薪酬概览
平均月薪
¥9900
中位数 ¥9000 ｜ 区间 ¥8200 - ¥11500
数据来源：谈职全网17份招聘数据；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
52.9% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
20
对比上月：岗位减少0
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 8 | 47.1% |
| 1-3年 | 2 | 11.8% |
| 3-5年 | 2 | 11.8% |
| 不限经验 | 5 | 29.4% |
热招职位
小学融合课程双语英语教师15-22W/年
到岗时间： 2026-08-10
主要职责/ Key Responsibilities
1、教学实施 / Teaching Delivery
负责小学阶段对应学科的双语教学工作。能够运用中英文进行课程讲授、互动讨论与学习评估，确保学生在掌握学科知识的同时，提升双语思维能力。
Deliver bilingual instruction in the respective subject area for primary grades. Use both Chinese and English for teaching, interactive discussions, and assessment, ensuring students master subject knowledge while developing bilingual cognitive skills.
2、课程融合 / Curriculum Integration
理解并执行我校的融合课程理念，积极探索学科内及跨学科的知识融合，设计并开展贴近学生生活、富有探究性的主题式/项目式学习活动。
Understand and implement the school's integrated curriculum philosophy. Actively explore within-discipline and cross-disciplinary integration, designing and conducting inquiry-based thematic/project-based learning activities relevant to students' lives.
3、学生发展 / Student Development
关注每一位学生的个性成长与全面发展，营造积极、包容、尊重的课堂氛围，培养学生良好的学习习惯、批判性思维与国际视野。
Focus on the holistic development and individual growth of each student. Foster a positive, inclusive, and respectful classroom environment, cultivating good learning habits, critical thinking, and a global perspective.
4、协作共建 / Collaboration
积极参与学科组、年级组及融合课程项目组的教研活动，与中外籍教师紧密合作，共同开发、优化教学资源与评估体系。
Actively participate in teaching research activities within subject groups, grade levels, and integrated curriculum projects. Collaborate closely with local and international teachers to develop and enhance teaching resources and assessment systems.
5、沟通交流 / Communication
与学生、家长保持有效、定期的沟通，清晰反馈学生的学习进展与成长表现。
Maintain effective and regular communication with students and parents, providing clear feedback on academic progress and developmental performance.
6、专业成长 / Professional Growth
积极参与学校组织的各类培训、工作坊及教学研究，不断提升自身的双语教学能力与融合课程实践水平。
Actively engage in training sessions, workshops, and teaching research organized by the school, continuously improving bilingual teaching skills and integrated curriculum practices.
任职要求 / Qualifications
1、英语、英语教育、TESOL等相关专业背景。发音纯正，英文表达地道，熟悉第二语言习得理论及教学方法。了解如何将语言学习与其他学科主题相融合。
Background in English, English Education, TESOL or related fields. Accurate pronunciation, authentic English expression, familiar with second language acquisition theories and teaching methodologies. Understand how to integrate language learning with other subject themes.
2、具有小学双语教学经验或融合课程（如IB PYP、探究式课程等）教学经验者优先。
Preference given to those with primary bilingual teaching experience or experience in integrated curricula (e.g., IB PYP, inquiry-based curricula).
3、拥护中国教育方针，师德高尚，热爱教育事业，具备强烈的责任心和团队合作精神。
Support China's educational policies, possess high professional ethics, a passion for education, strong sense of responsibility, and teamwork spirit.
4、认同融合教育及双语教学理念，对学生有爱心、耐心和同理心。
Identify with integrated education and bilingual teaching philosophies, demonstrating care, patience, and empathy towards students.
5、具备出色的中文及英文口语与书面表达能力，能流利使用双语进行课堂教学与沟通。
Excellent command of spoken and written Chinese and English, capable of conducting classroom instruction and communication fluently in both languages.
6、本科及以上学历，持有小学或相应学科的教师资格证书。
Bachelor's degree or above, holding a primary school or subject-specific teaching qualification certificate.
