教务管理需求量小

上海教务员

教务员是学校中负责管理和协调教学事务的工作人员。他们通常负责制定和执行学校的课程安排,包括课程安排、考试时间表、学生选课、教学计划等工作。教务员也负责处理学生的学籍信息、成绩记录、学位认证等工作,确保学生的学术记录和资料得到妥善管理。此外,教务员也与教师、学生及家长合作,解决教学方面的问题,提供支持和协助。教务员需要具备良好的组织协调能力、沟通能力和解决问题的能力,以便有效地管理学校的教学事务并提供良好的教学支持。整体而言,教务员在学校中扮演着重要的管理和协调角色,对学校的教学事务起着至关重要的作用。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

  • 北京
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平均月薪

¥9300

中位数 ¥8000 | 区间 ¥7400 - ¥11200

数据来源:谈职全网18份招聘数据;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

61.1% 人群薪酬落在 0-8k

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

应届
1-3年
3-5年
不限经验

影响薪资的核心维度2:学历背景

专科
本科
硕士
不限学历

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
31¥7300¥2600
86
15¥8700¥1700
82
18¥9300¥6800
82
12¥9600¥7100
69
16¥9300¥2000
68
19¥7700¥2600
63
12¥6000¥1800
57
11¥5200¥1300
54
6¥6100¥1400
53
9¥6000¥1500
51

市场需求

  • 北京
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6月新增岗位

8

对比上月:岗位减少12

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
应届2
33.3%
1-3年2
33.3%
不限经验2
33.3%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

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不同城市的需求分析

教务员岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地教务员的招聘、薪资和就业数据。

#1 成都
8%31 个岗位
#2 武汉
4.9%19 个岗位
#3 上海
4.7%18 个岗位
#4 西安
4.1%16 个岗位
#5 重庆
3.9%15 个岗位
#6 广州
3.4%13 个岗位
#7 长沙
3.1%12 个岗位
#8 北京
3.1%12 个岗位
#9 太原
2.8%11 个岗位
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陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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热招职位

教务员8K/月

上海本科及以上1-3年

招聘负责人





邹老师 18701907919

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工作地点:

上海 - 浦东新区
上海市成才教育进修学院



温馨提示:
用人单位招聘人才,以任何名义收取费用(如体检费、服装费等)都属于违法,请应聘者提高警惕!

教务专员6-8K/月

上海大专及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-25

《需要目前就在上海的哦!!!》

岗位职责:


1. 制订院校教学计划、总结,做好教学工作安排。


2. 协助教学人员完成相关的行政及教务支持事务。


3. 负责学生的学籍工作和教材征订工作,并组织和安排教师进行学生的综合素质评定。


4. 负责各类考试日程监考的安排、考务的组织落实,组织好期中、期末和各类考试的考务工作,合理安排监考人员,组织好考场的布置、试卷的整理保管工作。


5.配合上级领导完成其他考务相关工作;

任职要求:


1、专科及以上学历,2年以上工作经验,熟悉教务考务管理者优先;


2、有教育行业或同类岗位经验优先考虑;


3、头脑清晰、认真细致,组织能力强,具有良好的团队合作能力;


4、熟练使用office办公软件。

大学部辅导员6-6.5K/月

上海大专及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-25

岗位职责:

1、负责管理大学部学生管理工作;

2、定期召开班级主题班会,注重政治思想工作,有能力有方法培养学生成为德育教育;

3、引导学生明确学习目的。教育学生遵守国家法律法规和学院的各项规章制度,检查各项规章制度在学生中的落实情况。

4、培养教育学生养成良好的学习及生活习惯,掌握学生的心理状况;深入学生宿舍、教室、关心学生的生活等情况,正确处理学生中存在的矛盾和问题。

5、密切配合任课教师完成教育、教学任务等,能根据班级学生情况,及时与任课老师交流;

6、及时与家长联系沟通,做好家校共同管理;

7、配合授课老师,督促学生完成课外作业,及时检查、反馈给授课老师。

8、处理学生中的违纪事件、突发事情、调解学生之间的矛盾。

9、树立良好的班风、学风,因材施教;

任职要求:

1、本科以上学历;

2、具有良好的教育职业操守和服务意识,热爱教育工作,热爱学生;

3、为人正直,沟通能力强,有条理有逻辑,思维灵活敏捷;

4、有责任心,抗压能力强,执行力强。

5、工作日期间适度住校,身体健康,体力旺盛。

6、熟练掌握办公自动化;

7、有教育背景或做过班主任/辅导员工作经验的可优先录取,学历可适当放宽。

8、要求仪表仪态端庄,亲和稳重。

教学副校长25-27W/年

上海本科及以上1年以下

到岗时间: 2026-08-20

民办高中教学副校长招聘启事

为推进学校高质量、内涵式发展,全面提升学校教学管理水平、教研实力与高考升学质量,打造区域内同类民办高中优质教育品牌,我校现面向全国诚聘教学副校长一名。学校办学规模持续扩大,激励机制灵活,发展平台广阔,诚邀资深教育管理精英加盟,共谋发展。

