薪酬概览
平均月薪
¥6800
中位数 ¥7000 ｜ 区间 ¥4400 - ¥9200
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
100% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
10月新增岗位
14
对比上月：岗位新增9
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 3-5年 | 2 | 15.4% |
| 不限经验 | 11 | 84.6% |
热招职位
小学语文教师(应届生)50元/课时
岗位职责：
1、主持制定学校教学(教研)工作计划、制度，并负责指导实施;
2、按时检查教师的业务，做好考核记录、总结、通报、填写教学日志;
3、安排、组织集体备课和听、评课;
任职要求：
1、大专或以上学历，有2年以上教学管理经验；
2、有丰富的教研经验，对小学教学教研工作有较深的积累和研究；
3、良好的组织计划能力，培训能力和沟通能力，执行力强；
小学全科教师(应届生)50元/课时
岗位职责：
1、主持制定学校教学(教研)工作计划、制度，并负责指导实施;
2、主持召开学校教学教研工作会议，按计划安排、布署学校教学(教研)活动，做好记录;
3、按月检查教师的业务，做好考核记录、总结、通报、填写教学日志;
4、安排、组织集体备课和听、评课;
任职要求：
1、大专或以上学历，有2年以上教学管理经验；
2、有丰富的教研经验，对初中教学教研工作有较深的积累和研究；
3、良好的组织计划能力，培训能力和沟通能力，执行力强；
1、对各种品牌车型进行出镜直播讲解，熟悉了解各种车型的车况配置价格政策，直播内容以聊车相关内容为主，掌握必备知识储备；
2、在直播过程中针对用户实时提问，进行针对性讲解，和引导式沟通，增加亲和度，获取用户信任，吸引粉丝关注并引导留咨；
3、根据自身风格特点，配合参与短视频脚本的输出，同时进行视频的出镜拍摄，根据主播形象打造个人IP；
4、通过直播互动形式引导鼓励顾客留咨试驾，跟进直播效果，复盘总结分析直播数据，并不断改进优化；
5、非直播或拍摄期间，配合运营、结合用户需求完成直播前期的准备工作；
高中音乐钢琴教师(青年教师)15-30W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.身心健康，全日制本科以上学历。
2.有相应学科高级中学教师资格证。
3.喜欢孩子、热爱教育、喜欢校园生活。
高中书法教师(青年教师)12-24W/年
到岗时间： 2026-08-15
（一）基本条件
1.政治立场坚定，拥护中国共产党领导，坚持社会主义办学方向。
2.具有高中美术教师资格证书。
3.遵守国家法律法规，为人诚实正直，具有良好的政治思想素质和道德品质；热爱教育事业，有强烈的敬业精神，责任心强，具有奉献精神和团队意识；身体健康，服从安排，能胜任班主任工作。
（二）其他资格条件
1.在职教师
（1）优秀青年教师。全日制统招本科及以上学历。具有校级及以上教育教学类竞赛奖项或综合荣誉，有班主任任职或毕业班任教经历，熟悉高考命题趋势，教龄3年以上，年龄不超过35周岁。
有意向者请发送简历至xxbgs@whfles.com.cn； whhwzp@163.com
书法教师、美术教师、舞蹈教师、播音主持(口才教师)3.5K-4.5K
实习待遇2300至2600元/月，就业待遇3500至4500元/月;免费提供住宿、工作餐，报销单次报到车费(高铁二等座标准)，可根据自己意愿办理社保。
舞蹈老师5000-7000元/月
1. 负责教授基础舞蹈课程，包括基本动作及简单小舞蹈的教学工作。
2. 根据学员特点制定教学计划，确保教学质量与学习效果。
3. 参与课程设计与教学内容的更新，提升课程吸引力与专业性。
4. 组织并指导学员参与各类演出或比赛活动。
5. 与团队协作，共同推进教学工作的顺利开展。
6. 积极参与公司组织的培训与教研活动，持续提升专业能力。
任职要求
1. 热爱舞蹈教育事业，具备良好的沟通能力和亲和力。
2. 持有相关舞蹈资格证书或具备舞蹈教学经验者优先。
3. 熟悉基础舞蹈动作及编排技巧，能独立完成教学任务。
4. 具备较强的责任心和耐心，能够关注学员成长与进步。
5. 有团队合作精神，能够配合完成各项教学与管理任务。
6. 持有教师资格证或舞蹈类相关专业背景者优先考虑。
初中政治教师16-30W/年
到岗时间： 2026-07-01
▲本科及以上学历，获得学士及以上学位，具有相应学段的教师资格证；
▲有小学低/高学段或初中、高中循环教学经验优先考虑，有毕业班教学经验且教学业绩突出者优先；
▲社会人员要求近三年都在学校工作，愿意且能承担班主任工作；
▲普通话水平达到国家二级乙等及以上，具有扎实的专业基础，能熟练运用现代信息技术进行教学；
▲热爱教育事业，遵纪守法，责任心强，关爱学生，无违法犯罪和行政处分记录；
▲身体健康，师德良好，有较强的责任心和团队精神，沟通协调能力和组织能力强，敢于突破自我；
▲应届生大学期间被评为优秀学生、优秀学生干部，获得过奖学金，有社会实践经历的学生优先考虑。高中教师应届毕业生硕士学历优先或本科生有获得奖学金、有学生干部经历者优先；
▲社会人员具备以下条件优先：获市级以上教育主管部门组织的教学类竞赛获奖者；区级以上名教师、名班主任、学科带头人、骨干教师、优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者；具有知名民办学校工作经验者。