小学融合课程双语语文教师15-22W/年
到岗时间： 2026-08-10
主要职责/ Key Responsibilities
1、教学实施 / Teaching Delivery
负责小学阶段对应学科的双语教学工作。能够运用中英文进行课程讲授、互动讨论与学习评估，确保学生在掌握学科知识的同时，提升双语思维能力。
Deliver bilingual instruction in the respective subject area for primary grades. Use both Chinese and English for teaching, interactive discussions, and assessment, ensuring students master subject knowledge while developing bilingual cognitive skills.
2、课程融合 / Curriculum Integration
理解并执行我校的融合课程理念，积极探索学科内及跨学科的知识融合，设计并开展贴近学生生活、富有探究性的主题式/项目式学习活动。
Understand and implement the school's integrated curriculum philosophy. Actively explore within-discipline and cross-disciplinary integration, designing and conducting inquiry-based thematic/project-based learning activities relevant to students' lives.
3、学生发展 / Student Development
关注每一位学生的个性成长与全面发展，营造积极、包容、尊重的课堂氛围，培养学生良好的学习习惯、批判性思维与国际视野。
Focus on the holistic development and individual growth of each student. Foster a positive, inclusive, and respectful classroom environment, cultivating good learning habits, critical thinking, and a global perspective.
4、协作共建 / Collaboration
积极参与学科组、年级组及融合课程项目组的教研活动，与中外籍教师紧密合作，共同开发、优化教学资源与评估体系。
Actively participate in teaching research activities within subject groups, grade levels, and integrated curriculum projects. Collaborate closely with local and international teachers to develop and enhance teaching resources and assessment systems.
5、沟通交流 / Communication
与学生、家长保持有效、定期的沟通，清晰反馈学生的学习进展与成长表现。
Maintain effective and regular communication with students and parents, providing clear feedback on academic progress and developmental performance.
6、专业成长 / Professional Growth
积极参与学校组织的各类培训、工作坊及教学研究，不断提升自身的双语教学能力与融合课程实践水平。
Actively engage in training sessions, workshops, and teaching research organized by the school, continuously improving bilingual teaching skills and integrated curriculum practices.
任职要求 / Qualifications
1、汉语言文学、对外汉语、教育学（中文方向）等相关专业背景。中文功底扎实，熟悉中国语言文学及文化，了解儿童阅读与写作教学策略。具备用英语辅助讲解文化概念或进行国际理解教育的能力者优先。
Background in Chinese Language & Literature, Teaching Chinese as a Foreign Language, Education (Chinese focus) or related fields. Solid foundation in Chinese, familiar with Chinese language, literature, and culture, understanding of children's literacy and writing teaching strategies. Preference given to those capable of using English to explain cultural concepts or facilitate international understanding education.
2、具有小学双语教学经验或融合课程（如IB PYP、探究式课程等）教学经验者优先。
Preference given to those with primary bilingual teaching experience or experience in integrated curricula (e.g., IB PYP, inquiry-based curricula).
3、拥护中国教育方针，师德高尚，热爱教育事业，具备强烈的责任心和团队合作精神。
Support China's educational policies, possess high professional ethics, a passion for education, strong sense of responsibility, and teamwork spirit.
4、认同融合教育及双语教学理念，对学生有爱心、耐心和同理心。
Identify with integrated education and bilingual teaching philosophies, demonstrating care, patience, and empathy towards students.
5、具备出色的中文及英文口语与书面表达能力，能流利使用双语进行课堂教学与沟通。
Excellent command of spoken and written Chinese and English, capable of conducting classroom instruction and communication fluently in both languages.
6、本科及以上学历，持有小学或相应学科的教师资格证书。
Bachelor's degree or above, holding a primary school or subject-specific teaching qualification certificate.
