上海教务专员

招聘负责人





邹老师 18701907919

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 投递简历

工作地点：

上海 - 浦东新区
上海市成才教育进修学院



温馨提示：
用人单位招聘人才，以任何名义收取费用（如体检费、服装费等）都属于违法，请应聘者提高警惕！

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上海市成才教育进修学院

到岗时间： 2026-08-25

《需要目前就在上海的哦！！！》

岗位职责：


1. 制订院校教学计划、总结，做好教学工作安排。


2. 协助教学人员完成相关的行政及教务支持事务。


3. 负责学生的学籍工作和教材征订工作，并组织和安排教师进行学生的综合素质评定。


4. 负责各类考试日程监考的安排、考务的组织落实，组织好期中、期末和各类考试的考务工作，合理安排监考人员，组织好考场的布置、试卷的整理保管工作。


5.配合上级领导完成其他考务相关工作；

任职要求：


1、专科及以上学历，2年以上工作经验，熟悉教务考务管理者优先；


2、有教育行业或同类岗位经验优先考虑；


3、头脑清晰、认真细致，组织能力强，具有良好的团队合作能力；


4、熟练使用office办公软件。

上海市成才教育进修学院

到岗时间： 2026-08-31

全薪寒暑假、工作午餐、年度体检、节假日福利等。九年制义务教育双语学校。小班制教学。

工作职责：

1.实践学校办学宗旨，活出健康生命状态，正面影响学生及家庭；

2.以学生的学习为中心进行语文课堂教学；

3.负责教案编写，参与教学研发，落实课程计划；

4.负责作业布置与作业批改；

5.能够在教学领域内引领或促进课程的发展，参加学校教学相关教研及综合活动；

6.积极与家长、学校沟通学生学习状况及配合执行学校各项规章政策。


职位要求：

1.汉语言文学本科及以上学历，具有三年以上语文教学经验者优先；

2.品格端正，并具有团作合作精神；

3.有良好的英语沟通能力者优先；

4.有教育部门颁发的教师资格证及其他相关证明材料；

5.富有爱心，懂得与孩子沟通和交流，愿意在更新孩子生命的同时也更新自己的生命。

我们是一个充满爱的集体，我们有轻松愉悦的工作氛围，丰富多彩的校园环境，和蔼可亲的领导及富有爱心的同事，活泼可爱的学生，随时欢迎您的加入！

上海浦东新区民办更新学校

招聘负责人





邹老师 18701907919

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工作地点：

上海 - 浦东新区
上海市成才教育进修学院



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上海市成才教育进修学院

到岗时间： 2026-08-25

岗位职责：

1、负责管理大学部学生管理工作;

2、定期召开班级主题班会，注重政治思想工作，有能力有方法培养学生成为德育教育；

3、引导学生明确学习目的。教育学生遵守国家法律法规和学院的各项规章制度，检查各项规章制度在学生中的落实情况。

4、培养教育学生养成良好的学习及生活习惯，掌握学生的心理状况；深入学生宿舍、教室、关心学生的生活等情况，正确处理学生中存在的矛盾和问题。

5、密切配合任课教师完成教育、教学任务等，能根据班级学生情况，及时与任课老师交流；

6、及时与家长联系沟通，做好家校共同管理；

7、配合授课老师，督促学生完成课外作业，及时检查、反馈给授课老师。

8、处理学生中的违纪事件、突发事情、调解学生之间的矛盾。

9、树立良好的班风、学风，因材施教；

任职要求：

1、本科以上学历;

2、具有良好的教育职业操守和服务意识，热爱教育工作，热爱学生;

3、为人正直，沟通能力强，有条理有逻辑，思维灵活敏捷;

