宜昌人力资源副总监
人力资源副总监是企业人力资源部门的重要管理者之一。这个职位通常需要具备丰富的人力资源管理经验和专业知识。人力资源副总监负责制定和执行公司的人力资源战略，协助总监协调人力资源团队的工作，并制定政策和程序以支持组织发展和员工福利。他们需要与部门经理和高管层密切合作，提供人力资源发展建议和解决方案。此外，人力资源副总监通常还负责招聘、培训、绩效管理、员工关系、薪酬福利和法律合规等方面的工作。他们需要具备卓越的沟通能力、领导才能和解决问题的能力，以有效推动企业的人力资源管理和发展。
薪酬概览
平均月薪
¥11200
中位数 ¥10000 ｜ 区间 ¥9200 - ¥13200
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
66.7% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
12月新增岗位
10
对比上月：岗位新增4
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 10 | 100% |
热招职位
1、负责对公中小企业基础客群市场调研及营销规划，开拓各类产业园、商圈、供应链及产业链、外部平台等，结合自身优势实现批量获客；
2、负责推动中小微法人客户相关贷款业务落地，做好产品综合营销，达成考核指标，提高综合收益，做好客户维护；
3、落实合规及风险管理工作要求，确保业务合法合规，风险有效防控；
4、完成上级交办的其他工作。
1.产品讲解：用最热情的方式接待所有进店用户，提供专业的产品讲解，结合用户情况与使用场景，使用户理解产品的核心价值，激发用户对于品牌与产品的热情；
2.试乘试驾：为顾客提供专业的试乘试驾服务，通过在实际驾乘体验过程中回答关于车辆使用的相关问题，解除顾客用车顾虑；
3.用户体验：通过专业的咨询与服务，不断提升零售中心用户服务满意度，持续创造品牌与产品的推介者，同时与交付、售后伙伴高效合作，解决用户购车及用车问题，提供改进工作的建议和反馈；
4.团队合作：在达成个人关键业务指标的基础上，助力达成团队销售目标，并不断提升业绩达成能力；
5.活动执行：支持各类型市场活动，持续吸引与挖掘潜在用户；
6.门店维护：配合店长及零售主管维持零售中心视觉陈列标准和后区标准，维护展车、展具和零售店整体环境。
1.负责组织制定部门的工作目标与计划，执行总部下达的相关管理制度及考核制度。
2.根据公司的经营目标，制订公司年度、季度、月份的企划推广预算和方案，并对推广效果进行评估。
3.负责外部资源的拓展，整合策划大型促销活动及公关活动。
4.负责地方商管公司VI系统的实施和维护，并接受商管总部和品牌客服中心的监督检查。
5.负责项目环境美化和美陈布置方案及调整方案的提报与执行。
6.负责地方商管公司运营所需物料（招商手册、导购手册、VIP手册、报纸广告等）设计、提报与制作。
7.负责项目指示系统和各类广告设施的管理、维护和调整。
8.负责与各类别广告公司及媒体的联系沟通，建立良好的对外联络和宣传渠道，并做好广告发布以及新闻媒体的接待工作；关注应对突发性危机事件，实施富有成效的危机公关。
9.配合商管总部实施重大节日和跨项目的企划活动。
10.负责自媒体设计、制作、安装及发行方案的编制、上报与执行。
11.负责项目微信公众号、APP的正常运营、营销活动推广及各类维护。
1、40周岁以下， 大专及以上；
2、物业管理相关专业优先；
3、一年以上同行业经验，两年以上同类岗位经验；
4、较强的沟通协调能力和一定的团队管理经验。
高中数学老师(骨干教师)8-12K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
一对一任职资格：
1、有5年以上高中教学经验且有毕业班教学经历；
2、具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验；
3、能够用普通话教学；
4、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广；
5、工作积极主动、责任心强；
6、省重点高中教师待遇另谈。
我们诚挚地邀请有兴趣成为老师的有志之士加入我们！
若有意向了解我们学校以及相应岗位信息的老师可以留言或电话咨询我们！
初中生物教师8-16W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1、热爱教育事业，能潜心钻研教学，静心教书育人；遵纪守法，品行端正，为人师表，具有良好的职业道德；
2、乐于沟通，和蔼可亲，喜欢孩子，热爱教育事业、所学专业与招录专业对口。具备相应学科的教师资格，教学基本功扎实，熟悉科学课程内容，有1年以上教学的工作经验者优先；
3、年龄要求：20-45周岁，非常优秀者年龄可适当放宽；
4、男女不限，本科及以上学历，教育教学经验尤其丰富者学历可适当放宽；
5、有县级城区学校及以上工作经历，从事教学工作三年以上者可优先录用。
初中英语教师(骨干教师)8-12K/月
招聘负责人
刘校长
在线沟通
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投递简历
工作地点：
宜昌 - 西陵区
城东大道26号尚品私学
温馨提示：
用人单位招聘人才，以任何名义收取费用（如体检费、服装费等）都属于违法，请应聘者提高警惕！
初中数学教师(骨干教师)10-18W/年
到岗时间： 2026-08-18
