长沙教务经理
教务经理是学校或教育机构中的管理人员,负责管理和协调学校的教务工作。他们通常负责制定并执行学校的教育政策、规划学术课程、安排教师的安排和培训、监督学生考试和成绩管理,协助制定学校的课程表和学生选课制度,解决教学方面的问题,协调学生的学习计划,还可能负责与家长或教师交流,解决学生的行为问题和学业问题。教务经理需要具备良好的组织和协调能力,熟悉教育的相关法规和政策,对学校管理和教育工作有深入了解。他们需要与教师、学生、家长和其他学校管理人员合作,确保学校的教务工作顺利进行。
薪酬概览
平均月薪
¥10100
中位数 ¥0 | 区间 ¥8400 - ¥11800
长沙教务经理月薪近一年呈温和上涨趋势,在同类城市中处于中等偏上水平。
数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日
月薪分布
40% 人群薪酬落在 8-15k

四大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1:工作年限
在长沙,教务经理薪资随经验增长,3-5年段提升较明显,8年后增幅趋缓。
影响因素
- 长沙教育行业人才供给充足,初级岗位竞争激烈,影响薪资起点。
- 该城市更看重独立项目经验与校区运营能力,3-5年段薪资增幅通常更显著。
💡 注意,城市薪资数据可能因样本有限而不完整,建议结合具体招聘要求综合评估。
影响薪资的核心维度2:学历背景
在长沙,教务经理岗位本科为主流,硕博学历溢价受行业结构与岗位稀缺度影响更明显。
影响因素
- 长沙教育行业人才结构以本科为主,供需相对平衡,影响整体薪资基准。
- 该城市硕博学历在教研管理、课程研发等稀缺岗位中,薪资溢价相对更显著。
💡 学历溢价会随工作经验增长而逐渐收敛,实际能力与岗位匹配度对薪资影响更为关键。
影响薪资的核心维度3:所在行业
长沙以教育、文化、先进制造为主,教育行业薪资受本地需求与政策影响较大。
| 行业梯队 | 代表行业 | 高薪原因 |
|---|---|---|
| 高价值型 | 软件与信息技术服务业 | 技术密集度高,人才稀缺,创新能力强,盈利能力突出。 |
| 增长驱动型 | 教育 | 本地需求稳定,政策支持,业务复杂度中等,人才供需相对平衡。 |
| 价值提升型 | 先进制造 | 产业升级带动,技术应用深化,经验价值较高,区域经济支撑。 |
影响因素
长沙产业结构多元,教育、文化、制造基础较好,行业薪资受本地经济与人才结构影响。
- 城市行业集中度影响人才竞争与薪资基准,如教育行业本地化特征明显。
- 区域经济活力与技术生态成熟度,间接影响高价值行业薪资溢价空间。
- 本地政策与产业规划导向,对重点行业薪资增长有支撑作用。
💡 行业选择影响长期薪资成长,需结合城市产业结构与个人经验迁移性综合评估。
影响薪资的核心维度4:所在城市
长沙作为新一线城市,薪资水平适中,生活成本相对较低,人才吸引力较强。
| 城市 | 职位数 | 平均月薪 | 城市平均月租 (两居室) | 谈职薪资竞争力指数 |
|---|---|---|---|---|
1合肥市 | 6 | ¥8300 | ¥1800 | 90 |
2苏州市 | 11 | ¥15500 | ¥2200 | 90 |
3重庆市 | 12 | ¥11000 | ¥1700 | 87 |
4济南市 | 7 | ¥13100 | ¥1600 | 86 |
5成都市 | 6 | ¥12300 | ¥2600 | 71 |
6郑州市 | 8 | ¥9200 | ¥1500 | 70 |
7上海市 | 7 | ¥12800 | ¥6800 | 69 |
8太原市 | 10 | ¥7400 | ¥1300 | 59 |
9常州市 | 7 | ¥12000 | ¥1600 | 48 |
10东莞市 | 6 | ¥17000 | ¥1800 | 47 |
影响因素
- 长沙产业结构以教育、文化、先进制造为主,行业薪资受本地经济支撑。
- 城市人才供需相对平衡,企业密度适中,影响薪资增长节奏与竞争压力。
- 生活成本较低,薪资购买力相对较好,但高价值岗位溢价空间有限。
💡 城市选择需平衡薪资增长与生活成本,长沙适合追求稳定发展的人才。
市场需求
10月新增岗位
4
对比上月:岗位新增2