4、有责任心，抗压能力强，执行力强。

5、工作日期间适度住校，身体健康，体力旺盛。

6、熟练掌握办公自动化；

7、有教育背景或做过班主任/辅导员工作经验的可优先录取，学历可适当放宽。

8、要求仪表仪态端庄，亲和稳重。

上海市成才教育进修学院

到岗时间： 2026-08-20

民办高中教学副校长招聘启事

为推进学校高质量、内涵式发展，全面提升学校教学管理水平、教研实力与高考升学质量，打造区域内同类民办高中优质教育品牌，我校现面向全国诚聘教学副校长一名。学校办学规模持续扩大，激励机制灵活，发展平台广阔，诚邀资深教育管理精英加盟，共谋发展。

一、岗位定位

教学副校长为学校核心管理岗位，全面主管学校教学、教研、师资队伍建设、高考备考、质量提升、课程改革等工作，协助校长统筹学校教学体系建设，制定学校教学发展战略，对全校教学质量、升学成绩、教学团队发展负主要管理责任。

二、岗位职责


1. 教学战略规划与制度建设
全面统筹学校教学发展工作，根据学校办学定位与年度发展目标，制定学校中长期教学发展规划、年度教学工作计划、高考备考整体方案。牵头建立、完善学校教学管理制度、教研制度、质量监控制度、教师考核激励制度，搭建标准化、规范化、精细化的民办高中教学管理体系。

2. 全面负责教学常规与运行管理
统筹全校课程体系建设、课时安排、教学秩序管理、学籍管理、课堂监管、教风建设等整体教学工作；督导教学处、各年级组、学科组落实各项教学工作，常态化推进教学常规督查、课堂巡查、作业管理、培优补差、分层教学工作，保障全校教学工作高效、有序、规范开展。

3. 主导教研建设与课堂改革
主导学校课堂教学、校本教研、课题研发、特色课程建设；组织开展公开课、示范课、教研培训、学科竞赛、教师业务比武等活动，打造高效课堂体系，全面提升学科（语数英）教学核心竞争力，深化学校艺体教学特色与办学亮点。

4. 统筹高三备考与升学质量
全面主抓语数英学科质量提升工作，高中毕业班（重点：艺体班，语数英）教学、高考整体备考工作，制定三年整体备考规划、年度备考策略、各阶段复习方案；统筹期中考、期末考、高三模考、质量分析工作，精准研判学情、教情、考情，针对薄弱学科、薄弱班级、临界生制定专项提分方案，持续提升学校艺体生本科率。

5. 师资团队建设与培养管理
负责全校教师队伍梯队建设，制定教师招聘、培养、培训、考核、晋升、激励机制；搭建青年教师成长、骨干教师培优体系，打造师德高尚、业务精湛、稳定性强的优质教师团队；负责教学系统管理人员、教研组长、备课组长的考核与管理，提升教学团队整体战斗力。

6. 教学考核与绩效体系优化
结合民办学校办学特点，优化教学绩效考核、升学奖励、教研奖励、评优评先方案，建立公平、高效、激励性强的评价体系，充分调动全体教师教学积极性，营造拼搏进取、务实高效的教学氛围。

7. 对外对接与品牌建设
负责对接总校相关部门教研、招考等相关工作，积极开展校际教研交流、备考交流等活动；依托教学质量成果，助力学校办学口碑与品牌影响力提升。


8. 完成校长交办的其他管理工作

三、任职要求


1. 政治素养
拥护党的教育方针，遵纪守法，师德高尚，廉洁自律，热爱教育事业，认同民办教育办学理念，无师德失范及不良从业记录。

2. 学历资质
本科及以上学历，持有高中教师资格证（语数英学科），专业功底扎实。

3. 从业经验
年龄50周岁以下，身体健康，精力充沛；具备5年以上民办高中教学副校长管理经验，有高中教学主任、高三总负责人任职经历优先；熟悉上海高考政策改革、高中全学段教学管理、高三系统备考模式，有大幅提升学校升学成绩的成功经验。

4. 能力要求
具备顶层教学战略规划能力、团队统筹管理能力、教学质量把控能力；擅长精细化教学管理、数据化质量分析、高三整体备考统筹；具备较强的改革创新意识、抗压能力、沟通协调能力，能够适应民办学校高质量发展、高目标要求的工作节奏。


