长春生物老师
生物老师是指专门教授生物学的教育工作者。生物老师通常在中小学、高中或大学等教育机构任职，负责教授学生有关生物学的知识和技能。他们可能会教授细胞学、遗传学、生态学、进化论等生物学领域的内容，并通过实验、示范和课堂讨论等教学方法来帮助学生理解生物学的基本概念和原理。此外，生物老师还需要设计课程、准备教材和评估学生的学术表现。他们还可能参与学生辅导和课外科研活动，以帮助培养学生对生物学的兴趣和探索精神。生物老师通常需要对生物学有深入的理解和热情，与学生有良好的沟通能力和教学方法。他们的工作既是传授知识，也是培养学生的科学思维和探求精神。
薪酬概览
平均月薪
¥8200
中位数 ¥4500 ｜ 区间 ¥5600 - ¥10800
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
80% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
8月新增岗位
26
对比上月：岗位新增16
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 26 | 100% |
热招职位
人寿-吉林分公司-培训管理岗（2026年校招）(J78579)
1.负责制定并完善分公司培训计划以及各项培训管理制度；
2.组织并实施银行保险各项培训工作，完成对业务人员及合作渠道有关人员的培训项目，提高销售技能；
3.组织开展产品的销售培训、项目包装、话术开发等，并组织实施推广；
4.专人负责新人项目体系，及新人培训后的各项追踪；
5.接受总、分公司专业技能培训，承担公司交办的授课任务与课程、教材开发工作。
1.基于对技术方向、车型方向的传播信息进行归集和传播任务规划，在指导下规划内容生产的年度、季度、月度传播策略；规划监测、收集、管理全营销体系产出的营销内容，进行整理及归类，形成红旗品牌内容库；
2.基于产品传播策略，在指导下规划以对外合作为实现方式的内容共创，面向外部媒体、KOL等合作主体，结合传播策略形成内容共创策略、合作方选择、合作内容共创，促进产品认知提升；
3.基于产品传播策略，在指导下规划并制定与社会化媒体平台的合作策略、内容运营策略，连携经销商的社会化平台进行内容共建，提升内容直接赋能营销效能；
4.基于产品传播策略和媒介市场动向，在指导下规划并开展媒介生态研究、垂媒全链路管理、全媒介传播策划及执行，促进媒介投放费效比提升；
5.基于当前社会热点，在指导下规划并扫描传播机会点，形成内容传播方案，并实现方案落地，促进产品流量提升；
6.基于产品传播策略，在指导下规划内容传播相关数据扫描并形成总结报告，对可优化事项提出提升方案，促进传播效果及费效比提升。
1.基于车型所在的目标市场、目标客户、核心竞品等发展变化，开展目标市场需求、竞争格局、核心竞品对比、产品力对比、客户需求等数据分析工作，参与洞察研究报告编制等；
2.基于红旗中长期产品规划，结合市场及竞争态势发展变化，开展产品营销需求规划与定义，车型竞争策略、装备策略、量价制定、营销策略等工作，开展产品定义与定价方案设计；
3.基于红旗本品定位及竞品对标，开展制定车型整体营销策略、车型全生命周期内营销端需求分析、上市阶段营销全案的规划与设计、车型销量目标与价格体系的专项规划，科学合理的制定量价方案及上市阶段营销全案的规划与设计；
4.承接产品诞生流程及新品SOP节奏，开展上市项目的规划与管理工作，涵盖产品营销卖点挖掘、上市策略制定、新产品定价方案规划、上市项目统筹推进等工作；
5.结合目标市场竞争态势、产品规划销量目标等，开展产品销售问题诊断、产品目标设定、在销产品营销策略规划、产品营销策略与商务政策制定、效果检核及策略效果复盘、任务落地跟踪等工作，保障车型健康运营。
1.基于对技术方向、车型方向的传播信息进行归集和传播任务规划，规划内容生产的年度、季度、月度传播策略；规划监测、收集、管理全营销体系产出的营销内容，进行整理及归类，形成红旗品牌内容库；
2.基于产品传播策略，规划以对外合作为实现方式的内容共创，面向外部媒体、KOL等合作主体，结合传播策略形成内容共创策略、合作方选择、合作内容共创，促进产品认知提升；
3.基于产品传播策略，规划并制定与社会化媒体平台的合作策略、内容运营策略，连携经销商的社会化平台进行内容共建，提升内容直接赋能营销效能；
4.基于产品传播策略和媒介市场动向，规划并开展媒介生态研究、垂媒全链路管理、全媒介传播策划及执行，促进媒介投放费效比提升；
5.基于当前社会热点，规划并扫描传播机会点，形成内容传播方案，并实现方案落地，促进产品流量提升；
6.基于产品传播策略，规划内容传播相关数据扫描并形成总结报告，对可优化事项提出提升方案，促进传播效果及费效比提升。
1.基于对技术方向、车型方向的传播信息进行归集和传播任务规划，在指导下规划内容生产的年度、季度、月度传播策略；规划监测、收集、管理全营销体系产出的营销内容，进行整理及归类，形成红旗品牌内容库；
2.基于产品传播策略，在指导下规划以对外合作为实现方式的内容共创，面向外部媒体、KOL等合作主体，结合传播策略形成内容共创策略、合作方选择、合作内容共创，促进产品认知提升；
3.基于产品传播策略，在指导下规划并制定与社会化媒体平台的合作策略、内容运营策略，连携经销商的社会化平台进行内容共建，提升内容直接赋能营销效能；
4.基于产品传播策略和媒介市场动向，在指导下规划并开展媒介生态研究、垂媒全链路管理、全媒介传播策划及执行，促进媒介投放费效比提升；
