上海口腔综合医生
口腔综合医生是一种专门从事口腔健康的医疗专业人员。他们负责诊断和治疗口腔疾病，例如龋齿、牙周病、口腔肿瘤等。口腔综合医生通常提供牙齿洁治、充填、根管治疗和牙齿拔除等常规治疗，同时也负责制定口腔健康计划，指导患者日常口腔护理和预防措施。在一些情况下，他们还会协调与其他医疗专业人员合作，例如牙科专家、口腔外科医生和正畸专家，为患者提供全面的口腔治疗方案。口腔综合医生需要具备临床技能、医疗知识和沟通能力，以确保患者可以获得良好的口腔健康和医疗体验。
薪酬概览
平均月薪
¥30300
中位数 ¥27500 ｜ 区间 ¥23100 - ¥37500
数据来源：谈职全网27份招聘数据；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
55.6% 人群薪酬落在 15-30k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
20
对比上月：岗位减少0
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 5 | 29.4% |
| 1-3年 | 5 | 29.4% |
| 3-5年 | 5 | 29.4% |
| >10年 | 2 | 11.8% |
热招职位
1、在科主任及上级医师指导下，认真做好各项医疗工作，协助科主任做好各项行政管理工作，具有良好的服务意识和服务态度。
2、对所管病员全面负责，查房时详细汇报病员的病情，提出诊治意见；严格执行上级医师的诊治决定；密切观察病情变化；严格执行值班制度。
3、认真写好书面文书。检查和修改实习医师的病史记录及有关记录。
4、向上级医师及时报告所分管的病人诊断、治疗情况及病情变化，提出需要转科或出院的意见，遇有疑难病例及时请示上级医师，不得推诿病人甚至贻误病情。
5、认真执行医院的各项规章制度和技术操作常规。
1. 负责老年人群营养健康管理，针对年龄相关营养问题（如肌少症、骨质疏松、营养不良）、疾病继发营养问题（如糖尿病、高血压、肿瘤术后）、不良饮食习惯导致的营养失衡及肠道菌群失调等，制定个性化营养干预方案。
2. 结合老年患者的生理特点、基础疾病及用药情况，开展营养评估、膳食指导、营养支持（口服营养补充、管饲营养等）及效果跟踪。
3. 参与老年健康管理服务的研发与优化，协同多学科团队（康复科、老年病科等）推进营养干预与康复、慢病管理的融合落地。
4. 开展老年营养科普工作，撰写科普材料、举办健康讲座，提升老年人群及照护者的营养健康认知。
5. 建立并完善老年患者营养档案，跟踪长期营养干预效果，参与相关临床营养数据的收集与分析。
之家-申园康复医院-康复治疗师【2027届】(J85323)
1. 根据患者的康复需求，制定个性化的康复治疗计划，包括但不限于物理治疗、运动疗法和手法治疗等；
2. 指导并协助患者进行康复训练，确保每个康复步骤的正确实施和有效性；
3. 评估患者的功能障碍和康复进展，并根据评估结果调整治疗方案；
4. 提供专业的康复咨询和教育，帮助患者及其家属了解康复过程及注意事项；
5. 与医护团队合作，参与康复病例讨论，制定并实施综合康复方案；
6. 设备和治疗环境的维护，确保治疗设备的正常使用和清洁；
7. 记录和管理患者的康复档案，包括治疗记录、评估报告等；
8. 积极参加部门组织的专业培训及学术活动，不断提升专业技能和知识水平。
养老社区康养护士6K-8K元/月
1.严格执行各项规章制度、护理技术规程，规范书写各项护理记录，做好各种登记工作；
2.根据评估结果及住户的日常生活状态，为长者制定并持续修订照护计划；
3.做好长者持续评估，特殊情况及时评估，根据评估等级调整照护计划；
4.做好医疗对接，根据长者的病情变化，与家属做好及时性沟通；
