薪酬概览
平均月薪
¥7700
中位数 ¥5300 ｜ 区间 ¥5800 - ¥9600
数据来源：谈职全网19份招聘数据；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
68.4% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
11月新增岗位
12
对比上月：岗位减少22
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 不限经验 | 12 | 100% |
热招职位
小学校长25-50K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1、全面学校小学办学方向、质量、特色、生源和声誉等；
2、负责学校小学教学和行政管理；
3、负责学校小学招生工作；
4、负责学校小学教师队伍建设和管理；
5、完成集团和学校部署的其他工作。
岗位要求：
1、全日制本科学历以上；
2、具备大型知名民办学校小学管理工作经验10年以上，；
3、熟练运用计算机办公软件；
4、服务意识好、热爱教育事业；
5、沟通能力强、具有团队协作精神；
6、工作认真负责、敬业、踏实，具备较强抗挫折能力。
校长助理6-8K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1. 全面贯彻党的教育方针，认真执行国家和上级教育行政部门的政策、法规，带领全体教职工创建独具特色的品牌学校；
2. 制定学校发展规划和学期、学年的工作计划，组织实施并督促、检查规划和计划的执行；定期做出工作总结，提出改进工作的措施和意见；
3. 主持校务会议，行政性会议及全学校性集会，部署学校工作；
4. 建立健全学校的规章制度，建立学校制度管理体系，实现校园科学管理；
5. 加强教学管理，开展教学研究，探索教学规律，改进教学方法，保证教学计划和课程标准的实施；
6. 抓好学校的体育卫生工作，督促有关部门和全体教职工合理安排学生的学习、文娱、体育活动，加强校园文化建设；
任职要求：
1. 本科或以上学历，五年以上同岗位工作经验，管理成效显著；
2. 教育思向先进，改革创新精神强，具备较抢的教育教学研究能力；
3. 有全局意识，具有较强亲和力、应变能力、协调能力；
4. 熟悉教育教学和管理等相关法律、法规；
学工副校长/主任7-9K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1.负责起草、制定和修订有关学生管理的各项规章制度;负责大学生活动中心的使用管理。
2.负责学生思想引领、成长服务、权益维护等共青团工作的组织和实施;开展学生思想状况调研、主题教育和校园文化建设;做好学生党建工作。
3.负责学生日常管理和安全稳定工作，做好学生文明养成教育、安全教育和学生突发事件的处理工作。
4.负责学生综合测评、评优评先、违纪处分等工作。
5.负责班主任、学生党员、学生干部、新生辅导员队伍建设和大学生骨干培养，指导学生组织开展相关活动。
6.负责新生军训、国防教育等工作。
7.负责学生心理健康普查、心理咨询、心理健康教育教学等工作。
8.完成上级及领导交办的其它工作岗位要求:
1、全日制本科生及以上学历（优秀者可放宽）
2、必须住校
3、学工管理经验3-5年以上
4、服从管理，人品好素养高
德育副校长30-40W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责
1. 德育体系建设
1）协助校长制定学校德育工作计划、德育目标与管理制度。
2）完善学生行为规范、奖惩制度、文明礼仪、校风校纪建设。
3）统筹落实爱国主义、法治、安全、心理健康、劳动教育等。
2. 学生管理与校风建设
1）负责学生纪律、仪容仪表、考勤、宿舍管理、校园文明督查。
2）处理学生违纪、矛盾纠纷、突发事件，维护校园稳定。
3）组织升旗仪式、主题班会、德育活动、文体活动、社会实践。
3. 班主任与德育队伍管理
1）负责班主任选聘、培训、考核、评优与梯队建设。
2）指导年级组、班主任开展班级管理与家校沟通。
3）组织德育研讨、经验交流，提升德育工作专业化水平。
4. 心理健康与安全教育
1）统筹心理健康教育、心理筛查、危机干预与辅导工作。
2）落实交通、消防、防欺凌、防溺水、食品安全、网络安全等常态化教育与演练。
3）协同开展法治教育、禁毒教育、校园霸凌教育、预防性侵等专题教育。
5. 家校共育与对外协调
1）构建家长学校、家长会、家访、家长委员会机制。
2）协调德育、教学、后勤、安保等部门，形成育人合力。
3）对接教育局、公安、社区等单位，落实相关德育与安全工作。
6. 其他工作
1）负责校园文化、宣传阵地、志愿服务、文明校园创建等。
2）完成校长交办的其他德育、安全、学生管理相关工作。
任职要求
1. 政治与师德
1）中共党员，拥护党的教育方针，遵守教育法律法规，重视意识形态与校园安全。
2）品行端正，作风正派，责任心强，善于做学生思想工作与家校沟通。
