北京早教教师
早教教师是在幼儿园、托儿所或教育机构中负责教授幼儿日常生活技能和基础教育的专业人士。他们的工作职责包括制定教学计划、设计教学活动、引导幼儿进行学习与游戏并评估幼儿的学习效果。早教教师需要关注幼儿的身心健康发展，因此他们可能负责监督幼儿的饮食、卫生习惯和安全问题。另外，与家长沟通和分享孩子的进步也是他们的责任之一。这些教师需要具备耐心、关怀、善于观察和管理课堂的能力。他们的工作对于孩子的早期成长和发展起着非常重要的作用，因此对幼教教师来说，这是一项富有挑战和成就感的工作。
薪酬概览
平均月薪
¥7700
中位数 ¥0 ｜ 区间 ¥5700 - ¥9700
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
62.5% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
4
对比上月：岗位减少1
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 4 | 100% |
热招职位
小学科学教师(骨干教师)9-13K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
一、岗位职责
1. 教学实施：依课标制定计划，开展探究式教学，规范组织实验课，优化课堂并做好器材与台账管理。
2. 学生培养：分层辅导学生，培养科学素养；组织科技类课外活动，激发学习兴趣与实践能力。
3. 教研成长：参与集体备课、教研课题，做好教学反思，持续提升专业能力。
4. 常规协作：落实教学常规，管理实验室；配合家校及同事工作，服从学校安排。
5. 安全德育：强化各环节安全管理，在教学中渗透德育，培育学生优良品质。
二、任职要求
1. 基本条件：热爱教育事业，品行端正，关爱学生，身心健康，年龄30-45周岁（优秀者可放宽）。
2. 学历专业：硕士及以上，科学教育、理化生、地理等理科相关专业优先，专业知识扎实。
3. 资格技能：持科学/理科教师资格证、普通话二乙及以上证书；熟练运用教学工具，具备实验操作与课堂管理能力。
4. 能力素养：具备教研创新、团队协作能力，有耐心责任心，适配素质教育需求。
5. 优先条件：有教学经验、科技活动指导获奖经历、师范类毕业或骨干教师者优先。
高中执行校长40-80W/年
到岗时间： 2026-08-01
岗位名称：执行校长
薪资待遇：极具市场竞争力（面议）
一、岗位职责
全权负责学校日常运营与全面管理，主持学校各项工作，对学校的发展与办学质量承担第一责任。
1. 战略规划：制定学校发展规划与年度计划，明确办学特色，确保符合国家政策及民办教育趋势；完善制度体系，推动规范化、科学化、精细化管理，对董事会负责。
2. 教学管理：主导课程体系、教学改革与教研活动，落实新课改；构建教学质量监督评估体系，提升办学水平。
3. 团队建设：搭建核心管理团队及教师队伍，制定招聘、培养、激励及考核机制；加强师德师风，打造高水平专业化团队。
4. 运营品牌：负责品牌塑造、口碑运营、家校沟通及生源拓展；整合校内外资源，提升社会影响力，实现质量、效益与品牌协同发展。
5. 安全合规：落实安全责任制，处理突发事件；确保招生、收费、教学等各项合规有序。
二、 任职要求
1、基本条件：热爱教育事业，师德高尚，有事业心、责任感、风险精神及开拓创新意识，，愿长期稳定投身民办教育。
2、学历资格：本科及以上，教育/管理类优先；持有高中教师资格证、高级及以上职称；有校长任职资格证者优先。
3、经验资历：10年以上教育/管理经验，其中5年以上高中校级领导（副校长及以上）经历；有知名公办或优质民办高中校长/副校长经验者优先；熟悉北京民办教育政策、市场及新高考改革，精通高中教学管理与评估体系。
4、年龄：55周岁以下（优秀者可放宽），身心健康，全职投入。
三、应聘方式
邮箱投递：53954149@qq.com（标题：应聘执行校长+姓名）报名材料：①简历（含近照）；②身份证、学历学位证、教师资格证、职称证、校长资格证（如有）扫描件；③工作经历及管理业绩证明材料（聘书、获奖、项目等）；④自荐信（教育理念、管理思路、主要业绩）。
设计总监面议
要求：年龄：30-45,性别不限教育背景：服装、服装设计专业专科以上学历。培训经历：管理学、管理技能开发、市场营销等方面的培训。经验：5年以上经验、3年以上管理工作经验。技能技巧:具有多年的设计经验，有独立承担业务项目;较强的沟通能力;优秀的信息分析能力，敏锐的市场眼观。态度：有出色的协调能力和组织能力。有较强的团队合作能力与沟通能力。
微信运营￥5000-10000
1、编辑、发布微信推广信息;
2、维护微信公众平台用户;
3、定期做线上微信活动;
4、结合线下活动，发布及与客户互动,提升微信微博客户数量;
