薪酬概览
平均月薪
¥18900
中位数 ¥0 | 区间 ¥14800 - ¥23000
数据来源:谈职全网10份招聘数据;更新时间:2026年7月13日
月薪分布
80% 人群薪酬落在 15-30k

三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1:工作年限
影响薪资的核心维度2:学历背景
市场需求
10月新增岗位
12
对比上月:岗位新增4
数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 3-5年 | 8 | 66.7% |
| 不限经验 | 4 | 33.3% |
热招职位
1.负责分行各条线培训需求调研、年度培训计划制定、培训项目落地执行;
2.负责分行培训课程规划执行,针对训后结果进行管理、分析、检视、优化;
3.负责分行培训讲师管理及能力培养;
4.负责分行校招及社招人员培养,梯队的搭建和培养;
5.上级交办的其他事宜。
初中数学教师(竞赛教练)20-40W/年
到岗时间: 2026-08-15
1.常规教学(双轨制): 负责初中年级常规数学课程(中考体系)的教学,保证学生基础扎实,成绩优异。
2.竞赛培优: 独立开发或优化校本奥数课程体系,负责校内数学兴趣小组(强基班/竞赛班)的日常授课与训练。
3.赛前指导: 组织并指导学生参加全国初中数学竞赛(如希望杯、华罗庚金杯、AMC8/10、青少年数学国际城市邀请赛等)及重点高中“强基计划”自主招生考试辅导。
4.拔尖选拔: 参与小升初“直升班”或“竞赛预备班”的选拔命题及生源评估工作。
5.教研输出: 定期组织校内公开课、竞赛专题讲座,整理汇编重点中学的竞赛真题及模拟题库。
高中英语教师(青年教师)11-16W/年
1、本科及以上学历,师范类英语专业
2、精通英文听说读写教学
3、全英文授课
4、有海归经验者优先考虑
5、熟练操作Office办公软件、可制作资料分析报表、熟练编辑试卷等
6、热爱教育事业,师德高尚,身心健康,具有良好的团队合作精神
体育教师8-10K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
应聘条件:
1.特聘教师
①退休2年内的优秀教师;
②具有高度的责任心和敬业精神,较强的合作、组织、沟通、协调能力;
③拥有省级教育名家、正高级教师、特级教师、大市级名教师、教育领军人才、教育拔尖人才、大市级学科带头人等荣誉称号的教师优先。待遇面议
2.在职教师
①40周岁以下,本科及以上学历,持有对应学科教师资格证书;
②具有优良的教学业绩,市级以上评优课获得者、优秀班主任以及具有各种专项特长的优先优酬;
③具有区、县级以上教育教学类获奖荣誉,区级以上学科带头人、特级教师、名师、全国优秀教师、正高级教师或者数理化学科竞赛优秀教练等特别优秀者条件可适当放宽,优先优酬。
3.应届生
① 本科及以上学历,师范院校毕业;双一流大学毕业生优先;优秀毕业生优先;全日制硕士优先;
②必须持有教师资格证;专业突出、基本功好、综合素质强,热爱教育事业者;
③海归人才、优秀学生干部、奖学金获得者、大学生基本教学技能及大学生专业类竞赛获奖者优先。
幼儿教师(中方全科教师)10-20W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
1.热爱教育事业
2.需全日制本科及以上学历
3.在2022年7月底前取得教师资格证书,
4.拥有海外留学背景者优先
5.国际高中部有3年或以上的A-level等国际高中课程教学经验者优先
①应届生,
第一学历国内211/985高校毕业生或者排名前列的专业类院校;
专业素养强;
奖学金获得者、大学生专业类竞赛全国一、二等奖者优先。
②在职教师,
具有区级以上教育教学类获奖荣誉,市级学科带头人、特级教师、全国优秀教师或者数理化学科竞赛优秀教练等特别优秀者条件可适当放宽。尤其欢迎苏州大市及以上优质课(基本功)竞赛一等奖获得者,待遇从优。
高中英语教师(骨干教师)18-30W/年
到岗时间: 2026-08-20
1. 拥护中国共产党的领导,遵守中华人民共和国宪法和法律;
2. 具有良好的职业操守和个人品行;
3. 大学本科及以上学历,具有报考岗位学段相应的教师资格证;
4. 教龄满三年,有初中或高中段一个完整教学循环工作经验的教师优先,年龄在45周岁以下。荣获省级以上政府部门授予的专家、模范教师、优秀教师,获政府特殊津贴、特级教师、正高级教师等荣誉的报考者,年龄可适当放宽;
