苏州网络推广运营
网络推广运营是指利用互联网资源和渠道，通过营销策略和技术手段，进行在线推广和宣传，以提升品牌知名度、推动产品销售、增加用户粘性等目标。一个网络推广运营的工作内容可能包括制定推广计划、负责社交媒体营销、管理搜索引擎优化（SEO）、撰写和编辑网络内容、制作营销物料、监控和分析数据等。网络推广运营需要对互联网市场有深入了解，掌握推广渠道和技术，在推广方面有一定的创意和策略思维。另外，沟通能力、数据分析能力和危机处理能力也是一个网络推广运营所需要具备的重要素质。
薪酬概览
平均月薪
¥9500
中位数 ¥8000 ｜ 区间 ¥6800 - ¥12300
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
50% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
8
对比上月：岗位减少12
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 5 | 71.4% |
| 1-3年 | 2 | 28.6% |
热招职位
1. 负责市场线下推广方面相关工作，包括但不限于展会筹备、新品发布、终端展示等。
2. 负责市场数据分析相关工作，包括行业趋势、竞品对比、行业资讯等。
3. 其他与市场相关的工作。
1.参与工业制造数字化/智能化领域的市场调研，梳理行业政策、区域产业集群格局及竞品动态，形成可落地的分析简报；
2.协助拓展地方政府、产业园区及制造企业的合作渠道，完成初步商务接洽与关系维护；
3.配合团队完成客户拜访前的背景研究、企业画像梳理及拜访纪要整理；
4.支撑行业展会、论坛、政企对接会的策划执行与现场接待
参与商机线索的筛选、跟进与 CRM 录入维护；
5.协助部门开展销售管理、日程安排、会议组织、资料整理、数据汇总、报表制作等日常工作；
6.其他职责：完成部门交办的其他辅助性、事务性工作。
【2026】华东区域集团理想生-营销管培生（苏州）(J21915)面议
1.负责公司项目的销售与推广；
2.根据营销计划，完成销售指标；
3.主动开拓客户渠道，维护现有客户，开拓挖掘新客户，积极参与市场和推广项目计划；
4.负责管辖区域市场信息的收集与分析等。
5.承担新媒体推广工作，通过微信视频号、抖音、小红书等工具，积极推广项目信息，促成宣传、达成销售指标。
营销经理薪资：15000～20000
对酒店进行渠道代运营策划，并追踪实施，为门店业绩负责；-根据OTA规则，提升品牌在渠道上的展示质量；-策划门店营销活动，并追踪实施；
1、新客千元户指标统筹推动；
2、网点阵地获客统筹推动及“一体两翼”模式搭建和标准化动作安装；
3、代发获客统筹；收单（含品牌连锁）业务规划与经营；市场经理队伍管理；
4、负责账户类、支付结算类、收单类拓客产品体系建设与管理；
5、负责场景化获客行业产品方案建设与管理；
6、统筹消保合规与客户管控工作；
7、上级交办的其他工作。
工作职责：
1、负责公司互联网产品销售。电话邀约配合部门主管完成本部门销售任务；
2、积极开发新客户，宣传推广和销售公司产品，并完成公司的销售任务指标及相关任务；
3、跟踪销售的整个流程，努力实现优秀的业绩，与客户保持长期的战略发展伙伴的良好关系。
4、积极接待客户预约上门体验,并展现出良好的职业素质和形象
任职资格
任职资格：
1、中专以上学历，销售能力强或客户资源佳者优先考虑；
2、普通话标准，性格开朗，沟通能力强；
3、有较强的团队合作精神、有亲和力，较强的吃苦耐劳和抗压能力；
4、对销售工作有强烈的兴趣和自信心，工作态度积极，主动性强，勇于挑战压力，创造价值；
工作职责
工作职责：
1、负责公司互联网产品销售。电话邀约配合部门主管完成本部门销售任务；
2、积极开发新客户，宣传推广和销售公司产品，并完成公司的销售任务指标及相关任务；
3、跟踪销售的整个流程，努力实现优秀的业绩，与客户保持长期的战略发展伙伴的良好关系。
4、积极接待客户预约上门体验,并展现出良好的职业素质和形象
任职资格
任职资格：
1、中专以上学历，销售能力强或客户资源佳者优先考虑；
2、普通话标准，性格开朗，沟通能力强；
3、有较强的团队合作精神、有亲和力，较强的吃苦耐劳和抗压能力；
4、对销售工作有强烈的兴趣和自信心，工作态度积极，主动性强，勇于挑战压力，创造价值；
小学融合课程双语英语教师15-22W/年
到岗时间： 2026-08-10
主要职责/ Key Responsibilities
1、教学实施 / Teaching Delivery
负责小学阶段对应学科的双语教学工作。能够运用中英文进行课程讲授、互动讨论与学习评估，确保学生在掌握学科知识的同时，提升双语思维能力。
Deliver bilingual instruction in the respective subject area for primary grades. Use both Chinese and English for teaching, interactive discussions, and assessment, ensuring students master subject knowledge while developing bilingual cognitive skills.
