薪酬概览
平均月薪
¥7500
中位数 ¥0 ｜ 区间 ¥5400 - ¥9600
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
80% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
9月新增岗位
1
对比上月：岗位减少0
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 1 | 100% |
热招职位
高中信息技术教师(名优教师)30-60W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
二、招聘条件
（一）普通高校应届毕业生
1. 综合型大学研究生及以上学历、学位的毕业生，大学期间综合（专业）成绩排名前30%或曾获得省级“优秀毕业生”荣誉称号。 “C9联盟”高校或教育部直属师范院校毕业生可放宽至本科学历学士学位。
2. 高中阶段参加五大学科竞赛，并获得省一等奖及以上荣誉的优秀毕业生。
（二）名优教师
年龄在45周岁及以下的在职优秀教师，任教三学年及以上，曾在地市级及以上教学业务比赛获奖。具有副高专业职称以上或具有“省特级教师”荣誉称号的教师可放宽到55周岁及以下。
（三）省、地市级名师名班主任、三坛获得者。
应聘指南
（一）报名方式
下载并完整填写《瑞安市瑞祥高级中学教师应聘报名表》，报名表格式统一命名为：姓名+应聘岗位（例“王某某+高中语文”），并将该报名表连同下方所列应聘材料发送至邮箱rxgz1998@aliyun.com。
应聘材料：包括报名表、个人简历、个人身份证、生活照、学历学位证书、教师资格证、专业技术职称证书、主要荣誉及相关佐证材料扫描件。以上所提供一切应聘材料必须真实有效，否则由个人承担相应责任。
备注：报名表请单独以excel形式上传，其他证明材料按顺序整合成一个PDF文档，本次招聘简历收取时间截止2024年5月10日。
（二）招聘流程考核按照简历筛选、笔试、专业面试、综合面试的程序进行。
初中信息技术教师(青年教师)10-15W/年
到岗时间： 2026-09-01
1、热爱教育事业，关爱学生，吃苦耐劳，遵纪守法，品行端正，为人师表，具有良好的职业道德。
2、扎实的教学基本功，深厚的学科专业素养，教育教学成绩突出、效果良好。
3、本科以上学历，具备相应学科教师资格证书。
4、年龄要求:45周岁以下(特级教师、省市级学科带头人年龄可适当放宽)5、省市级优秀班主任、优秀教师、学科带头人优先考虑。
高中心理教师8-10W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1、热爱教育事业，品行端正，身心健康，遵纪守法，无违纪行为；
2、本科以上学历，具备扎实的专业素养和人文素养；
3、形象气质佳，亲和力强，有责任心，师德师风良好，态度积极；
4、具有扎实的教学基本功，板书工整规范，口齿清楚，表达能力强，教态自然大方，能够熟练应用现代教育技术设备进行教学；
5、学生干部、中共党员、学生社团骨干成员等优先考虑。
投递简历，（电话联系请告知是在万行教师网上看到的信息，谢谢！）
高中体育教师(青年教师)5-9K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1、熟悉教学大纲，了解教材编排体系，能根据学生实际情况因材施教，制定科学、有效的教学方案；
2、帮助学生提高学习能力，养成良好的学习习惯；
3、能积极参与教学模式创新和教学改革研究，引流本专业课程建设；
任职要求：
1、热爱教育行业，具备良好的表达沟通技巧，教学方法灵活科学，善于和学生进行交流互动；
2、能熟练运用现代信息技术手段进行教学，数学一般办公软件；
3、具备相应学科教师资格证
虹分数学教师(青年骨干教师)15-30W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1、本科以上学历，具备扎实的专业素养和人文素养。
2、亲和力强，有责任心，师德师风良好，态度积极。
3、具有扎实的教学基本功，板书工整规范，口齿清楚，表达能力强，教态自然大方。
高中体育教师（女教师）11-13W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
招聘条件
①热爱教育事业，工作认真负责，身心健康；
②有较好的教师基本素养和教育教学能力，善于与学生沟通互动；
③具有本科及以上学历，985、211学校毕业生及硕士学历优先。
④45周岁以下，相貌端正，有合作精神，学习能力强。
⑤有政教相关工作经验优先。
小学科学教师（优秀大学毕业生）12W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
三、应聘条件
1、热爱教育事业，关爱学生，吃苦耐劳，遵纪守法，品行端正，为人师表，具有良好的职业道德。
2、扎实的教学基本功，深厚的学科专业素养，教育教学成绩突出、效果良好。
3、本科以上学历，具备相应学科教师资格证书。
4、年龄要求：45周岁以下（特级教师、省市级学科带头人年龄可适当放宽）。
5、省市级优秀班主任、优秀教师、学科带头人优先考虑。
四、招聘程序
报名——资格初审——上课——笔试——面谈
1、报名：
（1）报名时间：即日起，常年报名
（2）报名方式：电话报名或邮箱报名
（3）报名材料：身份证、学历证书、教师资格证书、主要荣誉证书、个人简历
（下载《文成县振中学校应聘教师信息表》以上材料请以电子版形式发至邮箱，面试时需带原件）
2、笔试及上课时间：电话通知
高中信息技术教师(青年教师)15-30W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
应聘资格条件
1、热爱教育事业，能潜心钻研教学，静心教书育人。遵纪守法，品行端正，为人师表，具有良好的职业道德；
2、本科及以上学历，具有相应的教师资格证，具备从事普通高中教育教学所必备的良好的思想素质和扎实的专业素质，男女不限；