5.基于当前社会热点，在指导下规划并扫描传播机会点，形成内容传播方案，并实现方案落地，促进产品流量提升；
6.基于产品传播策略，在指导下规划内容传播相关数据扫描并形成总结报告，对可优化事项提出提升方案，促进传播效果及费效比提升。
1.基于车型基本信息输入，在指导下开展车型上市整合营销策略及季度整合营销策略制定，规划整合形成营销策略方案，指导季度资源分配及项目策划目的达成；
2.基于整合营销策略方案，在指导下跟进项目如期开展情况，在项目执行过程中跟踪细节落实情况；规划开展各项目效果点检复盘，输出项目点检复盘报告，达成把控各营销项目按计划推进，并指导项目不断优化、确保目标达成；
3.基于整体销量目标，在指导下并统筹红旗厂家及经销商新媒体全渠道运营，制定新媒体内容策略与营销方案，管理团队并提升产品传播效能及线索转化；
4.承接月度营销目标，在指导下指导红旗市场三级营销，制定经销商月度营销指引，提升终端市场营销能力 ；
5.基于公司营销重点地区策略方向，规划城市营销策略制定，整合区域需求，通过区域车展、区域活动、区域平台类项目等手段，提升区域市场声量；
6.基于销量和线索目标，在指导下制定DCC策略，联协区域，通过培训、辅导、诊断、指引等手段，提升线索邀约到店率。
1.基于车型所在的目标市场、目标客户、核心竞品等发展变化，开展目标市场需求、竞争格局、核心竞品对比、产品力对比、客户需求等数据分析工作，参与洞察研究报告编制等；
2.基于红旗中长期产品规划，结合市场及竞争态势发展变化，开展产品营销需求规划与定义，车型竞争策略、装备策略、量价制定、营销策略等工作，开展产品定义与定价方案设计；
3.基于红旗本品定位及竞品对标，开展制定车型整体营销策略、车型全生命周期内营销端需求分析、上市阶段营销全案的规划与设计、车型销量目标与价格体系的专项规划，科学合理的制定量价方案及上市阶段营销全案的规划与设计；
4.承接产品诞生流程及新品SOP节奏，开展上市项目的规划与管理工作，涵盖产品营销卖点挖掘、上市策略制定、新产品定价方案规划、上市项目统筹推进等工作；
5.结合目标市场竞争态势、产品规划销量目标等，开展产品销售问题诊断、产品目标设定、在销产品营销策略规划、产品营销策略与商务政策制定、效果检核及策略效果复盘、任务落地跟踪等工作，保障车型健康运营。
1.依据年度营销策略，参与从品牌维度与媒体对外合作为实现方式的内容共创，参与建立和持续维护红旗金葵花品牌的媒体关系体系、并对媒体进行管理，进行媒体维护动作，结合品牌传播策略形成内容共创策略、合作方选择、合作内容共创、传播效果监测；
2.依据年度营销策略，参与从产品维度与媒体对外合作为实现方式的内容共创，结合产品传播策略形成内容共创策略、合作方选择、合作内容共创、传播效果监测；
3.依据品牌发展规划，参与形成品牌价值体系及VI设计内容、年度子品牌整合营销策略；
4.依据年度营销策略，参与内容生产在品牌方向、技术方向、车型方向的传播信息归集及传播任务规划，形成内容生产的年度、季度、月度传播策略；在指导下监测、收集、管理全营销体系产出的营销内容，进行整理及归类，形成红旗品牌内容库；
5.依据年度营销策略，参与制定与社会化媒体平台的合作策略、内容运营策略，连携经销商的社会化平台进行内容共建，提升内容直接赋能营销效能。
1.制定项目计划、跟踪项目进度、管理项目风险与问题
2.组织项目会议、编写项目报告、维护项目文档
3.协调内外部资源，推动项目团队高效协作
4.支持项目预算、成本、质量等方面的管理
5.推动项目管理流程优化和知识沉淀
6.应具备产品需求分析、功能设计、原型输出和PRD撰写能力
1.完成智能区域控制器PDC平台系统设计，主要包括系统需求分析、系统架构设计、子系统功能方案设计、软硬件资源评估分配、系统级功能/信息安全需求及架构设计，并确保PDC产品全生命开发周期质量
2.支撑智能区域控制器PDC下一代平台技术规划
3.完成智能区域控制器PDC技术趋势判定及技术战略制定，并推进实施PDC平台化设计，确保技术先进性和平台可扩展性
4.完善并优化域控产品开发体系流程，包含需求管理、开发过程管理、风险管理、质量管理等，提高域控产品质量和开发效率
5.负责车控域控产品开发及验证团队能力建设并开展团队成员培养
1.负责前端脚手架相关功能的需求分析、设计、研发、服务支持等工作；
2.负责微前端标准的制定与实施工作；
3.负责前端脚手架标准的制定与实施工作；
4.完成交办的其他任务。
国际高中AP生物老师(J10328)12-22K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
工作职责：
1.负责国际高中AP生物课程的教学工作。
2.承担班主任工作。
3.负责相关AP课程的学生辅导。
4.根据教学内容、学生实际情况和学生的认识规律，精心设计教学计划及课程计划，保证良好的教学效果；
5.及时了解学生成绩及心理变化，适时调整和优化教学方式；
6.在与同学科或跨学科的中外籍老师进行良好的教学合作；
7.关注自身的专业发展，客观地反省自己的教学，促使自己不断进步；
8.积极参加学校组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动；
9.服从学校的其他工作安排。
任职要求：
1.全日制本科及以上学历，生物相关专业，年龄45周岁以下，持有教师资格证，身体健康，热爱教育。
2.有国际高中或国际项目（IB、A-level、AP等）同类教学经验2年或以上
3.能够全英语教学。
4.有AP生物化学课程的教学经验。
5.能够辅导学生相关AP课程的考试培训。
