薪酬概览
平均月薪
¥10900
中位数 ¥0 | 区间 ¥8600 - ¥13100
数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日
月薪分布
71.4% 人群薪酬落在 8-15k

三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1:工作年限
影响薪资的核心维度2:学历背景
市场需求
10月新增岗位
20
对比上月:岗位新增19
数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 4 | 16.7% |
| 不限经验 | 20 | 83.3% |
热招职位
高中历史教师12-20W/年
到岗时间: 2026-07-31
招聘范围:
1、应届毕业生
师范类本科毕业生;
应届研究生。
2、在职教师:
45周岁以下有班主任经验优先;
获得区县级以上学科带头人、教坛新秀等荣誉者年龄可适当放宽。
备注:特级教师、高级教师薪酬待遇从优。
符合条件、有意向应聘者请发送简历至1330696857@qq.com,有面试通知会以电话或短信形式回复,请注意查收
高中语文教师(退休教师优先)7-8K/月
到岗时间: 立即到岗
引进对象:
面向省内外公开招募有志于从事教育教学工作、热爱教育事业、对教书育人有深厚情结、愿发挥余热的优秀退休教育人才,优先招录有普通高中、职教高考教学经验的资深教师,具体包含以下三点:
1.具有副高级及以上职称的高校、普通高中退休文化课教师、专业课教师;
2. 普通高中、中职院校学科教研员、特级教师、骨干教师;
3. 具备丰富的青年教师培训经验,中职教学管理、教学督导的双肩挑教师
引进条件:
1. 身体与年龄:身体健康,能够全职胜任日常教学、教研及督导工作,作风扎实稳重,年龄不超过65周岁;
2. 政治素养:政治立场坚定,师德高尚,爱岗敬业、德艺双馨,恪守教师职业准则,无师德失范及不良从业记录;
3. 教学能力:教学经验丰富,熟悉高中教学,擅长文化课考点梳理、重难点突破、升学备考教学;具备扎实的教研能力,可指导青年教师备课授课、组织评课赛课、开展教研活动;
4. 从业经历:有普通高中、中职职教高考教学、学科带头人、教学督导工作经验者优先录用。
工作职责:
1. 一线教学工作:全职承担对应文化课、专业课日常授课、课后辅导、习题讲解、毕业班备考冲刺等教学任务;
2. 学科/专业建设:担任专业带头人,优化教学方案、修订人才培养计划;
3. 教学督导工作:兼职负责学校日常教学督导,巡查课堂教学质量、规范教学流程、整改教学问题,把控整体教学秩序;
4. 青年教师培养:结对帮扶青年教师,开展常态化教学培训,指导青年教师备课、磨课、授课、班级管理、学生管理;
5. 教研活动开展:牵头组织全校评课、赛课、公开课、教学研讨会、教学技能比武等各类教研活动,助力学校教学水平整体提升
工作模式:
全职到校工作,按照学校统一管理开展工作,学校提供住宿。
高中数学教师(退休教师优先)7-8K/月
到岗时间: 立即到岗
引进对象:
面向省内外公开招募有志于从事教育教学工作、热爱教育事业、对教书育人有深厚情结、愿发挥余热的优秀退休教育人才,优先招录有普通高中、职教高考教学经验的资深教师,具体包含以下三点:
1.具有副高级及以上职称的高校、普通高中退休文化课教师、专业课教师;
2. 普通高中、中职院校学科教研员、特级教师、骨干教师;
3. 具备丰富的青年教师培训经验,中职教学管理、教学督导的双肩挑教师
引进条件:
1. 身体与年龄:身体健康,能够全职胜任日常教学、教研及督导工作,作风扎实稳重,年龄不超过65周岁;
2. 政治素养:政治立场坚定,师德高尚,爱岗敬业、德艺双馨,恪守教师职业准则,无师德失范及不良从业记录;
3. 教学能力:教学经验丰富,熟悉高中教学,擅长文化课考点梳理、重难点突破、升学备考教学;具备扎实的教研能力,可指导青年教师备课授课、组织评课赛课、开展教研活动;
4. 从业经历:有普通高中、中职职教高考教学、学科带头人、教学督导工作经验者优先录用。
工作职责:
1. 一线教学工作:全职承担对应文化课、专业课日常授课、课后辅导、习题讲解、毕业班备考冲刺等教学任务;
2. 学科/专业建设:担任专业带头人,优化教学方案、修订人才培养计划;
3. 教学督导工作:兼职负责学校日常教学督导,巡查课堂教学质量、规范教学流程、整改教学问题,把控整体教学秩序;
4. 青年教师培养:结对帮扶青年教师,开展常态化教学培训,指导青年教师备课、磨课、授课、班级管理、学生管理;
5. 教研活动开展:牵头组织全校评课、赛课、公开课、教学研讨会、教学技能比武等各类教研活动,助力学校教学水平整体提升
工作模式:
全职到校工作,按照学校统一管理开展工作,学校提供住宿。
高中数学教师(青年教师)15-20K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
1. 对课程有深入研究,在教学上有所特长;