3、爱护学生。具有一定的与学生沟通能力；
4、身体健康，能胜任应聘岗位的工作，对温州的经济、社会、教育发展状况有一定了解；
5、优秀应届大学本科及以上毕业生如综合素质高，发展全面，组织、表达能力强，先跟岗见习，通过一定周期学习并通过考核再正式聘任；研究生优先考虑。
招聘程序：本次公开招聘教师工作按照发布招聘公告、报名、资格初审、笔试、教学能力测试和面试、办理录用手续等程序进行。（一）报名。
1、报名时间：即日起（上午8：00-下午5：00）。
2、报名方式：（1）电话报名 （2）邮箱报名（发送个人简历）3、考试时需带相关证件原件及复印件：毕业证书、教师资格证、职称证书、普通话等级、计算机等级、荣誉证书等；应届毕业生需加带毕业生就业报到证、高等学校毕业生就业协议书。
（二） 考试时间 ：另行通知。
初中音乐教师(青年教师)4-8K/月
到岗时间： 立即到岗
任职要求：
热爱教育事业，具备良好的师德和沟通能力。
音乐相关专业本科及以上学历。
具备扎实的音乐理论基础和专业技能（声乐/器乐/指挥等）。
有教学经验者优先。
岗位职责：
负责学校/机构的音乐课程教学。
制定教学计划，准备教案，完成教学任务。
组织或参与学生文艺活动及比赛。
激发学生学习兴趣，提升学生音乐素养。
中小学信息技术教师10-15W/年
到岗时间： 2026-08-01
任职要求：
1、具有良好的思想品德和教师职业素养，较强的团结协作意识和拼搏奉献精神，身心健康；
2、热爱教育行业，对学生心理学、发展心理学有一定的掌握；
3、本科以上学历，教育类、师范类、信息技术等相关专业；
4、持有信息技术教师资格证；
5、有2年以上教学经验，对所教学科具有较为系统、扎实的理论功底，教学思想先进，教学基本功过硬，有丰富的教育教学实践经验，近3年内参与当地观摩课、公开课、优质课等；
6、有教科研能力，积极参与教学研究，有自己的特色风格。
岗位职责：
1、不断学习、更新教育理论，认真钻研教材，提高教学质量；
2、根据所教学段和学生特点，认真备课，使课堂高效，激发学生学习潜能；
3、认真批改作业，培养学生良好的学习习惯；
4、积极参加学校和上级教育主管部门组织的教研活动；
5、保质保量完成学校布置的其它工作任务。
教务处副主任30-35W/年
到岗时间： 2026-08-01
温州光华高级中学是光华教育集团在浙江省内创办并管理的第二所全日制学校，是温州市教育局直属民办普通高级中学，学校位于温州海洋经济发展示范区（瓯江口新区）灵腾西路199号，总占地90.2亩，总建筑面积近六万平方米。
学校环境优美，交通便捷，距龙湾国际机场车程12分钟、甬莞高速入口车程8分钟，距轻轨S1线瓯江口站直线距离400米。学校具有地标性的建筑、功能齐备的一流现代化设施，温州光华高级中学植入光华教育理念，实行小班额、精细化教学，借鉴光华教育集团多地多年办学经验，充分发挥资源优势，并提出了“海纳百川，强毅力行”的学校精神。
根据学校发展需要，现招聘分管教学中层干部两名，有关事宜如下：
一、招聘条件
1. 热爱民办教育事业，具有吃苦耐劳、团结合作精神，对教育教学规律、教学艺术有深刻的了解，具有丰富的教学管理经验，责任心和执行力强。
2. 曾担任学校年级组长或教学、德育管理中层等职务。
3. 学科教学能力优秀，教学成绩突出。
4. 男55周岁以下（含）、女50周岁以下（含），身体健康。
执行校长20-35W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
薪资可面议
任职条件：
(一)本科以上学历（硕士、博士者优先），有教师资格证和校长任职资格证。年龄55周岁以下，特别优秀者可适当放宽。
(二)具有较高的思想政治素质，坚持社会主义办学方向，具有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，乐于奉献。具有良好的品行修养，带头践行社会主义核心价值观，恪守职业道德，为人师表，关爱学生，廉洁从业。
(三)具有较强的教育教学管理和组织协调能力，善于规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理;具有胜任岗位职责所必需的专业知识、职业素养和实践经验，熟悉相应学段教育工作和相关政策法规，了解和掌握学生健康成长规律。
(四)身体状况健康，个人教育教学及管理业绩显著，对于质量提升和学校课程建设有丰富的经验。
岗位职责：
1、负责制订与顧组织实施学校的发展规划和学年、学期工作计划，审批各部门、各处室的工作计划，并定期检查工作。
2、领导和组织德育工作。坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，会同党委建设一支精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的政治、思想、品德教育。支持工会、共青团等组织开展活动。
3、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为中心，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，不断探索教学规律，正确指导教师进行教学改革，全面提高教学质量。
4、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。妥善处理“五育”之间的关系，保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼，卓有成效地开展。
5、领导教师队伍建设工作。注重培养青年教师，不断提高教师政治思想、职业道德、文化业务水平和学历水平，关心教职工的切身利益和合法权益，充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。
6、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。