苏州安全环保专员
安全环保专员是负责监督和推动组织内部安全和环保措施的专业人士。他们负责制定并执行安全管理计划,监督公司员工和设施的安全,确保符合相关的政府法规和标准。安全环保专员还负责开展安全培训,制定危险品管理政策,并组织紧急应对演练。此外,他们也负责评估环保影响、推动节能减排和可持续发展倡导,并协助组织制定和实施相关的环保政策。安全环保专员需要与管理层、员工和相关机构合作,确保安全环保政策的贯彻执行,以确保员工和环境的安全与健康。这一职位通常需要对安全环保法规和标准有深入的了解,具备良好的组织和沟通能力,以及风险识别和管理的能力。
薪酬概览
平均月薪
¥9900
中位数 ¥9000 | 区间 ¥8200 - ¥11500
数据来源:谈职全网17份招聘数据;更新时间:2026年7月13日
月薪分布
52.9% 人群薪酬落在 8-15k

三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1:工作年限
影响薪资的核心维度2:学历背景
市场需求
6月新增岗位
20
对比上月:岗位减少0
数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 8 | 47.1% |
| 1-3年 | 2 | 11.8% |
| 3-5年 | 2 | 11.8% |
| 不限经验 | 5 | 29.4% |
热招职位
小学数学教师(骨干教师)(骨干教师)10-20W/年
到岗时间: 2026-08-15
岗位要求
热爱教育事业,具有高尚的师德修养,高度的责任心和服务意识,身心健康,遵纪守法。入职前取得相应学段、相应学科教师资格证书。
小学心理健康教师(骨干教师)8-10K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
1.胜任中小学心理健康教育课程,能根据不同年龄段的学生心理特点,自主编制生动有趣的心理健康教育内容。课堂教学生动活泼。
2.开展团体辅导活动,提供个体心理咨询,建立心理档案,进行危机干预和转介。
3.开展心理健康知识普及宣传活动,做好心理辅导室管理,建设学校心理教育体系,完成学校交办的其他心理教育工作。
4.积极参加专业培训,提升学术专业度。
小学融合课程双语数学教师15-22W/年
到岗时间: 2026-08-10
主要职责/ Key Responsibilities
1、教学实施 / Teaching Delivery
负责小学阶段对应学科的双语教学工作。能够运用中英文进行课程讲授、互动讨论与学习评估,确保学生在掌握学科知识的同时,提升双语思维能力。
Deliver bilingual instruction in the respective subject area for primary grades. Use both Chinese and English for teaching, interactive discussions, and assessment, ensuring students master subject knowledge while developing bilingual cognitive skills.
2、课程融合 / Curriculum Integration
理解并执行我校的融合课程理念,积极探索学科内及跨学科的知识融合,设计并开展贴近学生生活、富有探究性的主题式/项目式学习活动。
Understand and implement the school's integrated curriculum philosophy. Actively explore within-discipline and cross-disciplinary integration, designing and conducting inquiry-based thematic/project-based learning activities relevant to students' lives.
3、学生发展 / Student Development
关注每一位学生的个性成长与全面发展,营造积极、包容、尊重的课堂氛围,培养学生良好的学习习惯、批判性思维与国际视野。
Focus on the holistic development and individual growth of each student. Foster a positive, inclusive, and respectful classroom environment, cultivating good learning habits, critical thinking, and a global perspective.
4、协作共建 / Collaboration
积极参与学科组、年级组及融合课程项目组的教研活动,与中外籍教师紧密合作,共同开发、优化教学资源与评估体系。
Actively participate in teaching research activities within subject groups, grade levels, and integrated curriculum projects. Collaborate closely with local and international teachers to develop and enhance teaching resources and assessment systems.
5、沟通交流 / Communication
与学生、家长保持有效、定期的沟通,清晰反馈学生的学习进展与成长表现。
Maintain effective and regular communication with students and parents, providing clear feedback on academic progress and developmental performance.
6、专业成长 / Professional Growth
积极参与学校组织的各类培训、工作坊及教学研究,不断提升自身的双语教学能力与融合课程实践水平。
Actively engage in training sessions, workshops, and teaching research organized by the school, continuously improving bilingual teaching skills and integrated curriculum practices.
任职要求 / Qualifications
1、数学、数学教育、教育学(数学方向)等相关专业背景。逻辑清晰,善于引导学生探究数学概念与思维方法。能够使用英语教授数学知识,讲解数学术语。
Background in Mathematics, Mathematics Education, Education (Mathematics focus) or related fields. Clear logical thinking, skilled in guiding students to explore mathematical concepts and thinking methods. Able to teach mathematics and explain mathematical terminology in English.
2、具有小学双语教学经验或融合课程(如IB PYP、探究式课程等)教学经验者优先。
Preference given to those with primary bilingual teaching experience or experience in integrated curricula (e.g., IB PYP, inquiry-based curricula).
3、拥护中国教育方针,师德高尚,热爱教育事业,具备强烈的责任心和团队合作精神。
Support China's educational policies, possess high professional ethics, a passion for education, strong sense of responsibility, and teamwork spirit.
4、认同融合教育及双语教学理念,对学生有爱心、耐心和同理心。
Identify with integrated education and bilingual teaching philosophies, demonstrating care, patience, and empathy towards students.
