薪酬数据供应链南宁仓库分拣员
配货打包需求量小

南宁仓库分拣员

仓库分拣员是负责在仓库环境中对货物进行分拣、包装和标记的工作人员。他们通常根据订单或规定的标准,从货物存储区域中取出特定的货物,并按照订单要求将其分类、打包或装载到运输设备中。分拣员需要严格遵守仓储规章制度,确保货物的准确性和安全性。他们通常使用计算机系统或手持设备来查询货物位置和数量,进行库存管理和订单处理。此外,仓库分拣员可能需要操作叉车或其他物流设备,因此需要具备相应的操作证书和技能。这个职位需要具备条理性、细致性,以及具有一定的体力和耐力。随着电子商务的快速发展,仓库分拣员在物流行业中扮演着重要的角色。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

  • 北京
  • 上海
  • 广东省
  • 浙江省
  • 四川省
  • 江苏省
  • 重庆
  • 天津
  • 海南省
  • 福建省
  • 江西省
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  • 湖南省
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  • 湖北省
  • 辽宁省
  • 内蒙古自治区
  • 陕西省
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  • 河北省
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  • 新疆维吾尔自治区
  • 云南省
  • 广西壮族自治区
  • 贵州省
  • 青海省
  • 甘肃省
  • 宁夏回族自治区

平均月薪

¥5500

中位数 ¥5500 | 区间 ¥4800 - ¥6200

数据来源:谈职全网15份招聘数据;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

100% 人群薪酬落在 0-8k

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

应届
1-3年
不限经验

影响薪资的核心维度2:学历背景

专科
不限学历

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
64¥7000¥6800
87
52¥7100¥5700
87
47¥6600¥3900
83
25¥7000¥2700
82
22¥7300¥2000
82
64¥6100¥1800
81
32¥7200¥3200
80
32¥6300¥2000
79
24¥7100¥7100
78
31¥6600¥2200
75

市场需求

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6月新增岗位

8

对比上月:岗位减少33

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
应届2
20%
不限经验8
80%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

赢得机会,你的简历需要更快被读懂

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不同城市的需求分析

仓库分拣员岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地仓库分拣员的招聘、薪资和就业数据。

#12 青岛
1.5%22 个岗位
#13 萍乡
1.3%19 个岗位
#14 杭州
1.2%18 个岗位
#15 长沙
1.2%17 个岗位
#16 南宁
1%15 个岗位
#17 沈阳
1%15 个岗位
#18 武汉
1%15 个岗位
#19 昆明
1%15 个岗位
#20 石家庄
1%14 个岗位
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陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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热招职位

品质工程师

南宁学历不限1年以下

1、售后投诉问题分析与改善的组织和推进;
2、售后退件返修流程和基本工艺优化;
3、来料、制程、出货质量控制与异常的处理;
4、新产品开发与试作的参与及新产品质量检验规范、质量控制计划的拟制;
5、监控品质数据及其趋势
6、分析产品和过程失效原因,并提出改进、建议和方案;
7、负责CTS特性相关控制措施的检查和异常反馈并组织团队改善。

店端新媒体营销专员

南宁学历不限1年以下

1、短视频策划及制作:进行门店端官号日常短视频内容创意策划,独立完成短视频拍摄及剪辑
2、日常内容发布及账号运维:日常短视频发布及粉丝互动,统计账号日常数据并进行运营优化
3、直播:跟进门店端官方直播策划、落地及执行,跟进直播数据并输出直播效果优化策略。
4、线索对接:完成店端新媒体线索的整理与对接,提升新媒体渠道线索转化效率。

设备工程师

南宁学历不限1年以下

1、负责设备管理与新设备文件的编写、发行;
2、设备改造、新设备的调试、培训
3、根据设备管理现状修改管理文件
4、了解生产需求,完成生产所需设备电气部分的设计、试用及持续改进
5、参与CTS特性中与设备改善相关的分析改善,并跟进改善效果。

之家-桂园-管家【2027届】(J85306)