一、岗位定位

教学副校长为学校核心管理岗位,全面主管学校教学、教研、师资队伍建设、高考备考、质量提升、课程改革等工作,协助校长统筹学校教学体系建设,制定学校教学发展战略,对全校教学质量、升学成绩、教学团队发展负主要管理责任。

二、岗位职责


1. 教学战略规划与制度建设
全面统筹学校教学发展工作,根据学校办学定位与年度发展目标,制定学校中长期教学发展规划、年度教学工作计划、高考备考整体方案。牵头建立、完善学校教学管理制度、教研制度、质量监控制度、教师考核激励制度,搭建标准化、规范化、精细化的民办高中教学管理体系。

2. 全面负责教学常规与运行管理
统筹全校课程体系建设、课时安排、教学秩序管理、学籍管理、课堂监管、教风建设等整体教学工作;督导教学处、各年级组、学科组落实各项教学工作,常态化推进教学常规督查、课堂巡查、作业管理、培优补差、分层教学工作,保障全校教学工作高效、有序、规范开展。

3. 主导教研建设与课堂改革
主导学校课堂教学、校本教研、课题研发、特色课程建设;组织开展公开课、示范课、教研培训、学科竞赛、教师业务比武等活动,打造高效课堂体系,全面提升学科(语数英)教学核心竞争力,深化学校艺体教学特色与办学亮点。

4. 统筹高三备考与升学质量
全面主抓语数英学科质量提升工作,高中毕业班(重点:艺体班,语数英)教学、高考整体备考工作,制定三年整体备考规划、年度备考策略、各阶段复习方案;统筹期中考、期末考、高三模考、质量分析工作,精准研判学情、教情、考情,针对薄弱学科、薄弱班级、临界生制定专项提分方案,持续提升学校艺体生本科率。

5. 师资团队建设与培养管理
负责全校教师队伍梯队建设,制定教师招聘、培养、培训、考核、晋升、激励机制;搭建青年教师成长、骨干教师培优体系,打造师德高尚、业务精湛、稳定性强的优质教师团队;负责教学系统管理人员、教研组长、备课组长的考核与管理,提升教学团队整体战斗力。

6. 教学考核与绩效体系优化
结合民办学校办学特点,优化教学绩效考核、升学奖励、教研奖励、评优评先方案,建立公平、高效、激励性强的评价体系,充分调动全体教师教学积极性,营造拼搏进取、务实高效的教学氛围。

7. 对外对接与品牌建设
负责对接总校相关部门教研、招考等相关工作,积极开展校际教研交流、备考交流等活动;依托教学质量成果,助力学校办学口碑与品牌影响力提升。


8. 完成校长交办的其他管理工作

三、任职要求


1. 政治素养
拥护党的教育方针,遵纪守法,师德高尚,廉洁自律,热爱教育事业,认同民办教育办学理念,无师德失范及不良从业记录。

2. 学历资质
本科及以上学历,持有高中教师资格证(语数英学科),专业功底扎实。

3. 从业经验
年龄50周岁以下,身体健康,精力充沛;具备5年以上民办高中教学副校长管理经验,有高中教学主任、高三总负责人任职经历优先;熟悉上海高考政策改革、高中全学段教学管理、高三系统备考模式,有大幅提升学校升学成绩的成功经验。

4. 能力要求
具备顶层教学战略规划能力、团队统筹管理能力、教学质量把控能力;擅长精细化教学管理、数据化质量分析、高三整体备考统筹;具备较强的改革创新意识、抗压能力、沟通协调能力,能够适应民办学校高质量发展、高目标要求的工作节奏。


四、应聘方式


1. 应聘材料:个人详细简历、身份证、学历学位证、教师资格证、职称证书、各类荣誉证书、管理成果证明。


2. 投递邮箱:891973477@qq.com

3. 联系电话:18857283553

4. 学校地址:上海市宝山区富乐路38号

5. 招聘流程:简历筛选→资格审核→校长面谈→二面→综合考核→录用入职

五、其他说明


1. 应聘者资料仅用于本次招聘,学校严格保密。

2. 初审合格后将电话通知面试,未录用人员不再另行通知。

3. 特别优秀者,年龄、资历条件可适当放宽。

高中生活班主任(骨干教师)7-9K/月

上海大专及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-25

【硬性要求】需住校,高中三年一半寒暑假时间需上班

【岗位定位】生活班主任是学生日常行规的监督者和引导者,是学生生活的管理者,是学校规章制度的践行者,是学生身心健康保障者,在班级行规建设和生活管理中起着主导者的作用。

