长春学前教育教师

1.负责制定并完善分公司培训计划以及各项培训管理制度；

2.组织并实施银行保险各项培训工作，完成对业务人员及合作渠道有关人员的培训项目，提高销售技能；

3.组织开展产品的销售培训、项目包装、话术开发等，并组织实施推广；

4.专人负责新人项目体系，及新人培训后的各项追踪；

5.接受总、分公司专业技能培训，承担公司交办的授课任务与课程、教材开发工作。

泰康保险集团股份有限公司

金融

一、控制器方向：

1.负责网联板块开发阶段控制器成本目标设定、分解与过程管控；

2.主导控制器设计方案成本评审，识别高成本项并推动替代方案落地；

3.建立开发阶段成本变更管控机制，确保变更成本可控、可追溯；

4.组织跨部门成本评审，协同研发、采购、财务等团队推进降本专项落地；


5.跟组织开发团队进行成本意识培训，推动“设计即成本”理念融入研发流程
二、元器件方向：

1.负责车型开发阶段芯片、元器件等电子物料的成本目标设定、分解与全流程成本管控；

2.主导芯片及元器件选型方案的成本评审，识别高成本物料（如MCU、SoC、电源管理芯片、存储芯片等），并推动国产替代、平台化替代等技术降本方案落地；

3.建立开发阶段芯片元器件物料变更的成本管控机制，确保因规格升级、停产切换、供应商替换等引起的成本变化可控、可追溯；

4.组织跨部门（研发、采购、财务、质量）成本评审，协同推进芯片物料降本专项，支持年度单车物料成本下降目标；

5.定期组织研发及采购团队开展芯片元器件成本意识培训，推动“设计即成本”“选型即竞争力”理念融入红旗研发流程

中国第一汽车集团有限公司

汽车

1、协助私行中心总做好业务团队管理，结合业务团队的特点，分解和制定达成团队业务目标的具体工作计划；
2、通过有效的日常活动量管理与针对性的辅导训练， 提升团队成员技能和产能；
3、组织团队成员建立、维护和管理所属客户及潜在客户关系，协助维护高净值客户，提供高水平的服务；
4、对团队成员的客户经营关系做好日常分配和结构调整，提高效率、确保公平；贯彻合规及风控制度要求， 确保团队有品质的持续经营，并协调处理客户投诉。

中国平安保险（集团）股份有限公司

金融

1. 综合评估：

1.1审核入住申请人的健康状况证明材料；


1.2开展入住前评估，出具评估小结；


1.3开展入住后综合评估及家庭责任医生首拜访；


1.4开展定期评估和即时评估；


1.5 根据对住户健康状况的判断，申请即时评估。

2. 健康档案管理：

2.1为居民建立个人健康档案，包括电子和纸质档案；

2.2维护和更新电子健康档案的信息；

2.3督导纸质健康档案的维护与管理；

2.4根据健康档案信息，进行居民健康数据的个体及群体性趋势分析。

3. 制定居民的医疗服务方案：定期医疗评估，跌倒评估，首拜访评估，通过健康评估分析、风险预警，针对性地出具包括就医、用药、慢病、康复、营养在内的健康服务方案及健康风险提示，并出具关于生活方式建议、营养计划、运动计划、康复计划、保健计划等专业建议，制定医疗风险告知书。

4. 健康指导：通过电话或访视等方式为住户提供健康咨询和指导，掌握住户健康状况变化情况，进行健康预警，记录健康指导信息，应社区需求参与家属的即时沟通。通定期向居民开展养生、疾病预防、健康生活方式指导等健康咨询与讲座，提供包括健康、运动、膳食、心理、康复、就医等方面知识的内容。

5. 多学科个案讨论会议：参与多学科团队会议，根据评估情况和日常健康信息监测提供医疗专业建议，并应社区需求参与服务方案更新或转业态的家属沟通等，必要时联系外院远程会诊。