5. “特别会爱,特别会学,特别会笑,特别会放手。”
6. 被全国新教育实验评为各类优秀称号的优先;新教育实验校教师,或实验个人优先。
双语艺术教师(优秀在职教师)15-25W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
应往届毕业生
1、国内985、211、师范类院校,QStop100院校毕业生优先
2、学科类竞赛获奖者优先
在职教师
1、完整一轮教学经验者优先
2、教学相关荣誉获得者优先
高中信息技术教师(应届生)10-15W/年
到岗时间: 2026-08-01
岗位职责:
1. 熟悉教学大纲,了解教材编排体系,能根据学生实际情况因材施教,制定科学、有效的教学方案;
2. 帮助学生提高学习能力,养成良好的学习习惯;
3. 能积极参与教学模式创新和教学改革研究,引流本专业课程建设;
任职要求:
1. 热爱教育行业,具备良好的表达沟通技巧,教学方法灵活科学,善于和学生进行交流互动;
2. 能熟练运用现代信息技术手段进行教学,数学一般办公软件;
3. 本科及以上学历,两年以上教学经历,具备相应学科教师资格证;
4. 获得过市(县、区)级骨干教师、教学能手、学科带头人、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号者优先;
初中地理教师20-35W/年
到岗时间: 2026-08-01
【应届生】
遵守中华人民共和国宪法和法律;具有良好的政治品质和道德修养;热爱教育事业;持有中学教师资格证。具体如下:
1.本科及以上学历,第一学历国内一流全日制高校毕业;
2.基本功好、品学兼优、思维敏捷、擅长沟通交流;
3.具有正常履行职责的身体条件和符合岗位要求的工作能力;
4.综合素质强,有学生干部工作经验者、获得奖学金者优先录用;
5.有教育行业实践经验者优先录用。
【在职教师】
45周岁以下,热爱教育事业,师德高,师风正,身心健康,具有良好的团队合作精神;具有本科及以上学历,中级及以上职称。
1.具有潜力的青年教师。30周岁以下(1991年1月1日后出生),具有校级及以上教育教学类竞赛奖项或综合荣誉,班主任或毕业班授课经验丰富,中级及以上职称。获得区(县)级优秀青年教师、优秀教育工作者、优秀班主任者优先录取。
2.成熟骨干教师。40周岁以下(1981年1月1日后出生),具有区县级以上教育教学类竞赛奖项或综合荣誉,具有区县级学科带头人称号,班主任或毕业班授课经验超过10年,高级及以上职称。获得区市级名教师者优先录取,区县级以上学科竞赛知名教师优先录取。
3.高层次人才。特级教师、地市级以上学科带头人,正高级教师,年龄适应放宽。
小学融合课程双语英语教师15-22W/年
到岗时间: 2026-08-10
主要职责/ Key Responsibilities
1、教学实施 / Teaching Delivery
负责小学阶段对应学科的双语教学工作。能够运用中英文进行课程讲授、互动讨论与学习评估,确保学生在掌握学科知识的同时,提升双语思维能力。
Deliver bilingual instruction in the respective subject area for primary grades. Use both Chinese and English for teaching, interactive discussions, and assessment, ensuring students master subject knowledge while developing bilingual cognitive skills.
2、课程融合 / Curriculum Integration
理解并执行我校的融合课程理念,积极探索学科内及跨学科的知识融合,设计并开展贴近学生生活、富有探究性的主题式/项目式学习活动。
Understand and implement the school's integrated curriculum philosophy. Actively explore within-discipline and cross-disciplinary integration, designing and conducting inquiry-based thematic/project-based learning activities relevant to students' lives.