四、应聘方式


1. 应聘材料：个人详细简历、身份证、学历学位证、教师资格证、职称证书、各类荣誉证书、管理成果证明。


2. 投递邮箱：891973477@qq.com

3. 联系电话：18857283553

4. 学校地址：上海市宝山区富乐路38号

5. 招聘流程：简历筛选→资格审核→校长面谈→二面→综合考核→录用入职

五、其他说明


1. 应聘者资料仅用于本次招聘，学校严格保密。

2. 初审合格后将电话通知面试，未录用人员不再另行通知。

3. 特别优秀者，年龄、资历条件可适当放宽。

上海富育教育

到岗时间： 2026-08-25

【硬性要求】需住校，高中三年一半寒暑假时间需上班

【岗位定位】生活班主任是学生日常行规的监督者和引导者，是学生生活的管理者，是学校规章制度的践行者，是学生身心健康保障者，在班级行规建设和生活管理中起着主导者的作用。

【岗位职责】

1、学生日常生活，宿舍安全、卫生、查寝管理

2、学生教室卫生、节电等管理

3、学生日常上课、艺术集训出勤管理

4、学生日常行为规范和综合量化积分管理

5、学生日常请假、销假管理

6、学生突发性情况的处置

7、行规生活方面的家校联系

【岗位要求】

1、热爱教育事业，关爱学生，具有很强的责任心，意志品质坚韧

2、吃苦耐劳，能融入团队，积极主动发现问题、解决问题

3、对学生有高要求高标准，管理严格，原则性强

4、具有较好的沟通技巧，能耐心与学生和家长沟通

5、有高中段、职校学生管理经验者优先，退伍军人优先

上海市成才教育进修学院

到岗时间： 2026-08-20

民办高中教学主任招聘启事

为进一步优化学校教学管理团队，深化课堂教学改革，提升学校整体教学质量与办学口碑，助力学校高品质、特色化发展，我校现面向社会公开招聘高中教学主任1名，欢迎热爱教育事业、具备优秀管理能力的教育精英加盟！

一、岗位名称

高中教学主任（熟悉上海高考政策优先，有上海民办学校同岗经验者优先）

二、岗位职责


1. 统筹教学规划与落地
协助分管校长制定学校中长期教学发展规划、年度及学期教学工作计划，落实新课标、新高考改革相关工作，结合民办高中办学特色，制定科学的教学管理制度、实施方案，统筹全校日常教学运营工作，保障教学秩序稳定高效。

2. 常规教学管理督查
全面负责全校教学常规管理，统筹课程编排、作息安排、教材选用、课时调配、学籍管理、调代课安排等日常工作；定期开展备课、上课、作业批改、培优补差、课后辅导等教学常规检查，及时发现并整改教学问题，规范教师教学行为。

3. 教研与师资建设管理
牵头组织全校教研、备课组活动，制定教研工作计划，推动课堂教学改革、课题研究、公开课、示范课、教学竞赛等活动开展；搭建教师成长培养体系，统筹青年教师培养、骨干教师打磨、教师业务培训工作，提升全体教师专业素养与教学能力。

4. 教学质量监控与提升
统筹组织期中、期末、模拟高考等各类考试的命题、组考、阅卷、质量分析全流程工作；建立健全教学质量监测体系，精准分析各学科（语数英为主）、各年级教学数据，针对薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师制定整改提升方案，持续优化教学成效，稳步提升升学率与教学口碑。

5. 考核评价与团队管理
建立完善教师教学考核评价体系，结合教学常规、课堂效果、教学成绩、教研成果、学生评价等多维度开展考核，考核结果对接绩效、评优评先、岗位晋升，充分调动教师工作积极性；负责教学团队日常管理、沟通协调，凝聚团队合力，营造严谨务实、积极进取的教学氛围。