6. 慢病管理：每年给予社区居民慢病管理，提供个体化干预方案，保障居民健康。

7. 社区内部培训：定期向社区服务团队提供医疗相关知识的专业培训，促进社区多专业服务团队融合及成长。

8.提供居民紧急救助及家庭医生上门服务，居民病情变化及时给药现场救助同时转往医院救治，联系居民家属，沟通居民病情，转诊时必要时提供陪同转诊服务。

9.遵守医院制度和部门职责。

10.开展医务室医疗门诊工作，老年常见病诊疗及管理 ，满足社区居民的医疗需求。


11.社区重大活动的医疗保障工作。

12.遵守医院规章制度和部门职责。

13.完成领导交办的其他工作。

泰康保险集团股份有限公司

金融

1、依据灯具项目开发大日程，制定并执行项目开发细分计划，保证产品的顺利开发；

2、利用对标的方法，确认标杆车型灯具发展趋势及优点，达到产品设计质量目标；

3、制定灯具产品开发设计方案，编制材料清单、建立数模、绘制图纸、进行产品分析及验证确，根据APQP计划及时输出开发过程文件，保证产品开发顺利进行；

4、编制、发布、归档技术文件，确保文件准确有效（在研及量产产品）；

5、在产品设计各阶段进行故障预防检查，避免低级问题及已对策问题的复发；

6、对新产品、新结构、新材料进行未知技术DFMEA编制及对标工作的开展；

7、对产品性能进行验证确认，关闭过程问题;

8、对量产产品问题进行整改对策。

长城汽车股份有限公司

汽车

1、带领团队开展市场开拓及对公产品营销，达成团队的经营目标；
2、负责业务拓展，策划并组织所辖团队实施营销活动:
3、负责所辖团队建设和人才培养，以及产品、技能、 政策的培训；
4、认真执行相关政策和制度流程，防范风险，保护客户及我行资金安全；
5、领导交办的其他工作。