1、热爱教育事业，能潜心钻研教学，静心教书育人；遵纪守法，品行端正，为人师表，具有良好的职业道德；
2、乐于沟通，和蔼可亲，喜欢孩子，热爱教育事业、年龄45岁以下，所学专业与招录专业对口。具备初中及以上教师资格，教学基本功扎实，熟悉科学课程内容，有2年以上教学的工作经验者优先；
3、年龄要求：20-45周岁，非常优秀者年龄可适当放宽；
4、男女不限，本科及以上学历，教育教学经验尤其丰富者学历可适当放宽。
双语数学教师20-40W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
三、招聘岗位与学科
（一）核心教师岗位
1.高中实验部优秀教师：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、音乐（声乐／器乐／舞蹈等专业）、体育（田径／ 篮球／足球／武术／体操等专业）、美术（油画／国画／设计／书法等专业）、计算机（编程／人工智能／网络等专业）、心理健康（心理咨询／生涯规划等专业）；
2.高中复读部学科名师：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治（须具备高三或高复冲刺教学经验，提分业绩突出）；
3.高中融合部双语教师：语文、数学、学术英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、AP／A－Level／IB 课程教练、跨文化沟通、心理健康。
（二）特色专项岗位
1.学科竞赛教练（数学、物理、化学、生物、信息学）；
2.国际课程学术主管（AP／A－Level／IB 方向）。
四、任职要求
1.拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针，热爱教育事业，恪守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，无违纪违法及师德失范记录；
2.认同学校办学理念与 “博雅文化”，具备良好的团队协作、责任意识与奉献精神，服从工作安排；
3.身心健康、性格开朗，具备较强沟通表达、课堂驾驭与教育创新能力，适应小班化、个性化、智能化教学；
4.全日制本科及以上学历，持有高中教师资格证，普通话水平二乙及以上（语文、英语、心理健康岗位需二甲及以上）；
5.教龄 3 年以上（优秀应届毕业生除外），熟练运用智慧教学工具，擅长分层教学与个性化辅导，有强基计划辅导经验者优先；
6.高中复读部教师教龄 10 年以上，至少 2 届高三或高复教学经验，有明确高考提分案例，精准把握考点与命题趋势；
7.融合部教师要求能流利双语教学，熟悉国际课程评估体系，能独立设计课程，具有 AP／IBO 等海外培训认证者优先；
8.竞赛教练：具备学科竞赛资质或经历，能组织课余集训，辅导成果可量化；
9.退休名师：退休前为省市重点高中学科名师，教学业绩、教研成果突出，能参与校本课程开发、教学督导或青年教师带教。
双语地理教师20-40W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
三、招聘岗位与学科
（一）核心教师岗位
1.高中实验部优秀教师：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、音乐（声乐／器乐／舞蹈等专业）、体育（田径／ 篮球／足球／武术／体操等专业）、美术（油画／国画／设计／书法等专业）、计算机（编程／人工智能／网络等专业）、心理健康（心理咨询／生涯规划等专业）；
2.高中复读部学科名师：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治（须具备高三或高复冲刺教学经验，提分业绩突出）；
3.高中融合部双语教师：语文、数学、学术英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、AP／A－Level／IB 课程教练、跨文化沟通、心理健康。
（二）特色专项岗位
1.学科竞赛教练（数学、物理、化学、生物、信息学）；
2.国际课程学术主管（AP／A－Level／IB 方向）。
四、任职要求
1.拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针，热爱教育事业，恪守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，无违纪违法及师德失范记录；
2.认同学校办学理念与 “博雅文化”，具备良好的团队协作、责任意识与奉献精神，服从工作安排；
3.身心健康、性格开朗，具备较强沟通表达、课堂驾驭与教育创新能力，适应小班化、个性化、智能化教学；
4.全日制本科及以上学历，持有高中教师资格证，普通话水平二乙及以上（语文、英语、心理健康岗位需二甲及以上）；
5.教龄 3 年以上（优秀应届毕业生除外），熟练运用智慧教学工具，擅长分层教学与个性化辅导，有强基计划辅导经验者优先；
6.高中复读部教师教龄 10 年以上，至少 2 届高三或高复教学经验，有明确高考提分案例，精准把握考点与命题趋势；
7.融合部教师要求能流利双语教学，熟悉国际课程评估体系，能独立设计课程，具有 AP／IBO 等海外培训认证者优先；
8.竞赛教练：具备学科竞赛资质或经历，能组织课余集训，辅导成果可量化；
9.退休名师：退休前为省市重点高中学科名师，教学业绩、教研成果突出，能参与校本课程开发、教学督导或青年教师带教。