长沙教务经理岗位需求温和增长,本地教育机构招聘活跃度较高。
数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
长沙更侧重3-5年独立运营经验,对初级岗位培养需求相对有限。
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 3-5年 | 4 | 100% |
市场解读
- 长沙本地教育机构偏好具备校区独立管理经验的中级人才,即战力要求较高。
- 城市市场规模适中,企业对高级战略型人才需求相对平稳,更注重实际项目经验。
- 初级岗位招聘更看重可培养性,但整体需求占比低于中级经验段。
💡 求职时可突出独立项目经验与校区运营能力,以匹配长沙市场的主流需求偏好。
不同行业的需求分析
长沙以教育、先进制造、文化创意为主,教育行业招聘需求相对集中。
市场解读
- 长沙教育行业因本地机构密集,对教务管理、课程研发等岗位需求持续稳定。
- 先进制造与工程机械产业升级,带动技术运营与项目管理类人才需求增长。
- 文化创意与数字媒体产业发展,增加内容策划与运营类岗位的招聘活跃度。
💡 关注本地重点产业的政策动向与投资布局,有助于把握行业需求变化趋势。
不同城市的需求分析
长沙岗位需求稳定增长,教育、制造等行业招聘活跃,人才竞争适中。
教务经理岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地教务经理的招聘、薪资和就业数据。
| #17 九江 | 2.6%5 个岗位 | |
| #18 石家庄 | 2.6%5 个岗位 | |
| #19 长春 | 2.6%5 个岗位 | |
| #20 临沂 | 2.6%5 个岗位 | |
| #21 长沙 | 2.6%5 个岗位 | |
| #22 广州 | 2.6%5 个岗位 | |
| #23 珠海 | 2.6%5 个岗位 | |
| #24 福州 | 2.6%5 个岗位 | |
| #25 保定 | 2.6%5 个岗位 |
市场解读
- 长沙作为新一线城市,岗位更新频率适中,教育、先进制造等行业需求支撑明显。
- 本地人才竞争压力低于一线城市,但高价值岗位的竞争仍较为集中。
- 城市产业结构多元,岗位分布相对均衡,但高端管理类岗位相对有限。
💡 选择城市时需平衡岗位机会与竞争压力,长沙适合追求稳定发展的求职者。
热招职位
高中日语教师(骨干教师)15-25W/年
到岗时间: 2026-08-01
基本条件:
1.拥护中国共产党的领导,无违纪违法行为;
2.品貌端正,普通话标准;热爱教育事业,师德高尚,身体健康,服从安排,爱岗敬业,有教育情怀与担当;
3.在签订聘任合同时能提供相应的学历、学位、(二级乙等以上)普通话水平证书及高中教师资格证/合格证明;
4.能熟练运用办公、教学软件。
5.本科及以上学历,且毕业后一直从事教育相关工作,民办普高经验优先;
6.教育教学和教育科研能力强;
7.具有两届以上高三教学经验;
8.有民办学校班主任经验者优先。
面试流程
1、学校接到相关资料后,会进行集中初审;资料审查合格者,电话或短信约定时间来校面试。
4、5、6月分别会举行招聘会。每年7、8月 会有个别科目招聘,如有意向可短信咨询。
2、环节
笔试(40分钟):内容为本学科知识,难度参考高考,不含教育学和教育心理学;
备课(40分钟):试讲选取范围为高一下册新教材内容,面试当天学校指定内容备课;
试教(15分钟):采取无生片段教学方式进行,10~15分钟;
面试:与学校中层及以上领导面谈,考察;请应聘者携带身份证、毕业证、纸质版简历、教师资格证等。
签订合同:预估薪酬、解答应聘者的一些问题,签订《意向聘用协议书》,应聘者体检并提供相关证明后再另约时间到校签订《劳动合同》。
初中语文教师12-18W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
具体条件
1.拥护中国共产党的领导,全面贯彻党的教育方针,品行端正,具有良好的职业道德;
2.具有扎实的教师基本功和专业知识,能有效组织调动学生;
3.认同嗣同文化理念,服从分配及工作安排;
4.普通高等院校本科及以上学历,所学专业与应聘岗位的专业要求一致;
