薪酬数据教育培训苏州双语数学教师
数学教师需求量小

苏州双语数学教师

在国际教育体系中,通过融合IB/AP等国际课程框架与双语教学方法,将抽象数学逻辑转化为适合多元文化背景学生的教学内容,支撑学生在标准化考试中的能力达标与学校学术排名提升。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

  • 北京
  • 上海
  • 广东省
  • 浙江省
  • 四川省
  • 江苏省
  • 重庆
  • 海南省
  • 山东省
  • 安徽省
  • 湖北省

平均月薪

¥16000

中位数 ¥15200 | 区间 ¥12300 - ¥19600

数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

60% 人群薪酬落在 15-30k

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

应届
1-3年
3-5年

影响薪资的核心维度2:学历背景

本科

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
14¥16100¥6800
70
7¥19700¥3900
57
7¥16600¥2200
52
9¥14800¥2600
50
10¥20200¥3200
47
6¥18200¥0
44
5¥16000¥2200
40
5¥18800¥1700
40
5¥17200¥1100
38
5¥18400¥1200
36

市场需求

  • 北京
  • 上海
  • 广东省
  • 浙江省
  • 四川省
  • 江苏省
  • 重庆
  • 海南省
  • 山东省
  • 安徽省
  • 湖北省

3月新增岗位

9

对比上月:岗位减少5

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
应届14
100%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

赢得机会,你的简历需要更快被读懂

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不同城市的需求分析

双语数学教师岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地双语数学教师的招聘、薪资和就业数据。

#9 北京
5.3%6 个岗位
#10 青岛
5.3%6 个岗位
#11 合肥
4.4%5 个岗位
#12 镇江
4.4%5 个岗位
#13 苏州
4.4%5 个岗位
#14 重庆
4.4%5 个岗位
#15 嘉兴
4.4%5 个岗位
#16 常州
4.4%5 个岗位
#17 淄博
4.4%5 个岗位
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陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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热招职位

小学融合课程双语数学教师15-22W/年

苏州本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-10

主要职责/ Key Responsibilities

1、教学实施 / Teaching Delivery
负责小学阶段对应学科的双语教学工作。能够运用中英文进行课程讲授、互动讨论与学习评估,确保学生在掌握学科知识的同时,提升双语思维能力。
Deliver bilingual instruction in the respective subject area for primary grades. Use both Chinese and English for teaching, interactive discussions, and assessment, ensuring students master subject knowledge while developing bilingual cognitive skills.


2、课程融合 / Curriculum Integration
理解并执行我校的融合课程理念,积极探索学科内及跨学科的知识融合,设计并开展贴近学生生活、富有探究性的主题式/项目式学习活动。
Understand and implement the school's integrated curriculum philosophy. Actively explore within-discipline and cross-disciplinary integration, designing and conducting inquiry-based thematic/project-based learning activities relevant to students' lives.


3、学生发展 / Student Development
关注每一位学生的个性成长与全面发展,营造积极、包容、尊重的课堂氛围,培养学生良好的学习习惯、批判性思维与国际视野。
Focus on the holistic development and individual growth of each student. Foster a positive, inclusive, and respectful classroom environment, cultivating good learning habits, critical thinking, and a global perspective.


4、协作共建 / Collaboration
积极参与学科组、年级组及融合课程项目组的教研活动,与中外籍教师紧密合作,共同开发、优化教学资源与评估体系。
Actively participate in teaching research activities within subject groups, grade levels, and integrated curriculum projects. Collaborate closely with local and international teachers to develop and enhance teaching resources and assessment systems.


5、沟通交流 / Communication
与学生、家长保持有效、定期的沟通,清晰反馈学生的学习进展与成长表现。
Maintain effective and regular communication with students and parents, providing clear feedback on academic progress and developmental performance.


6、专业成长 / Professional Growth
积极参与学校组织的各类培训、工作坊及教学研究,不断提升自身的双语教学能力与融合课程实践水平。

Actively engage in training sessions, workshops, and teaching research organized by the school, continuously improving bilingual teaching skills and integrated curriculum practices.

任职要求 / Qualifications

1、数学、数学教育、教育学(数学方向)等相关专业背景。逻辑清晰,善于引导学生探究数学概念与思维方法。能够使用英语教授数学知识,讲解数学术语。
Background in Mathematics, Mathematics Education, Education (Mathematics focus) or related fields. Clear logical thinking, skilled in guiding students to explore mathematical concepts and thinking methods. Able to teach mathematics and explain mathematical terminology in English.


2、具有小学双语教学经验或融合课程(如IB PYP、探究式课程等)教学经验者优先。
Preference given to those with primary bilingual teaching experience or experience in integrated curricula (e.g., IB PYP, inquiry-based curricula).