6. 对外对接与特色办学
对接教育局教研、基教、招考等部门，落实上级各项教学政策与工作安排；结合学校办学定位，推进特色课程、培优拔尖、艺体教学等特色教学项目落地，打造学校教学办学亮点；协调年级组、德育处、总务处等部门，保障教学工作有序联动开展。


7. 完成校长交办的其他教学管理相关工作

三、任职要求


1. 政治素养
拥护党的教育方针，遵守教育法律法规，师德高尚、作风正派、廉洁自律，热爱民办教育事业，无违法违纪、师德失范记录，具备良好的职业操守和教育情怀。

2. 学历与资质
全日制本科及以上学历，持有高中教师资格证（语数英）。

3. 工作经验
年龄50周岁及以下，身体健康、精力充沛；具备5年及以上民办高中教学管理经验，有高中教学主任任职经历，熟悉高中教学全流程、上海高考政策、学籍考务管理及民办学校办学模式；拥有完整高中循环教学经验者优先。

4. 专业能力
精通高中新课标教学要求、高考备考体系，具备扎实的教学管理、教研统筹、质量提升能力；具备优秀的统筹规划、组织协调、沟通表达及问题解决能力，擅长数据化教学管理，能精准把控教学质量；熟练使用各类办公软件、学籍教务管理系统。

5. 综合素养
具备较强的团队管理能力、抗压能力和执行力，工作严谨细致、责任心强，有大局意识和创新思维，能够适应民办学校高效的工作节奏，助力学校教学质量持续突破。


四、应聘方式


1. 投递资料：个人简历（含证件照、工作经历、教学管理成果）、身份证、学历学位证、教师资格证、职称证书、获奖证书、工作业绩证明等扫描件。


2. 投递邮箱：

3. 面试流程：简历筛选→线上初试→线下试讲+面试→二面→综合考核→录用入职

4. 联系电话：

5. 学校地址：

五、其他说明


1. 所有应聘资料学校将严格保密，仅用于本次招聘筛选，未录用人员资料不予留存。

2. 面试时间将通过电话、短信另行通知，请勿重复投递。

3. 特别优秀者，任职年限等条件可适当放宽。

上海富育教育

到岗时间： 立即到岗

岗位职责：

1、主持制定学校教学(教研)工作计划、制度，并负责指导实施;

2、主持召开学校教学教研工作会议，按计划安排、布署学校教学(教研)活动，做好记录;

3、按月检查教师的业务，做好考核记录、总结、通报、填写教学日志;

4、安排、组织集体备课和听、评课;

5、制定教师现代信息(技术)教育及普通话(语言文字)的达标培训计划和工作安排;
任职要求：

1、本科或以上学历，有2年以上教学管理经验；

2、有丰富的教研经验，对初中教学教研工作有较深的积累和研究；

3、良好的组织计划能力，培训能力和沟通能力，执行力强；

上海市成才教育进修学院

招聘负责人





双威公学

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工作地点：

上海 - 浦东新区
惠南镇城南路1408号



温馨提示：
用人单位招聘人才，以任何名义收取费用（如体检费、服装费等）都属于违法，请应聘者提高警惕！

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双威国际学校（上海）

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到岗时间： 2026-08-25

岗位职责：
- 办理学员入学手续，指导学员使用网校系统，并跟学员明确学习规范；
- 管理学生的日常学习，例如，出勤和作业的提醒、监督和记录；
- 负责学员的客服工作，帮助学员解决各类非专业方向的问题；
- 与学员保持良好的沟通，关心学员的心理情况；并收集学员反馈和建议及时传达给相关部门；
- 负责分期学员课程的续费工作；
- 负责在学员和毕业学员的转介绍工作；
- 组织策划学生活动。

岗位要求：
- 周一至周五要求住校；
- 21-35周岁，专科及以上学历，心理学和教育相关专业优先；
- 口齿清晰、良好的沟通能力、有责任感；
- 热爱教育行业，有教育行业辅导员、班主任工作经验优先。

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