5.中学部教师要求有中、高考教学经验,能胜任班主任工作者优先,中青年骨干教师优先;
6.小学部教师要求三年以上小学任教经历,语文教师能胜任班主任工作。
不能报考的情形
1.曾因犯罪受过刑事处罚的人员或曾被开除公职的人员;
2.涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未作出结论的人员;
3.因违反师德师风、职业道德被查处,造成严重社会影响的人员。
初中英语教师12-18W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
1、拥护中国共产党领导,热爱社会主义。
2、热爱教育事业,品行端正,遵纪守法,无犯罪记录,爱岗敬业,甘于奉献,服从安排,有较强的事业心和责任心。
3、具备与招聘岗位相应的教师资格,普通话水平达二乙及以上等级。
4、985、211全日制本科及以上学历优先,能胜任初中重点班、实验班英语教学。
5、成绩优异,获得过学校奖学金者或优秀学生干部、优秀毕业生等称号者优先。
高中语文教师(骨干教师)12-24W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
本校于2026年1月18进行面试
岗位要求:
1、三年以上教龄,本科以上学历、学科对口专业,高级中学教师资格证,普通话等级证,仪表仪态端庄,有亲和力。
2、有良好的教师职业操守和服务意识,热爱教育教学工作,热爱学生。
3、沟通表达能力强,讲课条理清晰,能够因材施教,启发教学。
4、有责任心,抗压力强,执行力强,有带过国内高考班、学考班经验者优先。
应聘流程
1、提交电子简历;本人详细电子简历(简历命名举例:高中-语文教师-张三),发送电子邮件至学校【邮箱】:120282558@qq.com;
(邮件主题请按以下方式统一命名:应聘学段-学科(岗位)-姓名(举例:高中-语文教师-张三)
2、初选预约;根据学校招聘条件,由学校对收集的应聘人员资料进行初选,符合条件者我们电话通知参加面试。
3、现场面试程序;签到—集中短会—专业笔试/说课/试教—校长座谈。(具体流程以面试当天公布为准)
高中历史教师(骨干教师)12-24W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
本校于2026年1月18进行面试
岗位要求:
1、三年以上教龄,本科以上学历、学科对口专业,高级中学教师资格证,普通话等级证,仪表仪态端庄,有亲和力。
2、有良好的教师职业操守和服务意识,热爱教育教学工作,热爱学生。
3、沟通表达能力强,讲课条理清晰,能够因材施教,启发教学。
4、有责任心,抗压力强,执行力强,有带过国内高考班、学考班经验者优先。
应聘流程
1、提交电子简历;本人详细电子简历(简历命名举例:高中-语文教师-张三),发送电子邮件至学校【邮箱】:120282558@qq.com;
(邮件主题请按以下方式统一命名:应聘学段-学科(岗位)-姓名(举例:高中-语文教师-张三)
2、初选预约;根据学校招聘条件,由学校对收集的应聘人员资料进行初选,符合条件者我们电话通知参加面试。
3、现场面试程序;签到—集中短会—专业笔试/说课/试教—校长座谈。(具体流程以面试当天公布为准)
高中英语教师(骨干教师)12-24W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
本校于2026年1月18进行面试
岗位要求:
1、三年以上教龄,本科以上学历、学科对口专业,高级中学教师资格证,普通话等级证,仪表仪态端庄,有亲和力。
2、有良好的教师职业操守和服务意识,热爱教育教学工作,热爱学生。
3、沟通表达能力强,讲课条理清晰,能够因材施教,启发教学。
4、有责任心,抗压力强,执行力强,有带过国内高考班、学考班经验者优先。
应聘流程
1、提交电子简历;本人详细电子简历(简历命名举例:高中-语文教师-张三),发送电子邮件至学校【邮箱】:120282558@qq.com;
(邮件主题请按以下方式统一命名:应聘学段-学科(岗位)-姓名(举例:高中-语文教师-张三)
2、初选预约;根据学校招聘条件,由学校对收集的应聘人员资料进行初选,符合条件者我们电话通知参加面试。
3、现场面试程序;签到—集中短会—专业笔试/说课/试教—校长座谈。(具体流程以面试当天公布为准)