2. 根据考纲考点要求,对大班、小班、一对多及一对一的课程进行讲授,在授课期间适当组织测验活动,检验学生接受辅导的成效;
3. 针对中高考考点进行教材及讲义的开发编写与优化工作;
4. 认真参加公司组织的教研活动,不断提升自己的专业水平和授课技巧;
5. 服从教学部的工作安排。
任职要求
1. 经验:有多年初高中或培训机构任课经验,有完整的教学体系;熟悉浙江初高中教材,了解所教科目知识体系,对快速提高学生成绩有独特的方法;对所教科目有深刻研究,有授课经验者优先;
2. 能力素质:注重学员综合能力和考试成绩的全面提高,普通话标准,讲课流利、思路清晰,上课生动、风趣;了解中学生心理,能调动学生的学习热情;应变能力强,富有影响力和感染力;有责任心和毅力;表达能力强,有个人魅力,能够很好的与学员沟通,从而在教学中对学生进行引导;
3. 学历要求:本科或以上学历,持有教师资格证者优先。
1.追踪督导业务达成进度;
2.分析培训需求,制定银行保险业务队伍及银行渠道的培训规划;
3.组织实施内外部培训,定期评估总结;
4.开发产品培训课件,推动产品销售;
5.负责新人养成培训。
数学老师面议
Education : Should have a degree in Maths or Teaching Maths in EnglishExperience : new graduate to teacher with some experienceNationality: ChineseAge: Between 22 and 45 years of ageOthers: Good English level with IELTS no less than 7 or TOEFL 90 or TEM 8 - no less than 70,.Some experience teaching IELTS or English to non-native speakers between the age of 16 and 19 years of age.-Should be good at research and willing to work for long hours.-Should be able to teach both AP and A level or at least able to teach one subject and willing to learn how to teach the other.-Good communication skills and good writing skills in both English and Chinese.-self-motivated and able to work without constant supervision-willing to learn new things-Should understand that this job will not only entail teaching but research and design of curriculum as well.教育背景:数学或数学教育双语专业工作经验:大学毕业或有相关教学经验国籍要求:中国年龄要求:22-45岁其它要求:较好的英语水平,雅思7分以上或托福90分以上或专八70分以上;有教授16-19岁非英语母语学生IELTS或英语的经验;擅长教研工作并可接受长时间工作。可教AP和A Level课程,或至少其中一门并乐于学习另外一门的教学;有较好的中英文沟通技巧和写作技能;-有工作动力并可在没有监督的情况下独立工作;乐于学习新东西;理解该项工作不仅限于教学,还有教研和课程设计。
教务管理(行政)8-15W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
应聘基本条件
1.品行端正,遵纪守法,热爱职业教育事业,身心健康;
2.全日制本科及以上学历;
3.持有高中或中职教师资格证书;
4.硕士研究生学历、拥有相关从教经验者优先;
报考流程
1.报名截止时间:2026年6月22日
2.报名投递
将个人简历+应聘登记表打包(文件夹命名:姓名+应聘学科),发送邮箱:235663551@qq.com简历需注明学习经历、从业履历、各类证书及获奖情况,应聘登记表在文末扫码下载。
3.面试考核
初审通过人员由校方统一通知面试,现场核验身份证、学历证、教师资格证原件;面试考察专业学识、授课能力、语言表达、综合素养等。
4.体检与录用
面试合格人员至三甲医院体检(体检费用自理,参照浙江教师资格体检标准),体检达标后签订劳动合同,正式入职。
招聘负责人
张老师
在线沟通
如果对我发布的职位感兴趣下载“万行教师求职版”APP,在线与我沟通
**********(点击查看完整电话)
投递简历
工作地点:
杭州 - 上城区
改革月报大楼
温馨提示:
用人单位招聘人才,以任何名义收取费用(如体检费、服装费等)都属于违法,请应聘者提高警惕!