2、课程融合 / Curriculum Integration
理解并执行我校的融合课程理念，积极探索学科内及跨学科的知识融合，设计并开展贴近学生生活、富有探究性的主题式/项目式学习活动。
Understand and implement the school's integrated curriculum philosophy. Actively explore within-discipline and cross-disciplinary integration, designing and conducting inquiry-based thematic/project-based learning activities relevant to students' lives.
3、学生发展 / Student Development
关注每一位学生的个性成长与全面发展，营造积极、包容、尊重的课堂氛围，培养学生良好的学习习惯、批判性思维与国际视野。
Focus on the holistic development and individual growth of each student. Foster a positive, inclusive, and respectful classroom environment, cultivating good learning habits, critical thinking, and a global perspective.
4、协作共建 / Collaboration
积极参与学科组、年级组及融合课程项目组的教研活动，与中外籍教师紧密合作，共同开发、优化教学资源与评估体系。
Actively participate in teaching research activities within subject groups, grade levels, and integrated curriculum projects. Collaborate closely with local and international teachers to develop and enhance teaching resources and assessment systems.
5、沟通交流 / Communication
与学生、家长保持有效、定期的沟通，清晰反馈学生的学习进展与成长表现。
Maintain effective and regular communication with students and parents, providing clear feedback on academic progress and developmental performance.
6、专业成长 / Professional Growth
积极参与学校组织的各类培训、工作坊及教学研究，不断提升自身的双语教学能力与融合课程实践水平。
Actively engage in training sessions, workshops, and teaching research organized by the school, continuously improving bilingual teaching skills and integrated curriculum practices.
任职要求 / Qualifications
1、英语、英语教育、TESOL等相关专业背景。发音纯正，英文表达地道，熟悉第二语言习得理论及教学方法。了解如何将语言学习与其他学科主题相融合。
Background in English, English Education, TESOL or related fields. Accurate pronunciation, authentic English expression, familiar with second language acquisition theories and teaching methodologies. Understand how to integrate language learning with other subject themes.
2、具有小学双语教学经验或融合课程（如IB PYP、探究式课程等）教学经验者优先。
Preference given to those with primary bilingual teaching experience or experience in integrated curricula (e.g., IB PYP, inquiry-based curricula).
3、拥护中国教育方针，师德高尚，热爱教育事业，具备强烈的责任心和团队合作精神。
Support China's educational policies, possess high professional ethics, a passion for education, strong sense of responsibility, and teamwork spirit.
4、认同融合教育及双语教学理念，对学生有爱心、耐心和同理心。
Identify with integrated education and bilingual teaching philosophies, demonstrating care, patience, and empathy towards students.
5、具备出色的中文及英文口语与书面表达能力，能流利使用双语进行课堂教学与沟通。
Excellent command of spoken and written Chinese and English, capable of conducting classroom instruction and communication fluently in both languages.
6、本科及以上学历，持有小学或相应学科的教师资格证书。
Bachelor's degree or above, holding a primary school or subject-specific teaching qualification certificate.
小学融合课程双语语文教师15-22W/年
到岗时间： 2026-08-10
主要职责/ Key Responsibilities
1、教学实施 / Teaching Delivery
负责小学阶段对应学科的双语教学工作。能够运用中英文进行课程讲授、互动讨论与学习评估，确保学生在掌握学科知识的同时，提升双语思维能力。
Deliver bilingual instruction in the respective subject area for primary grades. Use both Chinese and English for teaching, interactive discussions, and assessment, ensuring students master subject knowledge while developing bilingual cognitive skills.
2、课程融合 / Curriculum Integration
理解并执行我校的融合课程理念，积极探索学科内及跨学科的知识融合，设计并开展贴近学生生活、富有探究性的主题式/项目式学习活动。
Understand and implement the school's integrated curriculum philosophy. Actively explore within-discipline and cross-disciplinary integration, designing and conducting inquiry-based thematic/project-based learning activities relevant to students' lives.
3、学生发展 / Student Development
关注每一位学生的个性成长与全面发展，营造积极、包容、尊重的课堂氛围，培养学生良好的学习习惯、批判性思维与国际视野。
Focus on the holistic development and individual growth of each student. Foster a positive, inclusive, and respectful classroom environment, cultivating good learning habits, critical thinking, and a global perspective.
4、协作共建 / Collaboration
积极参与学科组、年级组及融合课程项目组的教研活动，与中外籍教师紧密合作，共同开发、优化教学资源与评估体系。
Actively participate in teaching research activities within subject groups, grade levels, and integrated curriculum projects. Collaborate closely with local and international teachers to develop and enhance teaching resources and assessment systems.