5、负责微商城的管理;
6、与客户建立良好的关系，分析客户需求及时反馈。
任职资格：
1、专业不限，20-40岁,有移动互联网工作经验者优先。
2、具备较强的语言表达能力和团队协作能力。
3、具有较强的工作责任心和进取心。
4、对服装行业（女装）有一定兴趣，有工作热情，勤奋好学。工作时间：9:00-18:00工作地址：北京市昌平区天通苑东三区47号楼
女装市场督导面议
核心职责：
1.新店的选址、装修和开业筹备;
2.所在区域店面的管理（人员、物品）和销售业绩的提升。
其他常规事务：
1.负责直营门店的后期维护支持工作，包括开店人员培训、督导、陈列、商品管理并协助各项推广活动顺利实施。
2.监督公司各项政策在门店的执行落地。
3.监督管辖门店易售乐数据的准确性（零售数据、库存数据）。
4.对于店面管理具备发现问题和解决问题的能力。任职要求：
1、3年以上服装督导管理经验，熟悉济南各大商圈，有品牌街边店经验者优先考虑。
2、较强的计划和执行能力;较强的领导、沟通、判断和决策能力，具备较好的现场协调能力。
3、正直守信，公平公正，人品端正，高度的敬业精神。
4、保守公司商业机密。
跟单主管面议
任职资格：
1、大专以上学历，年龄28—38岁;
2、3年以上的服装行业大装系列（羽绒服、棉服、风衣等）质量管理工作经验;有大型服装企业从事质检经验者优先;
3、精通服装及面料的相关专业知识;对面料图案和颜色有一定感知度，能有效完善质量系统;
4、可解决生产过程中发生的质量问题，提供技术支持;
5、良好的对外沟通与协调能力。
服装督导￥6000-8000
1.负责所辖区域的人员，货品管理。
2.执行公司领导下达的任务。
3.负责所辖区域的销售管理。
4.制定并执行区域销售任务。
5.多年从事服装行业直营店的管理，带团队的经验。6从事中高端品牌商务板状者优先。
1、调研分析：协助整理行业政策、竞品信息、市场数据，完成基础数据的分析与汇总2、学术支持：配合部门完成学术会议、推广活动的前期筹备、现场执行与后期资料归档；
3、专业赋能：协助开展提升销售能力的新产品培训及专业拜访技能提升4、完成上级交办的其他市场相关辅助工作
（一）项目开发与销售攻坚
开发维护工商业客户（工厂 / 园区 / 商业地产等），挖掘光伏装机、绿电替代需求；
统筹大客户全流程跟进（需求调研→方案定制→商务谈判→回款落地），保障项目签约；
联合技术团队制定个性化光伏系统方案（含投资回报、并网 / 运维规划），提升转化率；
完成签约额、装机量、回款率等销售指标，定期同步项目进展。
（二）市场与资源整合
跟踪行业政策、市场动态及竞品情况，调整销售策略；
整合内部技术 / 工程 / 运维资源，为客户 / 渠道提供全流程支持；
收集需求反馈，助力公司产品迭代与方案优化；
参与行业展会 / 研讨会，推广公司方案，维护品牌形象。
协调资方、EPC、供应商各部资源，协助获取建设指标，保证项目进度在计划内开展。
灵工区域经理薪资：11000～12000
1、辅助区域内的酒店开发与合作，包括促进签订合作协议和维护与协议酒店的关系；
2、掌握所辖区域内酒店房态、价格、服务设施和功能情况；
3、进行市场调研和数据分析，以及价格管理；
4、制定营销活动计划，指导分店营销活动的开展，并监控营销活动的执行情况；
5、负责区域内的店长运营管理，包括服务质量提升、卫生标准执行、成本控制等；
6、进行基础运营检查和不定期的夜查，确保酒店的日常运营符合标准；
7、督促分店按照行动计划开展工作，并进行检视；
8、召开区域总结会议，分析总结区域预算完成情况、工作开展情况和市场销售情况；
9、负责安全管理，确保客人和员工的人身、财产安全；
10、与公司、加盟业主进行沟通协调，确保信息畅通；
11、关注员工的思想和生活，改善员工的工作条件；
12、并落实酒店的年度销售及财务预算；
13、负责管理运营团队，包括绩效管理和职责分配；
14、完成公司交办的其他工作。
1、根据海外短剧务的增长诉求，进行效果广告创意方案策划；
2、指导后期完成AI视频素材制作，包括剪辑/特效/音乐合成/调色等，最终为素材质量和消耗目标负责；
3、深入了解行业素材内容，清晰把握行业素材趋势，及时跟进并拓展素材方向；
1、熟悉公司在TOB领域的数字阅读产品及方案，能将客户需求与产品方案进行匹配，并将产品的价值传递给客户；
2、负责部分区域的高校图书馆、公共图书馆、政府等数字阅读产品的市场营销、渠道赋能、渠道支持等销售工作；
3、维护管理渠道关系，与渠道建立长期的友好合作关系，赋能渠道，深挖渠道潜力，提升渠道与公司的合作紧密性；
4、具备一定的文字方案能力，针对客户个性化需求定制个性化产品汇报方案
5、具备产品运营思维，能落地区域性阅读推广活动，服务区域内图书馆客群的阅读推广需求
6、根据公司的销售规划，明确个人的渠道销售计划，完成个人业绩任务指标。