2. 学历与资质
1）本科及以上学历，具有高中教师资格证。
2）具备中学一级及以上教师职称，有心理健康教育、法治教育相关经历优先。
3. 工作经验
1）15年及以上高中教育教学经验。
2）10年及以上中层管理经验（德育主任、年级主任、班主任骨干等）或5年以上德育副校长管理经验。
3）有民办高中管理经验、寄宿制学校管理经验者优先。
4. 能力要求
1）熟悉中学生德育、行为规范、心理健康、安全教育、法治教育等工作。
2）具备较强的组织策划、应急处置、团队管理能力。
3）擅长学生活动、班级建设、班主任队伍培养与家校共育。
教学副校长30-40W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责
1. 教学规划与制度建设
1）协助校长制定教学发展规划、年度计划。
2）建立教学常规、课程管理、质量监控、考试评价等制度。
3）落实新课标、新高考、选课走班、分层教学等改革。
2. 课程与教学管理
1）统筹课程设置、教材选用、课时安排、教学进度。
2）指导教务处、年级部、教研组日常工作。
3）组织期中/期末/模拟考、阅卷、质量分析、毕业班管理。
3. 教学质量监控
1）听课评课、教学检查、学生评教、教师互评。
2）建立质量监测体系，分析成绩数据，提出改进措施。
3）抓临界生、偏科生、学困生辅导。
4. 教师队伍建设
1）负责教师招聘、培训、考核、评优、职称。
2）组织教研活动、集体备课、课题研究、青蓝工程。
3）负责师德师风及教师专业发展，建设骨干教师、青年教师梯队。
5. 教研与教改创新
1）推动教学方法、智慧课堂等改革。
2）开发校本课程、特色课程、竞赛辅导。
3）申报教研课题，推广教学成果。
6. 协调与其他
1）协调教学、德育、后勤、招生等部门关系。
2）处理教学纠纷、排课冲突、突发教学事件。
3）对接教育局教研、考试、督导等工作。
4）完成校长交办的其他任务。
任职要求
1. 基本素养
1）中共党员，拥护党的教育方针，热爱教育事业，师德高尚、品行端正、廉洁奉公。
2）有强烈事业心、责任感，具备改革创新精神与教育情怀。
3）熟悉国家教育政策、高中课程标准、新高考改革要求。
2. 学历与资质
1）本科及以上学历（全日制优先）。
2）具有高中教师资格证。
3）具备中学高级及以上职称。
3. 工作经验（核心）
1）15年以上高中教育教学经验。
2）10年及以上教学中层管理经验（教务主任/年级主任/教研组长等）。
3）具有民办高中管理经验优先。
4. 核心能力
1）教学管理能力：懂课程、懂课堂、懂质量监控。
2）团队领导力：能带队伍、做培训、抓教研、善激励。
3）沟通协调力：校内跨部门、对接教育局、家校沟通。
4）数据分析与决策力：会看成绩、做学情分析、定改进方案。
小学体育教师5-7K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1、本科及以上学历，专业对口，体育相关专业；
2、普通话标准，授课富有感染力，吸引力强；
3、对学生有爱心，有耐心以及强烈的责任心，热爱教育事业；
4、有小学体育教学经验，担任过教研组长\备课组长优先考虑。
双语经济学教师(青年教师)8-12K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1. 负责学生会计及商业创新相关课程的教学工作；
2、根据教学内容、学生实际情况和学生的认识规律，精心设计教案，保证良好的教学效果；
3、认真批改作业，安排学生预习、复习，循序渐进地提高学生的功课水平。
任职资格：
1、学历：本科及以上学历，经济学、商科及相关专业优先；
2、经历：商科丰富的教学经验，有国外留学背景、口语优秀者优先考虑；
3、能力：工作积极主动，有较强的责任心、沟通能力和团队协作能力；
双语物理教师(青年教师)8-12K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1. 负责学生双语物理相关课程的教学工作；
2、根据教学内容、学生实际情况和学生的认识规律，精心设计教案，保证良好的教学效果；
3、认真批改作业，安排学生预习、复习，循序渐进地提高学生的功课水平。
任职资格：
1、学历：本科及以上学历，物理相关专业优先；
2、经历：相关教学经验，有国外留学背景、口语优秀者优先考虑；
3、能力：工作积极主动，有较强的责任心、沟通能力和团队协作能力；
初中物理教师（年薪12-30万）15-30W/年
到岗时间： 立即到岗
任职要求：
1、年龄45周岁以下，本科及以上学历，专业对口，教学经验丰富者可适当放宽；
2、取得与应聘学科相对应的初中及以上教师资格证书、普通话水平测试二级乙等及以上等级证书（语文学科需二级甲等及以上）；
3、教学基本功扎实，会使用现代信息技术进行相关教学和操作；
4、具有三年以上初中教学经验，有班主任工作经验者优先，获地级市（含省直管市）及以上教育行政部门授予的教师学科带头人、名教师、骨干教师等教学类荣誉者优先；
5、热爱教育事业，师德高尚，身心健康，仪表端庄，吃苦耐劳，具有团队合作意识；
