天津钢琴老师
钢琴老师是一位专门教授钢琴演奏和音乐理论的教育专家。他们通常具有丰富的音乐教育背景和专业的钢琴演奏经验。钢琴老师的工作包括教授学生钢琴演奏技巧、音阶、音乐理论、视奏乐谱和音乐表达等内容。他们负责制定个性化的教学计划,根据学生的水平和需求进行针对性的指导和辅导。钢琴老师还会鼓励学生进行练习,并帮助他们克服演奏中的困难和挑战。除了传授技术和技巧,钢琴老师还会激发学生对音乐的热爱,并帮助他们发展音乐天赋。他们在教学过程中注重培养学生的音乐表现力和自信心,以期能够成为全面发展的音乐人。总之,钢琴老师是在音乐教育中起着至关重要作用的专业人士,他们通过耐心、热情和专业知识,帮助学生成长为优秀的钢琴演奏者和音乐爱好者。
薪酬概览
平均月薪
¥5300
中位数 ¥0 | 区间 ¥4400 - ¥6200
数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日
月薪分布
100% 人群薪酬落在 0-8k

三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1:工作年限
影响薪资的核心维度2:学历背景
市场需求
8月新增岗位
2
对比上月:岗位减少9
数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 不限经验 | 2 | 100% |
热招职位
高中英语教师(骨干教师)15-25W/年
到岗时间: 2026-07-31
岗位职责:负责高中英语教学,指导学生英语演讲、辩论等课外活动;承担英语备课组教研任务。
任职要求:本科及以上学历,英语专业八级;骨干教师需有毕业班经验,口语流利,发音标准。
高中政治教师(青年教师)10-15W/年
到岗时间: 2026-07-31
岗位职责:负责高中政治教学,承担时政讲座或学生思政活动指导。
任职要求:本科及以上学历,政治相关专业。
高中历史教师(骨干教师)15-25W/年
到岗时间: 2026-07-31
岗位职责:负责高中历史教学,承担校本历史课程开发;指导学生研究性学习。
任职要求:本科及以上学历,历史相关专业;骨干教师需熟悉新高考命题方向。
高中语文教师-骨干教师15-20K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
岗位职责:
1、忠诚社会主义教育事业,有强烈的事业心、责任感;
2、按照课程标准和教材内容的要求,从学生实际出发,努力完成教学任务。
3、积极创造条件,开展多样化的课外活动;
4、积极进行各种教育、教学改革的实践,不断探索、总结、发现、创造,不断提高教育教学质量;
5、学生管理工作。
任职要求:
1、具有相关教师资格证;
2、3年以上教学工作经验;
3、热爱教育事业,工作严谨、耐心、细心、有责任感;
4、具备团队精神,善于合作与沟通。
5、”具备将AI工具(如ChatGPT、DeepSeek、豆包等)熟练应用于教育教学及日常工作的能力,能够利用其进行课程设计、辅助教学、个性化辅导、效率提升及教育创新,以提升教学效能。“
高中物理教师(青年教师)10-20K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
岗位职责:
1、忠诚社会主义教育事业,有强烈的事业心、责任感;
2、按照课程标准和教材内容的要求,从学生实际出发,努力完成教学任务。
3、积极创造条件,开展多样化的课外活动;
4、积极进行各种教育、教学改革的实践,不断探索、总结、发现、创造,不断提高教育教学质量;
5、学生管理工作。
任职要求:
1、本科及以上学历,具有相关教师资格证;
2、2年以上教学工作经验;
3、热爱教育事业,工作严谨、耐心、细心、有责任感;
4、具备团队精神,善于合作与沟通。
小学语文学科带头人(学科带头人)20-30W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
岗位职责:
1.承担语文学科相关的教学任务,根据学期安排制定教学计划;
2.全面负责语文学科的教学管理工作,制定工作计划并有效推行;
3.对语文教学活动进行指导和监督,定期召开教学与教研会议,进行问题的分析及讨论,确保问题迅速有效的解决;
4.统筹小学语文教师的业务培训,为教学研究新思路,新方法提供建议;
5.完成上级领导安排的其他工作任务。
任职要求:
1、具备学科建设能力、丰富的教研命题能力,有公民办教学经验、教学管理经验不低于6年;
2、小学高级及以上职称,获得省市级骨干教师、学科带头人、特级教师等称号;
3、区市级名师工作室主持人优先;
高中生物教师(骨干教师)20-30W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
岗位职责
1、按照课程标准和教材内容的要求,从学生实际出发,努力完成教学任务;
2、指导培养学生导师成为合格的学科教师,在教育教学工作中能充分发挥传、帮、带的作用;
3、积极进行各种教育、教学改革的实践,不断探索、总结、发现、创造,不断提高教育教学质量;
4、以生为本,认真负责切实做好学生管理工作。
任职要求
1、本科及以上学历,具有相关教师资格证;
2、8年以上教学工作经验;
3、热爱教育事业,工作严谨、耐心、细心;
4、结合到校笔试、试讲、面试成绩等综合评价;
我们期待的伙伴
1、正直诚信,热爱教育事业,具备高度的责任心;
2、学习能力强,愿意坚持不懈地实现自我成长;
3、善于发现和解决问题,有较强抗压能力;
4、具备较强的沟通能力,具备团队精神,善于合作与沟通。
5、”具备将AI工具(如ChatGPT、DeepSeek、豆包等)熟练应用于教育教学及日常工作的能力,能够利用其进行课程设计、辅助教学、个性化辅导、效率提升及教育创新,以提升教学效能。“
高中历史教师(骨干教师)20-30W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
岗位职责
1、按照课程标准和教材内容的要求,从学生实际出发,努力完成教学任务;
2、指导培养学生导师成为合格的学科教师,在教育教学工作中能充分发挥传、帮、带的作用;
3、积极进行各种教育、教学改革的实践,不断探索、总结、发现、创造,不断提高教育教学质量;
4、以生为本,认真负责切实做好学生管理工作。
任职要求
1、本科及以上学历,具有相关教师资格证;
2、8年以上教学工作经验;
3、热爱教育事业,工作严谨、耐心、细心;
4、结合到校笔试、试讲、面试成绩等综合评价;
我们期待的伙伴
1、正直诚信,热爱教育事业,具备高度的责任心;
2、学习能力强,愿意坚持不懈地实现自我成长;
3、善于发现和解决问题,有较强抗压能力;
4、具备较强的沟通能力,具备团队精神,善于合作与沟通。
5、”具备将AI工具(如ChatGPT、DeepSeek、豆包等)熟练应用于教育教学及日常工作的能力,能够利用其进行课程设计、辅助教学、个性化辅导、效率提升及教育创新,以提升教学效能。“
高中政治教师(骨干教师)20-30W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
岗位职责
1、按照课程标准和教材内容的要求,从学生实际出发,努力完成教学任务;
2、指导培养学生导师成为合格的学科教师,在教育教学工作中能充分发挥传、帮、带的作用;
3、积极进行各种教育、教学改革的实践,不断探索、总结、发现、创造,不断提高教育教学质量;
4、以生为本,认真负责切实做好学生管理工作。
任职要求
1、本科及以上学历,具有相关教师资格证;
2、8年以上教学工作经验;
3、热爱教育事业,工作严谨、耐心、细心;
4、结合到校笔试、试讲、面试成绩等综合评价;
我们期待的伙伴
1、正直诚信,热爱教育事业,具备高度的责任心;
2、学习能力强,愿意坚持不懈地实现自我成长;
3、善于发现和解决问题,有较强抗压能力;
4、具备较强的沟通能力,具备团队精神,善于合作与沟通。
5、”具备将AI工具(如ChatGPT、DeepSeek、豆包等)熟练应用于教育教学及日常工作的能力,能够利用其进行课程设计、辅助教学、个性化辅导、效率提升及教育创新,以提升教学效能。“
高中英语教师13-25W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
岗位要求
1.熟练掌握高中课程体系,能够准确理解和贯彻国家课程标准和教学大纲要求,确保教学质量。
2.积极推进科技手段在教学中的应用,利用现代化教育技术手段提升教学效果,创新教学和管理方式。
3.认真负责地撰写备课资料,对课堂教学进行精心设计和策划,为学生提供丰富、有趣且富有启发性的教学内容。
4.具备较强的抗压能力,热爱教育事业,具有强烈的事业心和责任感,乐于奉献,乐于与同事协作,服从学校的工作安排。