5、沟通交流 / Communication
与学生、家长保持有效、定期的沟通，清晰反馈学生的学习进展与成长表现。
Maintain effective and regular communication with students and parents, providing clear feedback on academic progress and developmental performance.
6、专业成长 / Professional Growth
积极参与学校组织的各类培训、工作坊及教学研究，不断提升自身的双语教学能力与融合课程实践水平。
Actively engage in training sessions, workshops, and teaching research organized by the school, continuously improving bilingual teaching skills and integrated curriculum practices.
任职要求 / Qualifications
1、汉语言文学、对外汉语、教育学（中文方向）等相关专业背景。中文功底扎实，熟悉中国语言文学及文化，了解儿童阅读与写作教学策略。具备用英语辅助讲解文化概念或进行国际理解教育的能力者优先。
Background in Chinese Language & Literature, Teaching Chinese as a Foreign Language, Education (Chinese focus) or related fields. Solid foundation in Chinese, familiar with Chinese language, literature, and culture, understanding of children's literacy and writing teaching strategies. Preference given to those capable of using English to explain cultural concepts or facilitate international understanding education.
2、具有小学双语教学经验或融合课程（如IB PYP、探究式课程等）教学经验者优先。
Preference given to those with primary bilingual teaching experience or experience in integrated curricula (e.g., IB PYP, inquiry-based curricula).
3、拥护中国教育方针，师德高尚，热爱教育事业，具备强烈的责任心和团队合作精神。
Support China's educational policies, possess high professional ethics, a passion for education, strong sense of responsibility, and teamwork spirit.
4、认同融合教育及双语教学理念，对学生有爱心、耐心和同理心。
Identify with integrated education and bilingual teaching philosophies, demonstrating care, patience, and empathy towards students.
5、具备出色的中文及英文口语与书面表达能力，能流利使用双语进行课堂教学与沟通。
Excellent command of spoken and written Chinese and English, capable of conducting classroom instruction and communication fluently in both languages.
6、本科及以上学历，持有小学或相应学科的教师资格证书。
Bachelor's degree or above, holding a primary school or subject-specific teaching qualification certificate.
1.根据软件需求，基于MBD开发制动、转向应用层功能算法、故障诊断、failsafe（失效策略）开发；
2.负责对搭建的模型进行软件单元测试，包括MIL及SIL测试；
3.基于Rhapsody或其他工具制作相应模型的ARXML文件，并且与BSW集成；
4.根据ECU系统软件需求分析与架构设计的具体要求，完成工具链的开发与应用，满足软件开发流程及相关管理需求，并对工具使用和维护进行管理；
5. 基于TSC,TSR实现软件层级应用层功能安全开发。
1.依据《票据管理制度》，规范发票领购、开具、认证、装订和保管流程，保障税收基础资料的准确、完整、合规；
2.依据国家税收政策规定，准备并确认对税资料（开票明细、认证明细及账面信息）；编制对税情况表，分析清楚进项税额转出情况
3.依据国家税收政策规定，计提增值税、印花税、所得税等税金，按时提交园区财务
4.依据国家税收政策规定，发起网上申报，确保申报和扣缴成功，并完成清卡
5.依据所得税税收优惠法律法规，规范相关部门税收优惠相关资料，完成税收优惠备案工作，保证充分享受税收优惠；
阿里巴巴网络运营推广3500-6000元/月
公司阿里巴巴运营的专职人员，管理公司网站、平台、负责产品的定时维护、发布、信息处理，提升推广力度。并了解客户服务需求信息，进行有效跟踪，做好售前、售后指导和服务工作；
1、熟练运用公司产品，解答客户提问并落实问题；
3、与相关部门紧密配合，协调沟通；
4、维护客户关系，并开发新客户5、在线客服,通过在线聊天工具(旺旺)解答顾客问题,完成网上购物售前、售中、售后工作6、负责店铺推广运营，提高店铺点击率和浏览量，完成店铺销售目标;
7、定期策划网店活动，提升店铺名气，聚集流量和人气，形成销售;
8、主动研究和了解阿里巴巴等网络规则及营销推广体系;有一定的网络资源;
9、制定全年详细的销售规划及预算等;
10、协调推广、美工等工作，完成店铺整体风格的规划和运营。
职位要求：
1、计算机相关专业，高中以上学历，熟练使用photoshop、dreamweaver等工具，1年以上销售或客服工作经验优先；
2、具备敏锐的商业意识，较强的应变能力、口头表达与沟通能力；
3、有较强的推广和维护协调客户的能力，熟悉客户服务流程；
4、具备较强的学习能力，可快速掌握专业知识，及时开展工作；
5、工作严谨，计划性强，善于分析思考问题，有责任心；
6、勤奋踏实，良好的服务意识与团队合作精神