5.对有安全隐患的长者，及时与家属沟通并做好记录，指导照护人员做好安全防范工作；
6.取得处方和长期医嘱单后，应准确配药，药品发放后签字，严防差错发生，严格管理精神类、 镇定类、贵重类药品；
7.做好内设医疗机构药房的管理，包括但不限于药品的采购、盘点、验货、出入库等工作；
8.做好常规巡视，随时掌握长者心理、情绪、身体状况变化，发生异常及时处理、报告、记录，做好交接班工作；
9.配合健康医师执行内设医疗机构的具体服务，包括但不限于评估、门诊与巡诊（查房）、医疗处置、中医康复服务等；
10.完成领导交办的其他工作、并提出合理化的解决方案。
一、重点工作：
1. 在护士长的领导下及高年资护士的指导下完成本职工作；
2. 遵守各岗的岗位职责，认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故发生；
3. 树立正确的职业情感及情操，保持护士的美好形象。
二、团队协作：
1. 服从工作安排，听从护理部统一调配，胜任申园医院护理各单元工作。
三、继续教育：
1. 按照要求完成继续教育培训。
四、 其它：
1. 完成领导交办的其他工作。
五、 遵守医院制度和部门职责。
1、负责本部门相关工作流程，规范服务标准，落实 执行并提出优化建议；
2、负责审核本部门工作人员的排班，工作任务分配、 工作执行、监督和评估；
3、熟练掌握公司的详细信息资料，包括服务设施、 服务项目、服务时间、价格和经营情况；
4、负责制定部门培训计划，并组织开展相应专题培 训，提升员工服务水平；
5、负责与其它部门沟通协调，确保在多部门协调配 合工作时，服务流程顺畅、到位；
6、根据相关法律法规，落实传染病预防及突发公卫 生事件应急预案；
7、按照上级主管部门的要求，监督工作人员严格执 行各项操作规程，严防医疗差错事故的发生；
8、负责客户个案护理计划的制定实施及定期与家属 进行沟通；
9、负责审核医务室医疗器械、药品等各类物品的使 用和管理，根据需要拟定购置计划，经领导批准后实 施；
10、负责质量安全的监管和督查；
11、完成上级交办的其他任务。
招聘经理（AI方向）
岗位职责
1、负责大模型、算法、CV、算法工程、数据、AI产品等高端技术岗位全流程招聘；
2、深度对接业务，精准拆解岗位需求、建立人才画像，按期完成招聘指标；
3、拓展、维护高端AI人才渠道与私域资源，管理猎头、优化招聘效率与成本；
4、跟进行业人才动态、薪酬行情，沉淀AI人才库与招聘方法论，持续复盘优化招聘质量。
1. 结合公司战略、业务发展及组织文化，负责校园招聘与雇主品牌相关项目的整体规划、推进与落地，支持公司人才吸引与品牌建设。
2. 负责校园招聘项目的策划与实施，包括但不限于目标院校运营、雇主品牌传播、校园活动策划、人才触达及候选人体验优化。
3. 围绕校招、社招及海外招聘等重点场景，协同制定雇主品牌传播策略，提升公司在目标人才群体中的认知度、吸引力与雇主品牌影响力。
4. 深入挖掘公司文化、业务发展、员工成长及全球化实践中的特色内容，形成具有传音辨识度的人才品牌表达。
5. 统筹雇主品牌内容策划与传播运营，包括但不限于图文、短视频、专题campaign、校园传播项目及雇主品牌栏目建设。
6. 联动招聘团队、业务部门、品牌、公关、设计、企业文化及海外团队紧密协同，推动校园招聘与雇主品牌项目高效协同落地。
7. 基于不同区域、不同人才群体及不同院校特征，制定更具针对性的人才吸引和品牌传播方案，支持公司国际化人才战略。
8. 关注AI及数字化工具在校园招聘、雇主品牌及招聘营销场景中的应用，推动AI提升内容生产效率、传播效果及人才沟通体验。
9. 建立校园招聘及雇主品牌项目的数据监测、复盘与评估机制，持续优化项目质量、传播效果及招聘转化。