高中物理教师(含复读部)青年/骨干教师10-15W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
应聘资格及条件
(1)热爱祖国,拥护中国共产党的领导,遵纪守法。品行端正,具有良好的职业道德,爱岗敬业,责任心强。
(2)具有胜任高中教育教学工作的学识水平,能熟练运用现代信息技术教学,有三年以上高中学段教学经验、能胜任班主任工作的优先考虑。
(3)具备普通话二级乙等(语文、英语教师二级甲等)及以上等级证书,英语教师要求通过TEM-8考试。要求所学专业或高中教师资格证学科或专业技术职务(职称)须与招聘岗位相符合。
(5)优秀应届毕业生:须在2026年7月1日前取得相应学科、学段教师资格证书,须取得相应的普通话等级证书,获得学校及以上奖学金或优秀学生干部、优秀毕业生等称号者优先。
(6)优秀在职教师:身体健康,品貌端正,年龄在45周岁以下(高级及以上职称教师可放宽年限)。
备注:有以下条件的教师可免试:
①获省市级骨干教师证书;
②具有副高级以上职称的地市级骨干教师、省特级教师、正高级教师;
③曾获地市级及以上党委政府或教育行政主管部门授予的优秀教师、学科带头人、名师、教学能手、优秀班主任、青年教师优秀专业人才;
④参加地市级及以上优质课评选、教学技能比赛、基本功比武(赛)获得一等奖以上等。
报名时间、方式:
1、即日起开始报名,学校审核筛选后会发出面试通知(邮件或电话)
2、应聘人员提交的应聘资料必须真实、可靠,凡弄虚作假者,一经查实,取消录取资格。
招聘流程:
1、投递简历
2、接到面试通知后准备相关证件来校面试(含身份证、毕业证、学位证、教师资格证、普通话证及其他专业证书等;未毕业的应聘者只需携带已有证件)
3、笔试(仅高中)/ 试讲
4、面试
5、体检
6、签约录用
高中化学教师(含复读部)青年/骨干教师10-15W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
应聘资格及条件
(1)热爱祖国,拥护中国共产党的领导,遵纪守法。品行端正,具有良好的职业道德,爱岗敬业,责任心强。
(2)具有胜任高中教育教学工作的学识水平,能熟练运用现代信息技术教学,有三年以上高中学段教学经验、能胜任班主任工作的优先考虑。
(3)具备普通话二级乙等(语文、英语教师二级甲等)及以上等级证书,英语教师要求通过TEM-8考试。要求所学专业或高中教师资格证学科或专业技术职务(职称)须与招聘岗位相符合。
(5)优秀应届毕业生:须在2026年7月1日前取得相应学科、学段教师资格证书,须取得相应的普通话等级证书,获得学校及以上奖学金或优秀学生干部、优秀毕业生等称号者优先。
(6)优秀在职教师:身体健康,品貌端正,年龄在45周岁以下(高级及以上职称教师可放宽年限)。
备注:有以下条件的教师可免试:
①获省市级骨干教师证书;
②具有副高级以上职称的地市级骨干教师、省特级教师、正高级教师;
③曾获地市级及以上党委政府或教育行政主管部门授予的优秀教师、学科带头人、名师、教学能手、优秀班主任、青年教师优秀专业人才;
④参加地市级及以上优质课评选、教学技能比赛、基本功比武(赛)获得一等奖以上等。
报名时间、方式:
1、即日起开始报名,学校审核筛选后会发出面试通知(邮件或电话)
2、应聘人员提交的应聘资料必须真实、可靠,凡弄虚作假者,一经查实,取消录取资格。
招聘流程:
1、投递简历
2、接到面试通知后准备相关证件来校面试(含身份证、毕业证、学位证、教师资格证、普通话证及其他专业证书等;未毕业的应聘者只需携带已有证件)
3、笔试(仅高中)/ 试讲
4、面试
5、体检
6、签约录用
高中心理健康教师12-15W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
一、岗位职责
1、在德育处领导下负责全校师生的心理健康教育和辅导工作,负责制定并组织实施学校心理健康教育工作计划和学年、学期心理辅导活动课课程计划;
2、认真上好心理健康课程,积极主动开展学校的心理服务工作和心理健康教育活动课,定期开展心理普测,建立学生心理档案,并根据学生特点,进行针对性的辅导;
3、积极做好心理咨询室的日常值日和有关资料的收集、管理,认真做好师生心理咨询接待和辅导工作,及时向学校提出