高中数学教师20-40W/年
到岗时间: 2026-08-01
学科教师
1. 负责高考复读学科教学工作,依据浙江高考考纲与命题趋势,精准备课、高效授课,针对性开展知识点讲解、考点突破、习题训练与答疑辅导;
2. 精研高考命题规律,制定科学的教学计划与备考方案,批改作业、组织阶段性测试,分析学生学情,实施分层教学、个性化辅导;
3. 参与学校教研活动、集体备课、教学培训及高考备考研讨,不断提升教学水平与备考指导能力;
4. 关注学生学科薄弱点,制定个性化提分方案,助力学生快速提升学科成绩;
5. 配合学校教学管理,完成教学相关的其他工作任务。
任职要求
(一)通用要求
1. 拥护党的教育方针,热爱教育事业,品行端正,责任心强,具备良好的师德师风,无不良从业记录;
2. 研究生及以上学历,师范类院校毕业、持有相应教师资格证;
3. 具备良好的沟通表达能力、亲和力与抗压能力,擅长与学生、家长沟通交流,有耐心、有爱心;
4. 熟悉浙江高考政策、考纲考点,有10年以上高三教学、高考复读教学经验,特级教师优先录用。
(二)岗位专项要求
学科教师:相关学科专业毕业,具备扎实的学科专业知识;精通高考复读教学重难点,有成熟的备考教学方法,教学效果突出;有多年重点高中教学、高复教学、毕业班带班经验者优先。
应聘方式
1. 应聘材料:个人简历、学历学位证书、教师资格证、身份证、教学成果/工作经历相关证明材料;
2. 投递方式:将应聘材料发送至学校招聘邮箱(可添加学校官方微信咨询),邮件主题请注明“应聘岗位+姓名+学历”;
3. 面试流程:简历筛选→资格初审→试讲/面试→复试→录用入职;
4. 学校地址:杭州市西湖区西湖科技经济园西园九路6号
5. 咨询电话:0571-88938364
我们期待每一位热爱教育、擅长教学的优秀人才,加入三联高复大家庭,携手深耕高考复读教育,用专业与责任守护学子的名校梦想,共筑教育初心,共创办学佳绩!
高中语文教师25-30W/年
到岗时间: 2026-08-01
1、本科及以上学历,优秀应届本科生、应届研究生、有教学经验者优先。
2、身体健康,年龄在45周岁以下,硕士研究生以及五年以上教学经验者年龄可适当放宽。
3、各岗位要求有相应的教师资格证(合格证明),特别优秀人员可在一年之后补上教师资格证(合格证明)。普通话水平二级乙等及以上,报考语文教师岗位要求二级甲等及以上。
4、英语教师:要求专业本科以上,英语专八,英语口语非常流利。
小学部德育主任20-35W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
1、在校长的领导下,负责全校学生思想教育工作和德育活动组织工作。制定和实施学生思想教育工作计划,检查并总结学生思想教育工作。
2、加强对班主任工作的指导与监督、检查,指导班主任制定班级工作计划并检查其执行情况;定期召开班主任会议,布置和检查班主任工作,有目的、有准备地参加班级教育活动。
3、组织班主任学习教育理论、努力探索科学管理方法,总结交流经验,指导和协助班主任做好后进生的转化工作,指导新班主任做好班务工作。了解团队工作,组织班主任配合团队工作。
4、经常了解《德育大纲》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的执行和学生的思想品德情况,组织安排学生的体育、艺术、卫生工作的管理,抓好校风建设和德育教育科研工作。
5、组织安排各项德育活动,并督促检查,积极开展有益学生身心健康的各项活动。根据学校德育工作计划,按时组织召开各项德育活动,活动前准备充分,设计周密,活动有序进行,并做好安全预案,做到活动前有计划,活动时有记录,活动后有总结,过程性材料完整。
6、协助校长搞好家长学校,指导家庭教育,使社会、学校和家庭教育三结合,共同教育好学生。不失时机地对学生进行安全教育、法制教育和文明礼貌教育,避免发生学生安全事故,提高学生自我保护能力和法治观念,继承和发扬中华传统美德。
7、认真贯彻学校奖惩条例,负责班风建设和评定优秀,树立榜样,做好“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀值周生”、“最佳劳动实践能手”的评比工作,对违纪学生进行教育,提出处理意见。
8、贯彻执行学校纪律、卫生工作的相关规定,管理好纪律卫生工作,从低、小、细、实入手,抓出规范,养成良好的纪律卫生习惯。组织并管理好值周工作,加强对值周教师的指导和对值周学生的管理。
兼职高中音乐教师(骨干教师)110-130元/课时
一、招聘对象:
1.杭州市域内本科高校、高职院校在职专任教师;
2.杭州市、桐庐区域普通高中在职在岗教师。
二、工作职责
1.承担对应校区、对应课程常规授课、课后答疑、习题讲评等教学工作;
2.参与校内教研活动、公开课展示、集体评课、课程研讨等教学研究工作;
3.参与课程优化、教学内容打磨,助力学校专业建设与教学质量提升;
4.配合学校完成阶段性教学测评、学生学业跟踪等常规教学管理工作。
三、任职条件
1.身心条件:身心健康,能够独立承担课堂教学、教研交流等相关工作,能合理协调课余时间稳定完成对应校区排课及教研任务,年龄原则上不超过55周岁,副高级及以上紧缺专业优秀人才可酌情放宽;
2.思想政治与师德师风:拥护党的教育方针,恪守新时代教师职业行为准则,师德端正,爱岗敬业,无师德失范、违纪违法等不良从业记录;
3.学历与资质要求:具备本科及以上学历,持有对应学科/专业教师资格证书,取得初级及以上专业技术职称;具备中、高级职称者优先录用;
4.教学业务能力:熟悉对应专业或普通高中文化课课程体系,具备扎实的课堂教学能力与课程组织能力;拥有教研组织、公开课、学科竞赛指导经验者优先。