3、拥护中国教育方针,师德高尚,热爱教育事业,具备强烈的责任心和团队合作精神。
Support China's educational policies, possess high professional ethics, a passion for education, strong sense of responsibility, and teamwork spirit.


4、认同融合教育及双语教学理念,对学生有爱心、耐心和同理心。
Identify with integrated education and bilingual teaching philosophies, demonstrating care, patience, and empathy towards students.


5、具备出色的中文及英文口语与书面表达能力,能流利使用双语进行课堂教学与沟通。
Excellent command of spoken and written Chinese and English, capable of conducting classroom instruction and communication fluently in both languages.


6、本科及以上学历,持有小学或相应学科的教师资格证书。
Bachelor's degree or above, holding a primary school or subject-specific teaching qualification certificate.

初中化学教师(骨干教师)10-15W/年

苏州本科及以上1年以下

到岗时间: 2026-07-31

任职要求:

1、不超过45周岁,优秀教师可适当放宽年龄限制,化学师范或相关专业本科及以上学历,普通话标准,热爱教育,热爱学生。

2、有合格的教师资格证。

3、不低于连续5年初中相关岗位工作经验。

4、有江苏省中考教学经验者优先;有国际学校任教经历者优先。

5、英语口语流利,能双语教学者优先考虑。

双语物理教师(优秀在职教师)15-25W/年

苏州本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-15

应往届毕业生

1、国内985、211、师范类院校,QStop100院校毕业生优先

2、学科类竞赛获奖者优先

在职教师

1、完整一轮教学经验者优先

2、教学相关荣誉获得者优先

高中数学教师(应届生)10-15W/年

苏州本科及以上1年以下

到岗时间: 2026-08-01

岗位职责:


1. 熟悉教学大纲,了解教材编排体系,能根据学生实际情况因材施教,制定科学、有效的教学方案;


2. 帮助学生提高学习能力,养成良好的学习习惯;


3. 能积极参与教学模式创新和教学改革研究,引流本专业课程建设;


任职要求:


1. 热爱教育行业,具备良好的表达沟通技巧,教学方法灵活科学,善于和学生进行交流互动;


2. 能熟练运用现代信息技术手段进行教学,数学一般办公软件;


3. 本科及以上学历,具备相应学科教师资格证;

高中英语教师(应届生)10-15W/年

苏州本科及以上1年以下

到岗时间: 2026-08-01

岗位职责:


1. 熟悉教学大纲,了解教材编排体系,能根据学生实际情况因材施教,制定科学、有效的教学方案;


2. 帮助学生提高学习能力,养成良好的学习习惯;


3. 能积极参与教学模式创新和教学改革研究,引流本专业课程建设;


任职要求:


1. 热爱教育行业,具备良好的表达沟通技巧,教学方法灵活科学,善于和学生进行交流互动;


2. 能熟练运用现代信息技术手段进行教学,数学一般办公软件;


3. 本科及以上学历,具备相应学科教师资格证;

高中美术教师(应届生)10-15W/年

苏州本科及以上1年以下

到岗时间: 2026-08-01

岗位职责:


1. 熟悉教学大纲,了解教材编排体系,能根据学生实际情况因材施教,制定科学、有效的教学方案;


2. 帮助学生提高学习能力,养成良好的学习习惯;


3. 能积极参与教学模式创新和教学改革研究,引流本专业课程建设;


任职要求:


1. 热爱教育行业,具备良好的表达沟通技巧,教学方法灵活科学,善于和学生进行交流互动;


2. 能熟练运用现代信息技术手段进行教学,数学一般办公软件;


3. 本科及以上学历,两年以上教学经历,具备相应学科教师资格证;



4. 获得过市(县、区)级骨干教师、教学能手、学科带头人、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号者优先;

初中政治教师11-17W/年

苏州本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态


1、传授知识

2、参加教研

3、能够熟练地出题和参加改卷

4、对学生的成绩做出分析与总结

5、了解当下的时事政治
熟悉政治教材,能够有自己的一套教学方法。

任职要求:
本科及以上学历,政治相关专业
持初高中政治教师资格证

高中历史教师(国内高中部)(青年教师)20-40W/年

苏州本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态

应聘条件:
具有合法国籍,无违法犯罪记录,品行端正,忠诚教育事业。需在7月底前取得教师资格证书。全日制本科以上学历,国(境)外学历学位证书需取得 教育部留学服务中心的认证。具体要求如下:

应届生
A、第一学历国内211/985高校毕业生或者排名前列的专业类院校,热爱教育事业,立志成为优秀教师的人才;
B、专业突出、基本功好、综合素质强;
C、优秀学生干部、奖学金获得者、大学生专业类竞赛全国一、二等奖者优先。

在职教师
45周岁以下,具有区、县级以上教育教学类获奖荣誉,地市级学科带头人、特级教师、全国优秀教师或者数理化学科竞赛优秀教练等特别优秀者条件可适当放宽。尤其欢迎大市及以上优质课(基本功)竞赛一等奖获得者,无论教龄,待遇从优。
报名方式
① 将应聘材料发至招聘邮箱chnsia2015@vip.
163.com,邮件名按照“学部+学科+姓名”的形式填写;
②可关注“北外附属苏州湾外国语学校”微信公众号,在公众号左下方点击投递简历;
③可登录学校网站http://www.chnsia.com “加入我们”进行申请。

应聘材料
个人近照,最新简历,身份证、学历(学位)证、教师资格证、职称证、荣誉证等扫描件,发表(获奖)的论文,其他证明个人能力的材料等(应聘材料,恕不退还)。

初中语文教师(年薪20-40万)(骨干教师)20-40W/年

苏州本科及以上经验不限

到岗时间: 该职位为储备状态


1.? 优秀在职教师:
认同“博融天下,慧悦人生”的教育理念,对教育教学满怀热情;
40周岁以下,本科及以上学历,师德高尚,身体健康,开拓创新、团队合作意识强;
具有优良的教学业绩、市级及以上评优课获奖者,优秀班主任、获市级以上荣誉称号以及具有各种专项特长者(如奥赛、航模、机器人辅导等)优先;
教授级特级教师、特级教师、名教师、全国优秀教师、区级及以上学科带头人,待遇从优,年龄可适当放宽。

2、优秀应届毕业生:
本科及以上学历,各科成绩优良;
阳光自信,有亲和力,有特长,组织活动能力强;
大学期间获得奖学金或优秀毕业生等称号,985、211等高校毕业者可优先考虑。

3、优秀特长教师:
小语种教师:需专业八级及以上,有一定的组织能力和拓展项目能力;
各学科双语教师(全英文教学):硕士及以上学历,所应征专业科班出身;有A-Level和AP或DP教学经验;英语发音纯正、普通话标准;思维敏捷,应变能力强,能充分调动学生的积极性,能熟练使用英语进行相关学科教学,与外籍人员沟通无障碍。
(以上两者有出国经历者优先考虑)

附件简历可投递苏科外人资部邮箱:hr@ssfls.com.cn

初中英语教师(年薪20-40万)(骨干教师)20-40W/年

苏州本科及以上经验不限

到岗时间: 该职位为储备状态


1.? 优秀在职教师:
认同“博融天下,慧悦人生”的教育理念,对教育教学满怀热情;
40周岁以下,本科及以上学历,师德高尚,身体健康,开拓创新、团队合作意识强;
具有优良的教学业绩、市级及以上评优课获奖者,优秀班主任、获市级以上荣誉称号以及具有各种专项特长者(如奥赛、航模、机器人辅导等)优先;
教授级特级教师、特级教师、名教师、全国优秀教师、区级及以上学科带头人,待遇从优,年龄可适当放宽。

2、优秀应届毕业生:
本科及以上学历,各科成绩优良;
阳光自信,有亲和力,有特长,组织活动能力强;
大学期间获得奖学金或优秀毕业生等称号,985、211等高校毕业者可优先考虑。

3、优秀特长教师:
小语种教师:需专业八级及以上,有一定的组织能力和拓展项目能力;
各学科双语教师(全英文教学):硕士及以上学历,所应征专业科班出身;有A-Level和AP或DP教学经验;英语发音纯正、普通话标准;思维敏捷,应变能力强,能充分调动学生的积极性,能熟练使用英语进行相关学科教学,与外籍人员沟通无障碍。
(以上两者有出国经历者优先考虑)

附件简历可投递苏科外人资部邮箱:hr@ssfls.com.cn

初中/高中体育教师8-15K/月

苏州本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-15

岗位要求
热爱教育事业,具有高尚的师德修养,高度的责任心和服务意识,身心健康,遵纪守法。入职前取得相应学段、相应学科教师资格证书。游泳专项优先。

到岗时间: 2026-09-01

全日制本科英语专业毕业,专四及以上证书。英语教师资格证+幼儿园教师资格证
注意:工作地点在苏州市常熟市优顿幼儿园

初中美术教师(平面设计)8-10K/月

苏州本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位要求
热爱教育事业,具有高尚的师德修养,高度的责任心和服务意识,身心健康,遵纪守法。入职前取得相应学段、相应学科教师资格证书。