课）；
4.面试
四、应聘办法
1.“万行教师人才网”或学校官网http://www.dgshuilin.net/（建议百度一下搜素）相应栏目提交应聘简历。
2.应聘者请带复印件资料（本人身份证、学历证及学历验证报告、教师资格证及验证报告、学位证、职称证、普通话等级证、有关业绩材料等复印件）（或电子版）等个人资料及贴有近期照片的个人简历复印件寄至我校学校办公室（或将个人简历材料电子版直接发送到招聘邮箱）。
3.经审核符合应聘条件的教师，由学校办公室通知来校面试、考核。来校面试考核时请带上各种证件原件备查。
4.教师来校面试来往交通、住宿等费用自理。
5.未被录用者，恕不退回复印材料、不另作通知。
初中历史教师(青年教师)6.5-8K/月
招聘负责人
尚老师
在线沟通
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投递简历
工作地点：
东莞 - 茶山镇
品华学校
温馨提示：
用人单位招聘人才，以任何名义收取费用（如体检费、服装费等）都属于违法，请应聘者提高警惕！
小学数学教师（骨干教师）8-15K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1. 本科或以上学历，具有教师资格证；
2. 热爱教育，有一定的小学数学教学经验者优先，
3. 乐分享，勤钻研；对教育，对数学教学有自己的个人见解。
初中体育教师(青年教师)12-24W/年
到岗时间： 2026-08-15
1、学历要求
学科老师（小学&初中）：本科及以上学历，研究生优先
2、职位要求
（1）健康阳光，自信达观；热爱教育事业，由衷喜欢孩子。
（2）年龄40岁以下，大学本科及以上学历。
（3）具有5年以上小学教育教学工作经历（特别优秀的可以适当放宽条件），在自己的教学领域业绩突出，或具有突出的特长；具有发展潜力和自觉成长的内驱力。
初数学教师(合格教师)10-18W/年
1.无违法违规行为，思想正直，心胸开阔，人品优秀，能团结同事，要求年龄21—45周岁，本科以上学历（优秀应届毕业生或有工作经验的教师可以放宽标准，2002届以前的中师生可优先考虑）
2.有相应层次（或以上）教师从业资格证书，性别不限，形象气质良好，普通话标准。
3.教学基本功扎实，相关专业毕业，能吃苦耐劳，有一定相关工作经验，获得过镇级以上荣誉表彰的老师优先考虑。
4.特招优秀教师待遇面议（比同等岗位优10%以上）。
应聘流程：
报送简历→通知面试→证书验证→专业知识测评→说课试讲→校长面谈→复试通过签约
2026年5月30日会在本校开招聘会，有意向应聘的老师可以先投递简历哦！
生活老师及后勤人员多名5-8W/年
到岗时间： 2026-08-20
一、岗位要求：
1. 具备一定的后勤管理经验；
2. 熟悉学校的运作及管理流程；
3. 有较强的组织协调能力、沟通能力和服务意识；
4. 身体健康，能够适应一定的工作压力。
面试时间：2025年6月28日
高中物理教师(竞赛教练)30-40W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
招聘条件
» 遵纪守法，师德高尚，身心健康，爱岗敬业，勤于钻研，善于学习；
» 认同学校办学理念，具备良好的专业素养和团队合作精神；
» 本科及以上学历，相关证件齐全，能胜任班主任工作及有其他专长者优先；
» 骨干教师/特优名师需有8年以上教学经验，教学业绩突出，有高端名校工作经验，并具备以下条件之一：
① 省级名师、特级教师、正高级教师；
② 参加地市级以上现场比赛（含学科优质课赛、基本功大赛或班主任技能大赛等）获一等奖；
③ 地市级名师工作室主持人、名班主任工作室主持人、学科带头人、市级优秀教师、优秀班主任等。
到岗时间
2024年2月或8月
应聘方式
扫描二维码（需电脑端登陆才能看到），或下载附件报名表填写。文件以“应聘学部+岗位+姓名+毕业院校”格式命名，发送至学校邮箱：hdsy2020hr@haidegroup.com
1.依据公司财务及原价管理的要求，提交经营过程中经营利润分析、经营预算、费用预提等一系列财务数据；
2.依据业务部门提供的运输数据和物流商反馈的对账单结合运输业务合同条款进行信息核对，以保证数据输出的准确及时；
3.接收发票，核对发票信息，及供应商付款信息，完成发票报销及付款；
4.接收运输业务合同，进行价格库编制及更新并在TMS系统中对运输合同相关条款进行维护；
5.依据当月结算数据，汇总并编制外销业务分客户利润明细表，以保证及时核算当月利润率及指标达成情况；
6.依据需求方提供的货损资料以及保证金退款资料进行审核，并编制费用报销流程进行货损赔付及保证金付款；
7.制作仓储月度对账单（仓储单价、入库量、仓储费等数据），与仓储供方实施对账；
8.依据公司要求，月度开展预提、预算工作，同时负责仓储供方成本核算，支撑管理决策及项目推进；
9.依据公司或战略要求，对定价环节进行优化、提升或改进，降低支付成本，提升仓储运营利润。
1、定期编制客户账单，跟进客户核对确认并最终收回相应款项，需确保账单的准确性和款项回收的及时性；
2、实时关注自身维护客户的信用风险状况，如有异常及时提出预警；
3、日常总结工作现状，对流程和系统提出合理化建议；
4、合理利用团队资源，协作解决跨部门事项。
任职资格
1、大专及以上学历，财经类专业或有相关从业经历者予以优先考虑；
2、工作细致，具有较强的学习能力及沟通能力，能够承受工作压力；
3、能够熟练使用Word和Excel等办公软件；
4、工作时间：9:00-18:00，周末双休。