4、主动深入到师生中去,协助学校有关职能部门和老师开展教育教学工作和管理工作;
5、协助学校积极做好家庭心理健康指导,帮助家长、教师、学生之间发展良好的交往关系,与家长沟通学生的心理状态,共同做好学生心理建设工作。
二、任职要求:
1、本科及以上学历,心理学、教育学等相关专业,持有国家心理咨询师证书、有高中教师资格证、普通话二级乙等及以上;
2、三年以上心理咨询经验,从事过普通高中学校心理教育者优先考虑;
三、其他事项:
1、青年教师及骨干教师拟定于5月中旬开展教师招聘会,学校将进行简历初筛后通知到校参加笔试及面试。
2、沟通能力强,形象好,组织管理能力强;
3、热爱心理教育工作,对助人工作充满热情,较强的洞察力和分析能力,有责任心有亲和力,善于人际沟通;有团队合作意识。
三、简历投递方式:
可直接通过平台进行投递或添加微信进行投递(微信号:jygz20231219),无需重复投递。
高中物理教师(骨干教师)12-24W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
本校于2026年1月18进行面试
岗位要求:
1、三年以上教龄,本科以上学历、学科对口专业,高级中学教师资格证,普通话等级证,仪表仪态端庄,有亲和力。
2、有良好的教师职业操守和服务意识,热爱教育教学工作,热爱学生。
3、沟通表达能力强,讲课条理清晰,能够因材施教,启发教学。
4、有责任心,抗压力强,执行力强,有带过国内高考班、学考班经验者优先。
应聘流程
1、提交电子简历;本人详细电子简历(简历命名举例:高中-语文教师-张三),发送电子邮件至学校【邮箱】:120282558@qq.com;
(邮件主题请按以下方式统一命名:应聘学段-学科(岗位)-姓名(举例:高中-语文教师-张三)
2、初选预约;根据学校招聘条件,由学校对收集的应聘人员资料进行初选,符合条件者我们电话通知参加面试。
3、现场面试程序;签到—集中短会—专业笔试/说课/试教—校长座谈。(具体流程以面试当天公布为准)
高中生物教师(骨干教师)12-24W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
本校于2026年1月18进行面试
岗位要求:
1、三年以上教龄,本科以上学历、学科对口专业,高级中学教师资格证,普通话等级证,仪表仪态端庄,有亲和力。
2、有良好的教师职业操守和服务意识,热爱教育教学工作,热爱学生。
3、沟通表达能力强,讲课条理清晰,能够因材施教,启发教学。
4、有责任心,抗压力强,执行力强,有带过国内高考班、学考班经验者优先。
应聘流程
1、提交电子简历;本人详细电子简历(简历命名举例:高中-语文教师-张三),发送电子邮件至学校【邮箱】:120282558@qq.com;
(邮件主题请按以下方式统一命名:应聘学段-学科(岗位)-姓名(举例:高中-语文教师-张三)
2、初选预约;根据学校招聘条件,由学校对收集的应聘人员资料进行初选,符合条件者我们电话通知参加面试。
3、现场面试程序;签到—集中短会—专业笔试/说课/试教—校长座谈。(具体流程以面试当天公布为准)
高中地理教师(骨干教师)12-24W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
本校于2026年1月18进行面试
岗位要求:
1、三年以上教龄,本科以上学历、学科对口专业,高级中学教师资格证,普通话等级证,仪表仪态端庄,有亲和力。
2、有良好的教师职业操守和服务意识,热爱教育教学工作,热爱学生。
3、沟通表达能力强,讲课条理清晰,能够因材施教,启发教学。
4、有责任心,抗压力强,执行力强,有带过国内高考班、学考班经验者优先。
应聘流程
1、提交电子简历;本人详细电子简历(简历命名举例:高中-语文教师-张三),发送电子邮件至学校【邮箱】:120282558@qq.com;
(邮件主题请按以下方式统一命名:应聘学段-学科(岗位)-姓名(举例:高中-语文教师-张三)
2、初选预约;根据学校招聘条件,由学校对收集的应聘人员资料进行初选,符合条件者我们电话通知参加面试。
3、现场面试程序;签到—集中短会—专业笔试/说课/试教—校长座谈。(具体流程以面试当天公布为准)