中国平安保险（集团）股份有限公司

金融

【履职职责】

1.内控与风险相关制度新建与修订

2.制定年度内控评价工作计划

3.编制年度内控工作报告

4.组织开展内控监督评价

5.公司年度重大风险识别、评估及措施跟踪

6.公司内控风险体系建设
工作职责以时点【职位说明书】为准

中国第一汽车集团有限公司

汽车

1、负责智享座舱系统的方案设计，包含仪表、中控、ARHUD、功放、云等

2、负责智享座舱域控制器平台规划、总成开发、架构设计、方案设计、软硬件部署、优化，解决开发过程中的问题，完成域控产品交付与迭代

3、负责智享域控系统集成与测试验证，制定集成目标，集成计划，完成测试报告，发现并解决测试问题，按要求完成验收

4、负责智享域控系统设计与集成流程、规范、标准的编制及迭代

5、负责智享域控系统国内外前沿技术研究、发展趋势调研跟踪

6、负责智享域控系统的质量管控，编制问题报告

中国第一汽车集团有限公司

汽车

1. 牵头负责新一代移动通信整车需求分析、架构设计、算法优化与车联网端管云全链路系统设计工作

2. 主导 4G/5G 射频仿真、双卡双通、国产模组快联及整车全时在线可靠性开发与全场景验证工作

3. 负责舱网融合芯片的上网、eCall 紧急呼叫、卫星定位相关中间件接口设计，落地组件集成与全流程验证

4. 搭建车载通信模组嵌入式 OS 架构，负责嵌入式应用开发与量产问题闭环，制定技术标准与产品演进路线

5. 统筹车载通信产品系统研发全流程，牵头搭建核心研发团队，完成软件开发团队核心能力体系化培养

中国第一汽车集团有限公司

汽车

【履职职责】

1.体系建设：负责国际货代业务从0到1的全流程搭建，制定涵盖订舱、拖车、集港、报关、清关、海外配送的标准操作流程（SOP）

2.方案制定：根据货物类型、目的地、时效要求，快速拆解成本结构，输出有竞争力的报价和差异化的技术方案

3.资源开发：开发并维护船公司（如MSC、MAERSK等）、关务行及海外代理网络，建立核心运力供应商名录并签订合作协议

4.业务执行：统筹管理国际海运/空运/班列/陆运全流程操作，处理日常询价、订单跟踪及舱位保障，解决运输中的突发异常

5.商务协同：配合市场开发团队，为汽车行业客户提供定制化的物流解决方案及精准报价

6.其他：及时完成领导交办的其他事项
详细信息按时点《职位说明书》为准

中国第一汽车集团有限公司

汽车

1.组织对所辖区域市场的一般情报信息收集汇总，并及时向公司相关部门反馈

2.协助对辖区内各市场车辆使用情况、政策法规、用户使用习惯的调研，提出适应性改进及新产品需求，向本部提出产品建议

3.协助本部开展年型、改款、换代产品的开发

4.开展本地用户调研，完善本地市场客户画像，制定针对性销售策略

中国第一汽车集团有限公司

汽车

到岗时间： 2026-08-10

主要职责/ Key Responsibilities

1、教学实施 / Teaching Delivery
负责小学阶段对应学科的双语教学工作。能够运用中英文进行课程讲授、互动讨论与学习评估，确保学生在掌握学科知识的同时，提升双语思维能力。
Deliver bilingual instruction in the respective subject area for primary grades. Use both Chinese and English for teaching, interactive discussions, and assessment, ensuring students master subject knowledge while developing bilingual cognitive skills.


2、课程融合 / Curriculum Integration
理解并执行我校的融合课程理念，积极探索学科内及跨学科的知识融合，设计并开展贴近学生生活、富有探究性的主题式/项目式学习活动。
Understand and implement the school's integrated curriculum philosophy. Actively explore within-discipline and cross-disciplinary integration, designing and conducting inquiry-based thematic/project-based learning activities relevant to students' lives.


3、学生发展 / Student Development
关注每一位学生的个性成长与全面发展，营造积极、包容、尊重的课堂氛围，培养学生良好的学习习惯、批判性思维与国际视野。
Focus on the holistic development and individual growth of each student. Foster a positive, inclusive, and respectful classroom environment, cultivating good learning habits, critical thinking, and a global perspective.


4、协作共建 / Collaboration
积极参与学科组、年级组及融合课程项目组的教研活动，与中外籍教师紧密合作，共同开发、优化教学资源与评估体系。
Actively participate in teaching research activities within subject groups, grade levels, and integrated curriculum projects. Collaborate closely with local and international teachers to develop and enhance teaching resources and assessment systems.


5、沟通交流 / Communication
与学生、家长保持有效、定期的沟通，清晰反馈学生的学习进展与成长表现。
Maintain effective and regular communication with students and parents, providing clear feedback on academic progress and developmental performance.


6、专业成长 / Professional Growth
积极参与学校组织的各类培训、工作坊及教学研究，不断提升自身的双语教学能力与融合课程实践水平。

Actively engage in training sessions, workshops, and teaching research organized by the school, continuously improving bilingual teaching skills and integrated curriculum practices.

任职要求 / Qualifications

1、英语、英语教育、TESOL等相关专业背景。发音纯正，英文表达地道，熟悉第二语言习得理论及教学方法。了解如何将语言学习与其他学科主题相融合。
Background in English, English Education, TESOL or related fields. Accurate pronunciation, authentic English expression, familiar with second language acquisition theories and teaching methodologies. Understand how to integrate language learning with other subject themes.


2、具有小学双语教学经验或融合课程（如IB PYP、探究式课程等）教学经验者优先。
Preference given to those with primary bilingual teaching experience or experience in integrated curricula (e.g., IB PYP, inquiry-based curricula).


3、拥护中国教育方针，师德高尚，热爱教育事业，具备强烈的责任心和团队合作精神。
Support China's educational policies, possess high professional ethics, a passion for education, strong sense of responsibility, and teamwork spirit.


4、认同融合教育及双语教学理念，对学生有爱心、耐心和同理心。
Identify with integrated education and bilingual teaching philosophies, demonstrating care, patience, and empathy towards students.


5、具备出色的中文及英文口语与书面表达能力，能流利使用双语进行课堂教学与沟通。
Excellent command of spoken and written Chinese and English, capable of conducting classroom instruction and communication fluently in both languages.


6、本科及以上学历，持有小学或相应学科的教师资格证书。
Bachelor's degree or above, holding a primary school or subject-specific teaching qualification certificate.

昆山澄峰外国语学校

辅导高三英语，能帮孩子提升英语，要求有经验薪资：200-320/天上班时间:每天4小时，不需要坐班，有课就来上课

滁州市琅琊区博瑞自习馆（个体工商户）