初中政治教师12-20W/年
到岗时间： 2026-08-15
岗位要求
热爱教育事业，具有高尚的师德修养，高度的责任心和服务意识，身心健康，遵纪守法。入职前取得相应学段、相应学科教师资格证书。
高中生物教师9-12K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
工作内容：
1. 教授高中生物学科
2. 一周15-20课时
职位要求
1. 本科及以上学历
2. 持有相关学科的教师资格证
薪资福利：
1. 周末免费校车
2. 住宿
3. 员工食堂
负责部门小企业客户的授信发起、维护工作，定期拜访、联络客户，保持并提升良好的客户关系，服务好普惠客户，完成部门下达的营销计划；为客户提供优质、高效的服务，及时收集、掌握小企业客户需求，有针对性地营销我行的金融产品，实施交叉销售，不断提升客户贡献度；根据贷后管理和预警的制度要求，掌握客户经营状况，识别预警信号，有效地控制授信风险；根据贷后管理的有关要求实施资金监控、贷后检查等贷后管理工作；负责受理小企业客户的提款申请；认真开展授信调查工作，收集并核实授信材料，办理新增授信申请、信用评级更新、授信总量年审的发起等工作；在维护客户关系过程中不断收集市场信息，挖掘潜在客户，扩大目标客户群；及时向上级反馈小企业客户对我行产品及服务需求，不断改善营销工作；完成领导交办的其他工作。
资深会员产品经理薪资：20000～30000
1.负责C端产品，熟悉酒店行业，能够通过用户视角发现、提炼产品需求并快速推进、落地，对用户体验和交易转化负责；
2.能够从C端交易流程、多业务交叉、营销策略等不同方向发现机会点，实现业务增长。理解用户需求，并根据业务特征，制定阶段性目标并把控推进节奏；
3.围绕业务线的战略方向，进行产品规划、产品创新、业务流程设计等工作；
4.关注用户，对数据敏感，通过用户反馈和数据分析定位问题，制定整体产品规划并执行落地；
5.负责部门内/外的协调沟通，持续推进项目实施并按时落地，取得项目结果。
1、根据公司政策制定本店商务政策、销售目标、市场占有率、客户满意度、品牌建设、业务拓展、开发和培养人才等方面的政策，制定业务计划和激励措施以达成公司目标
策略分析师-业务洞察与增长方向薪资：15～28
1. 负责业务数据的深度分析，挖掘业务增长机会，为业务决策提供数据支持2. 建立和完善业务指标体系，监控业务运营情况，及时发现问题和机会3. 开展市场调研和竞品分析，洞察行业趋势和用户需求4. 设计并实施业务增长策略，推动策略落地执行5. 跨部门协作，推动业务增长项目的实施和优化
岗位使命：你不是只写代码的“执行单元”，也不是仅负责单一模块的技术孤岛。你要做的是在电气、结构、仿真等多专业交叠的复杂研发场景中，构建清晰的技术实现路径，拉通系统架构、锁定技术接口、规避设计冲突，让多专业协同在高频迭代中依然保持精准与可靠。
岗位定位：将跨专业的技术复杂度，转化为可落地、可验证、可复用的系统解决方案的构建者
获得技能：电气系统设计、结构集成开发、多物理场仿真、技术方案拉通、研发全链路协同
工作关键词：系统集成 / 技术接口 / 仿真验证 / 架构演进 / 跨专业拉通
校招面向人群：2025届、2026届毕业生
本科及以上学历,机械设计、电气自动化、机械自动化、能源动力工程或相关专业
具有相关实习经历为佳；
岗位职责：
1、根据项目风格、人物性格完成项目中角色及镜头的动画设计制作；
2、根据游戏项目要求，制作剧情动作资源以及镜头数据资源；
3、按照项目进度按时保质保量的完成各项制作工作。
任职要求：
1、有游戏，影视动画项目经验，有UE蓝图设计能力者优先，3DMAX熟练；
2、有扎实的美术功底，对流行游戏元素有一定理解，设计感及整体把握能力出色；
3、热情、积极并富有沟通技巧和团队精神。有能力快速学习工作相关新知识。对自己的卓越表现有极强的成就感。具有高度责任感和团队合作精神，善于主动提出问题并协同解决。
岗位职责：
1、根据项目风格、人物性格完成项目中角色及镜头的动画设计制作；
2、根据游戏项目要求，制作剧情动作资源以及镜头数据资源；
3、按照项目进度按时保质保量的完成各项制作工作。
任职要求：
1、有游戏，影视动画项目经验，有UE蓝图设计能力者优先，3DMAX熟练；
2、有扎实的美术功底，对流行游戏元素有一定理解，设计感及整体把握能力出色；
3、热情、积极并富有沟通技巧和团队精神。有能力快速学习工作相关新知识。对自己的卓越表现有极强的成就感。具有高度责任感和团队合作精神，善于主动提出问题并协同解决。