3、学生发展 / Student Development
关注每一位学生的个性成长与全面发展,营造积极、包容、尊重的课堂氛围,培养学生良好的学习习惯、批判性思维与国际视野。
Focus on the holistic development and individual growth of each student. Foster a positive, inclusive, and respectful classroom environment, cultivating good learning habits, critical thinking, and a global perspective.
4、协作共建 / Collaboration
积极参与学科组、年级组及融合课程项目组的教研活动,与中外籍教师紧密合作,共同开发、优化教学资源与评估体系。
Actively participate in teaching research activities within subject groups, grade levels, and integrated curriculum projects. Collaborate closely with local and international teachers to develop and enhance teaching resources and assessment systems.
5、沟通交流 / Communication
与学生、家长保持有效、定期的沟通,清晰反馈学生的学习进展与成长表现。
Maintain effective and regular communication with students and parents, providing clear feedback on academic progress and developmental performance.
6、专业成长 / Professional Growth
积极参与学校组织的各类培训、工作坊及教学研究,不断提升自身的双语教学能力与融合课程实践水平。
Actively engage in training sessions, workshops, and teaching research organized by the school, continuously improving bilingual teaching skills and integrated curriculum practices.
任职要求 / Qualifications
1、英语、英语教育、TESOL等相关专业背景。发音纯正,英文表达地道,熟悉第二语言习得理论及教学方法。了解如何将语言学习与其他学科主题相融合。
Background in English, English Education, TESOL or related fields. Accurate pronunciation, authentic English expression, familiar with second language acquisition theories and teaching methodologies. Understand how to integrate language learning with other subject themes.
2、具有小学双语教学经验或融合课程(如IB PYP、探究式课程等)教学经验者优先。
Preference given to those with primary bilingual teaching experience or experience in integrated curricula (e.g., IB PYP, inquiry-based curricula).
3、拥护中国教育方针,师德高尚,热爱教育事业,具备强烈的责任心和团队合作精神。
Support China's educational policies, possess high professional ethics, a passion for education, strong sense of responsibility, and teamwork spirit.
4、认同融合教育及双语教学理念,对学生有爱心、耐心和同理心。
Identify with integrated education and bilingual teaching philosophies, demonstrating care, patience, and empathy towards students.
5、具备出色的中文及英文口语与书面表达能力,能流利使用双语进行课堂教学与沟通。
Excellent command of spoken and written Chinese and English, capable of conducting classroom instruction and communication fluently in both languages.
6、本科及以上学历,持有小学或相应学科的教师资格证书。
Bachelor's degree or above, holding a primary school or subject-specific teaching qualification certificate.
1. 参与工业场景的时序建模
2. 实践统计方法(ARIMA、Prophet)与深度学习方法(LSTM、Transformer等)
3. 完成数据清洗、特征工程、模型训练与效果评估
4. 协助模型部署与业务落地验证
*游戏策划类职位投递建议在简历中详细描述游戏经历。
职位描述:
1、负责游戏各个关卡模块的策划与设计;
2、负责游戏各关卡的功能及规则设计且进行详细的开发文档编写;
3、熟悉游戏剧情的设计以及和关卡的有效结合;
4、负责游戏各关卡操作流程设计;
5、负责游戏各关卡的优化与改进;
6、协助主策划完善游戏关卡设计。
任职要求:
1、熟悉UE5,有UE关卡作品;
2、有丰富开放世界游戏或RPG类主机游戏经验;
3、熟悉主流网游关卡系统;
4、具备良好的逻辑分析能力和创造学习能力。
*游戏策划类职位投递建议在简历中详细描述游戏经历。
职位描述:
1、负责游戏各个关卡模块的策划与设计;
2、负责游戏各关卡的功能及规则设计且进行详细的开发文档编写;
3、熟悉游戏剧情的设计以及和关卡的有效结合;
4、负责游戏各关卡操作流程设计;
5、负责游戏各关卡的优化与改进;
6、协助主策划完善游戏关卡设计。
任职要求:
1、熟悉UE5,有UE关卡作品;
2、有丰富开放世界游戏或RPG类主机游戏经验;
3、熟悉主流网游关卡系统;
4、具备良好的逻辑分析能力和创造学习能力。