任职要求
1.熟悉高中教学及相关法规、政策和教育改革,具备优秀的教学组织协调能力,能够妥善处理教学中的各种问题。
2.具有扎实的学科背景知识,优秀的教学能力和方法,能够清晰、准确地传达知识,引导学生深入思考。
3.学历要求为本科及以上,拥有3年以上教学经历者或985/211院校、硕士毕业生优先考虑。
4. 所授学科相关专业毕业,持有高中教师资格证书。
5.如有优秀教师、骨干教师、学科带头人等荣誉称号或教育部门授予的特级教师称号者,或具备课题研究或科研经历者,将优先考虑。
6.身心健康,体貌端正,能够胜任教学工作。
7、有班主任工作经验,能担任班主任工作者优先考虑。
招聘程序
招聘由学校组织实施,招聘程序为面试、试讲、笔试(专业知识)。
以下人员不得报名
(一)受过刑事处罚或被开除公职的;
(二)受过党内警告或行政记过以上处分的;
(三)正在接受立案审查的;
(四)在各种招考和招聘中被认定有作弊行为,在禁考期限的;
(五)现役军人。
高中生物教师15-30W/年
到岗时间: 2026-08-31
招聘对象
在职教师
应届博士、硕士毕业生
招聘条件
(一)普通高中
1.身心健康,遵纪守法,热爱教育事业,有奉献精神。
2.品行良好,身体健康,自觉遵守教师职业道德规范。
3.具备本科及以上学历、学位(初始学历须为全日制本科),所学专业与应聘职位相符。
4.具备相应学科、相应或更高学段的教师资格。
5.有三年以上高考相关科目教学经验者优先。
6.普通话水平达到二级乙等及以上(语文教师要求二级甲等及以上)。英语学科需持有(TEM8)《高等学校英语专业八级证书》,第二外语有相应证书者优先,无八级证书者需提供托福或雅思等国际标准化语言测评成绩。
7.无违法犯罪记录及职业违规记录。
招聘工作安排
1.报名方式:请将报名简历及个人资历资料(身份证、户口本、所有毕业证、学位证(海外学历需提供学历证书及国外学历学位认证书)、教师资格证、职称证及区级以上获奖证书的原件照片或扫描件)压缩至一个文件夹内(文件名为学科+姓名+职称),发送至tjghjqjszp@163.com邮箱中。
2.面试步骤及流程:
(1)应聘者简历接受初审,学校人力资源部门审核应聘者学历、学位及学术成果。
(2)参加线下笔试、面试和试讲。
(3)如有特殊情况无法进行线下面试,可先行网上面试,再安排后续试讲。境外应聘者可以酌情安排线上试讲。
(4)应聘重要管理岗位者,需参加集团人力部门面试。
(5)通过面试流程者需参加集团及学校组织的各类研学及岗前培训。
注:应聘者只能选择一个岗位进行报名,并保证报名信息真实、准确,如发现报名信息与实际情况不符或同时报考多个岗位者,将取消其报考资格。
3.咨询电话:17622939227 鲍老师
咨询时间:工作日8:00—11:30,13:30—17:00
高中物理教师13-25W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
岗位要求
1.熟练掌握高中课程体系,能够准确理解和贯彻国家课程标准和教学大纲要求,确保教学质量。
2.积极推进科技手段在教学中的应用,利用现代化教育技术手段提升教学效果,创新教学和管理方式。
3.认真负责地撰写备课资料,对课堂教学进行精心设计和策划,为学生提供丰富、有趣且富有启发性的教学内容。
4.具备较强的抗压能力,热爱教育事业,具有强烈的事业心和责任感,乐于奉献,乐于与同事协作,服从学校的工作安排。
任职要求
1.熟悉高中教学及相关法规、政策和教育改革,具备优秀的教学组织协调能力,能够妥善处理教学中的各种问题。
2.具有扎实的学科背景知识,优秀的教学能力和方法,能够清晰、准确地传达知识,引导学生深入思考。
3.学历要求为本科及以上,拥有3年以上教学经历者或985/211院校、硕士毕业生优先考虑。
4. 所授学科相关专业毕业,持有高中教师资格证书。
5.如有优秀教师、骨干教师、学科带头人等荣誉称号或教育部门授予的特级教师称号者,或具备课题研究或科研经历者,将优先考虑。
6.身心健康,体貌端正,能够胜任教学工作。
7、有班主任工作经验,能担任班主任工作者优先考虑。
招聘程序
招聘由学校组织实施,招聘程序为面试、试讲、笔试(专业知识)。
以下人员不得报名
(一)受过刑事处罚或被开除公职的;
(二)受过党内警告或行政记过以上处分的;
(三)正在接受立案审查的;
(四)在各种招考和招聘中被认定有作弊行为,在禁考期限的;
(五)现役军人。