5、具备出色的中文及英文口语与书面表达能力,能流利使用双语进行课堂教学与沟通。
Excellent command of spoken and written Chinese and English, capable of conducting classroom instruction and communication fluently in both languages.
6、本科及以上学历,持有小学或相应学科的教师资格证书。
Bachelor's degree or above, holding a primary school or subject-specific teaching qualification certificate.
初中语文教师(骨干教师)15-20K/月
到岗时间: 2026-08-01
1、热爱教育事业,为人师表,具备教师职业的心理素质和身体条件;
2、本科及以上学历,所学专业与所教学科专业相符,具备相应学段的教师资格证,师范院校毕业的优先聘用。
3、具备3年以上教龄;学科带头人和骨干教师优先聘用;
4、服从学校工作安排、有初三毕业班经验、能够胜任班主任工作的优先聘用。
生活教师4.5-7K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
1、遵守学校各项规章制度,认真做好生活老师“一日流程工作”;
2、确保学生安全,按时点名,严禁学生私自外出;
3、按照学校要求管理宿舍,做好与家长的沟通工作;
4, 独立做好学生管理工作;
5、领导交待的临时工作。
任职要求:
1、有爱心,热爱生活老师工作;
2、高中以上学历;身体健康;
3、普通话较为标准;
4、生活老师需长期住在学校。
5、40岁以下;
6、有相关工作经验者优先;
7、具有独立管理学生的能力。
职能类别:后勤
关键字:生活老师
权益渠道运营薪资:13~18
1、结合付费会员增值能力输出商业化解决方案,对外合作拓展,建立并维护长期合作关系;
2、具有商业化包装能力,可结合市场趋势与付费会员增值产品属性,对权益产品进行商业化包装;
3、充分了解旅行类产品、渠道合作需求,资源整合和销售;
4、跨部门协作,与产品、研发等内部团队密切合作,确保商务目标的实现;
5、维护商务合作关系,制定商业化销售策略,完成业务落地。
任职要求:
1、统招本科及以上学历;
2、2年以上互联网、渠道运营经验,熟悉旅行或付费会员行业,有较好的渠道资源或人脉优先;
3、积极、自信、理解能力强,思维活跃,优秀的口头表达能力和沟通技巧;
4、有敏锐的商业度,逻辑清晰,较强的目标感;
5、具备跨团队沟通、协调能力、拥有较强的责任心和抗压能力。
.net开发薪资:12000~20000
1.负责商旅系统酒店板块的日常维护及功能开发;
2.参与酒店核心订单系统及资源系统的日常开发及维护;
3.与产品、客户做好需求对接及分析,对需求进行管理及排期开发;
4.编写核心业务逻辑的文档及流程图;
5.持续改善酒店的业务流程,以技术推动业务的发展;
全栈开发工程师薪资:8000~12000
负责公司 Web / PC / 移动端产品的前后端开发与维护参与产品需求评审,能将业务需求拆解为技术方案负责前端页面开发(性能、兼容性、交互体验)负责后端接口设计、业务逻辑实现、数据库设计编写高质量、可维护的代码,参与 Code Review参与系统性能优化、安全加固、故障排查配合测试、产品、运维完成项目交付
全域通产品负责人薪资:17~30
1. 负责政府端智慧文旅产品(大数据平台、智慧景区、全域旅游监管等)整体规划与落地。
2. 对接文旅局等政府客户,挖掘需求、输出解决方案、参与投标与汇报。
3. 主导产品全生命周期:需求调研、产品设计、研发推进、上线运营与迭代优化。
4. 协调技术、运营、销售团队,把控项目进度、质量与交付效果。
5. 跟踪行业政策与技术趋势,持续创新产品,提升政府客户满意度与市场竞争力。
任职要求
1. 本科及以上,5年以上产品经验,3年以上智慧文旅/政务数字化负责人经验,有政府项目落地案例。
2. 熟悉文旅行业与政府管理逻辑,懂产品、懂运营、懂技术。
3. 具备需求分析、方案撰写、项目管理、客户沟通能力,能独立带队推进项目。
4. 结果导向,抗压能力强,熟悉政务流程与招投标优先。
分公司高级商务经理薪资:10000~20000
1.根据分公司年度目标,拓展行业客户及销售渠道,建立业务合作关系,完成公司年度业绩指标;
2.根据客户需求提出产品解决方案,并根据市场需求向公司管理层及相关部门进行反馈沟通,完成产品的制定;
3.根据公司既定产品、价格及竞争策略,独立处理客户咨询、报价、合同条款的协商及合同签订等事宜;
4.定期收集市场发展的最新动态、调研和归纳行业产品情况,挖掘业务合作契机;
5.积极维护现有客群,持续跟进拜访和交流,及时反馈客户需求与建议,推动公司中后台体系能力建设,辅助公司产品能力与运营能力的提升;
6.协助分公司主管完成商户资料录入等流程性工作。
高级运营经理薪资:20000~25000
1.负责中高端品牌门店的运营标准制定及贯彻执行;
2.负责中高端品牌门店的运营标准落地,整改跟进;
3.完成上级交代的其他事宜;