【岗位职责】

1、学生日常生活,宿舍安全、卫生、查寝管理

2、学生教室卫生、节电等管理

3、学生日常上课、艺术集训出勤管理

4、学生日常行为规范和综合量化积分管理

5、学生日常请假、销假管理

6、学生突发性情况的处置

7、行规生活方面的家校联系

【岗位要求】

1、热爱教育事业,关爱学生,具有很强的责任心,意志品质坚韧

2、吃苦耐劳,能融入团队,积极主动发现问题、解决问题

3、对学生有高要求高标准,管理严格,原则性强

4、具有较好的沟通技巧,能耐心与学生和家长沟通

5、有高中段、职校学生管理经验者优先,退伍军人优先

执行院长、校区负责人、项目主管15-20K/月

上海本科及以上1-3年

招聘负责人





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工作地点:

上海 - 浦东新区
上海戏剧学院艺术桥



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初中数学学科带头人(骨干教师)15-25K/月

上海硕士及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-31

全薪寒暑假、工作午餐、年度体检、节假日福利等。九年制义务教育双语学校。小班制教学。

工作职责:

1. 实践学校办学宗旨,活出健康生命状态,正面影响学生及家庭;

2. 以学生的学习为中心进行双语数学教学;

3. 运用适当的方法定期对学生的学习进行测评和评估;

4. 能够因材施教,根据学生的特点设计不同的教学内容;

5. 能够在教学领域内引领或促进课程的发展,参加学校教学相关教研及综合活动;

6. 积极与家长、学校沟通学生学习状况及配合执行学校各项规章政策。


职位要求:
1 具有丰富的数学教学经验(能双语者优先考虑);

2. 品格端正,能够谦卑受教并具有团作合作精神;

3. 至少三年以上全职数学教学经历;

4. 有良好的英语沟通能力者优先;

5. 有教育部门颁发的教师资格证及其他相关证明材料;

6. 数学与应用数学或相关专业***统招本科及以上学历;

7. 海外留学经历优先。


我们是一个充满爱的集体,我们有轻松愉悦的工作氛围,丰富多彩的校园环境,和蔼可亲的领导及富有爱心的同事,活泼可爱的学生,随时欢迎您的加入!

教学主任10-15K/月

上海本科及以上1-3年

到岗时间: 立即到岗

岗位职责:

1、主持制定学校教学(教研)工作计划、制度,并负责指导实施;

2、主持召开学校教学教研工作会议,按计划安排、布署学校教学(教研)活动,做好记录;

3、按月检查教师的业务,做好考核记录、总结、通报、填写教学日志;

4、安排、组织集体备课和听、评课;

5、制定教师现代信息(技术)教育及普通话(语言文字)的达标培训计划和工作安排;
任职要求:

1、本科或以上学历,有2年以上教学管理经验;

2、有丰富的教研经验,对初中教学教研工作有较深的积累和研究;

3、良好的组织计划能力,培训能力和沟通能力,执行力强;

教学副校长20-35K/月

上海本科及以上1年以下

招聘负责人





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工作地点:

上海 - 浦东新区
惠南镇城南路1408号



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德育主任5-8K/月

上海大专及以上1-3年

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工作地点:

上海 - 浦东新区
上海市成才教育进修学院



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班主任6-8K/月

上海大专及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-25

岗位职责:
- 办理学员入学手续,指导学员使用网校系统,并跟学员明确学习规范;
- 管理学生的日常学习,例如,出勤和作业的提醒、监督和记录;
- 负责学员的客服工作,帮助学员解决各类非专业方向的问题;
- 与学员保持良好的沟通,关心学员的心理情况;并收集学员反馈和建议及时传达给相关部门;
- 负责分期学员课程的续费工作;
- 负责在学员和毕业学员的转介绍工作;
- 组织策划学生活动。

岗位要求:
- 周一至周五要求住校;
- 21-35周岁,专科及以上学历,心理学和教育相关专业优先;
- 口齿清晰、良好的沟通能力、有责任感;
- 热爱教育行业,有教育行业辅导员、班主任工作经验优先。

德育校长20-25K/月

上海本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位职责

1、负责学校德育工作,主持中学部德育、团委工作;

2、强化师德教育,抓好校风、班风建设管理工作;
了、建立健全学生德育管理工作的各项制度及检查落实情况,定期召开班主任会议,指导提升班主任的素质和工作能力,对班主任工作进行检查、考核、评定;

4、负责组织落实学校健康教育、法制教育、安全教育及住宿生管理工作等;

5、协助校长室落实校纪校规、奖惩制度额制定,实施,检查工作,及时解决校园突发事件,做好保险登记工作,落实学生意外伤害风险防范工作;

6、定期了解和分析学生思想状况,加强家校沟通;

7、执行校长室交办工作任务和目标。

岗位要求

1、热爱教育、热爱学生、品行端正、身体健康、师德高尚,具备良好的专业素养和心理素质;

2、持有教师资格证书,中小学一级以上职称,十年及以上班主任工作经验,德育管理成果突出;
了、熟悉学校德育管理工作流程,具备3年及以上同等工作岗位工作经验;

4、具有区级以上名师、骨干教师、学科带头人、优秀教师等称号者优先考虑;