负责制定中长期AI战略，涵盖AI手机、AI新硬件、AI应用、AI基建等核心板块，深度链接行业前沿与公司业务，推动公司在AI时代构建核心竞争力
实时跟踪全球AI技术突破、产业演进及竞品动态，建立行业趋势监测机制，定期输出有洞察力的分析报告，为战略迭代提供数据与逻辑支撑
负责将战略逻辑转化为清晰的PPT方案，精准传递核心观点，参与高层战略研讨
明确战略目标和实施路径，推动战略拆解与跨部门落地
定期复盘，促进团队合作和知识共享
双语数学教师(骨干教师)15-25K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1、规划并教授A-level数学课程; 编写教材；
2、根据教学内容、学生实际情况和个人需求，精心设计教学程序，保证良好的教学效果；
3、激发学生的学习兴趣，帮助学生养成良好的学习方法和习惯；
4、承担与家长日常沟通的责任；
5、完成上级交办的其他事务。
任职要求：
1、数学/物理及相关专业毕业，本科以上学历；
2、两年及以上教学经验，有义务段地理教学经历或国际学校Alevel教育背景者优先
3、 有中国教师资格证；
4、 流利的英语应用能力；
5、 有责任心、耐心，有主动性和学习精神。
教务主任10-15K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1.教学教材教具工作日常管理
1）日常教学监控的常态化管理，寒暑假作业发放和收集,教学教材教具发放和统计。
2）教师信息管理。
3）定期收集并检查教师电子教学文件夹并记录在册。
2. 品格教育
1）以学校育人目标为首要，整合道法课程与社交情感教育，形成有常青藤特色的品格教育课程体系。
2）给予班主任团队必要的支持和带领，形成优秀的品格教育课程实施团队，并将品格教育的理念与学科教学形成一定的链接。
3）优化学院制度，通过设计和实施学院活动、导师制度等，践行品格教育。
3. 学生活动
1）负责学生校内、校外活动的策划、协调，与班主任团队、学科组合作，共同设计、开展高品质的学生活动。
2）认同学生活动作为学校体验课程的重要性，并将其作为品格教育、学科延展的重要途径，形成积极向上的校园文化。
3）根据校长室的要求，根据当年注册在籍学生名单按照学校课程设置、教学计划等排班学期课程表、根据当年度教学计划排班选修课、社团课课程表并且组织教材讲义订购印刷上课前给到全体学生，学期初教师培训、开学初教学任务布置等督促每个任课教师的课程教学大纲和课程教学计划，
4. 家校关系
1）构建服务型的家校关系体系，给予班主任、教师、家长及时的支持。
2）负责家长课程的实施，重视终身学习社区的营造。
5. 其他与学生和家长相关的事务。
任职资格：
1. 本科及以上学历，5年以上民办双语学校核心学科教师和班主任工作经验优先考虑；
2. 3年以上教务管理工作经验；
3. 英语流利，能够胜任全英文工作环境；
4. 认同学校办学理念，并对品格教育课程开发和实施有一定的经验。
5. 认同每一个孩子都是优秀的个体，爱孩子，能够带领段对给予不同的孩子以不同的支持。
高中英语教师16-32W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位要求
1.热爱祖国和教育事业，身心健康，具备良好的职业道德及身体条件；
2.国内外高校本科及以上学历，拥有与所报岗位相应的教师资格证书；
3.认同学校文化理念和教学理念，有亲和力，能够与人和谐相处，有团队合作精神；
4.能够承担学生社团指导或者选修课。
符合以下条件者优先
1.特级教师、高级教师、正高级教师（薪资面议）；
2.具有班主任工作能力或者相关管理经验者；
3.具有优秀学生培养经验者，艺体特长生升学指导经验者。