6、正高、特级教师、省级名师工作室主持人或省市学科带头人、省市骨干教师、市级名师工作室主持人优先考虑。
有下列情况之一的不受理应聘：
1、受到党纪、政纪处分或刑事处罚，正在处分（罚）期间的；
2、正在接受纪律审查、司法调查或者审计的；
3、曾因犯罪受过刑事处罚或者曾被开除公职的人员；
4、现役军人、在校学生；
5、未能与原单位解除劳动（聘用）合同的；
6、按照法律法规规定不得聘用的其他情形的人员。
报名渠道：①学校官网网址：http://whychsyxx.com；②学校官网微信公众号：武汉杨春湖实验学校；③第三方平台：万行教师人才网、武汉师之路微信公众号、前程无忧招聘网站。
3、投递简历：凡符合招聘条件者，在相应平台下载《应聘人员信息表》，并按要求填写后发送到电子邮箱：whychsyxx@qq.com（注：邮件须统一按照“应聘学段+学科+姓名+联系电话”的格式命名,如初中语文张某1300xxx，照片为一寸免冠登记彩照，应聘邮件请将应聘表格及岗位所需各种证件或荣誉、业绩的电子版打包上传）。
高中语文教师13-22K/月
招聘负责人
邓健珍
在线沟通
如果对我发布的职位感兴趣下载“万行教师求职版”APP,在线与我沟通
**********(点击查看完整电话)
投递简历
工作地点：
武汉 - 黄陂区
武汉市黄陂区此地时尚创意产业园B2,B3,B4
温馨提示：
用人单位招聘人才，以任何名义收取费用（如体检费、服装费等）都属于违法，请应聘者提高警惕！
高中数学教师(青年教师)12-20K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
招聘全/兼职高三各学科教师
武汉文泽学校（简称：文泽学校）是武汉市黄陂区拥有正规办学资质的高考重点补习学校。学校秉承“激励唤醒、快乐成长”的核心价值观，致力于孩子的健康人格、核心素养与关键能力培养，让孩子获得终身学习的动力与能力，为孩子的未来奠定坚实的基础。
招生对象：高考全科复读、高三冲刺和艺术生文化课集训。生源覆盖湖北全省，亦有外省学生慕名而来。
学校师资：学校拥有原华中师大一附中、原襄阳五中及全国各地名师共同组成的专业素养顶级的教师团队，致力于“精准定位高考命题、全面提升学生成绩”。
校园环境：学校实行全封闭式管理，具备五星级教学设施和住宿条件，学校食堂采用无农药化肥污染的有机食材，绝对环保。
校区交通：武汉地铁7号线天阳大道站约 300米。
一、招聘原则
按照“公开、公平、公正、择优”原则，实行严格考核、择优聘用。
二、招聘岗位
高三各学科教师: 语文5名、数学5名、英语5名、物理2名、政治3名、历史2名、地理2、化学3名、生物3名。
三、岗位职责
1、具有较高的教育情怀与智慧，能得力的辅导学生的人生成长与心智成熟。具有独立研究高考命题思路及变化的能力。
2、具有较强的课程能力，能制定分层教学计划并能给出学生个性化方案；
3、能命制及整合高质量的配套习题；
4、准备学科拓展背诵内容及随堂题库；
5、部分学科每周固定早、晚自习辅导，为学生答疑解惑；
6、即时批改作业、考测试卷；
7、针对学生情况，配合其他部门进行家校沟通;
8、具有辅助管理学生心理健康及学习状态的智慧与能力。
任职要求：
1、年龄24岁以上，普通高等院校本科或研究生学历，教学学科相关专业毕业，名校师范专业优先；有多年高三教学经验者优先。
2、带高三毕业班两届以上，有六年以上高中教学经历且一直从事教学工作者优先；
3、熟悉高考试卷试题模式，能准确说出试卷的题型、分值、考察的知识点，有自己的资料库。能够按时提交课件（PPT)试卷、习题等；
4、课堂教学有吸引力，有完整的学科知识体系，能精准制定各种层次的学生教学计划；
5、教学基本功扎实，能使用现代信息技术工具进行相关教学和操作；
6、取得高中学段的教师资格证；
7、具有中教一级或高级以上职称，教学业绩突出，获得市级省级骨干教师、学科带头人等荣誉称号的教师可适当放宽，优先录入；
8、在学科核心期刊上发表与本学科教学相关论文的优先考虑；
9、热爱教育事业，认同文泽文化。
四、薪资待遇
1、全职教师年薪约12-35万元；优秀者薪资面议。
2、兼职教师150—300元/课时；优秀者薪资面议。
3、教职工提供住宿、发放餐补、缴纳五险、寒暑假带薪假期、发放传统节日福利等。
五、招聘联系方式
联系人：人事部邓老师
联系电话：18602712732（同微信）
联系地址：湖北省武汉市黄陂区武汉文泽学校B3栋4楼人事办公室
1、3年以上汽车行业相关安全工作经验
2、具备较强的与生产现场沟通协调的能力
3、细心严谨，思维逻辑能力良好
4、抗压能力强，适应较长工作时间及倒夜班机制
5、熟练使用Office计算机办公软件，能够正常使用PPT、Office展开工作汇报
1、专科科及以上学历，物流工程、车辆工程、工业工程等相关专业优先；
2、2年以上整车企业工作经验，熟知生产制造工艺；
3、至少具备1个新工厂物流规划导入工作经验；
4、具备强烈的责任心、高执行力，具备良好的沟通能力、协调能力，团队合作能力；
5、有较强的抗压能力；
6、熟练使用CAD、Office办公软件。