南宁学历不限1年以下

1、参与居民评估和服务方案的制定,协调资源提供各项生活服务和特约服务;

2、与医疗、活动、餐饮等专业团队进行居民服务的沟通协调,为各专业提供服务产品开发的建议;

3、协助进行家属沟通和社区共建,促进居民、家属与社区互信关系的建立和融合。

个贷经理

南宁学历不限1-3年

1.负责零售信贷业务开拓;
2.负责向合作渠道相关各层级人员宣导、讲解我行个贷以及零售业务、产品等;
3.负责日常业务的跟进和推动,达成个贷计奖发放量、移交客户数等KPI指标;
4.负责业务受理与贷款调查,登记日常业务台帐;
5.上级主管交办的其他事项。

年金产品经理

南宁学历不限1-3年

1.市场分析与客户管理:梳理属地市场目标客户,深入挖掘客户需求,制定针对性营销方案;协同销售团队拓展年金业务,维护重点客户,定期沟通拜访,检视管理成果。
2.项目推动与管理:统筹年金项目全周期推动,负责项目路演、投标等工作;配合完成受托资产管理、投资监督、管理人考核等项目管理工作。
3.方案设计与合同管理:根据法规政策和客户需求,指导企业设计年金方案,并协助完成方案备案;与意向客户进行合同谈判,签订企业年金管理合同,并配合完成合同报备。
4.专业支持与销售赋能:为销售团队提供政策、产品培训,参与重点客户陪访及关键谈判;为客户提供资本市场资讯、定期汇报、管理人评估等专业支持报告。

德育主任12-18W/年

南宁本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

工作职责:

1、结合学校实际情况,制定并执行高中德育工作计划,定期进行工作总结,推动德育工作持续优化与完善。

2、深入开展以爱国主义教育为核心的学生思想政治教育工作,创新运用多样化形式组织各类活动,保障德育工作的科学性、规范性、序列化及制度化。

3、负责班主任队伍的建设与管理,制定班主任工作考核细则,定期组织班主任工作会议、培训和经验交流活动,提升班主任的专业素养和工作能力。

4、制定并落实学生日常行为规范准则、奖惩制度,加强对学生课堂纪律、考勤、仪容仪表等方面的检查与监督,培养学生良好的行为习惯。

5、搭建家校沟通平台,组织家长会、家长学校等活动,引导家长参与学生德育工作,形成家校共育的良好氛围。。


任职条件:

1、具有中华人民共和国国籍,拥护中国共产党领导,热爱社会主义,热爱教育事业,品行端正,遵纪守法,具有良好的职业道德。

2、本科及以上学历,教育类、师范类、管理类相关专业优先;

3、有高中教师资格证,能够兼课并达到专任教师的教学标准,具备扎实的学科知识、出色的课堂组织能力和教学方法运用能力。

4、具备3年及以上学校德育主任同岗位工作经验,熟悉学校德育工作流程与管理模式,有丰富的学生德育管理实践经验,并取得一定的管理成效。

5、拥有较强的行政管理能力,可有效组织、协调和管理德育工作团队,处理各类德育事务,尤其在学生德育管理方面能制定切实可行的方案并有效执行。

初中数学教师(青年教师)7-10K/月

南宁本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-25

任职要求:

1. 本科及以上学历,数学教育相关专业;

2. 具有初中及以上教师资格证、普通话等级证等相关证书;

3. 熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧;

4. 热爱教育事业,沟通能力佳,具有责任心、亲和力,具备课堂管控能力;

5. 有学校数学教学经验者优先考虑。

6.具备下列条件之一者,优先聘用,且薪酬待遇更高:
①获得市级及以上学科带头人、骨干教师、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号或市
级及以上赛课获奖者;
②有毕业班教学经验且所教班级中考成绩突出者。


岗位职责:

1. 按照课程标准和教材内容的要求,完成教学任务;

2. 组织好课堂教学,指导学生学习方法;

3. 配合学校做好教学研究、培训等各项工作,不断提高教育和教学质量。

高中数学教师9-18W/年

南宁本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位职责:

1.按照课程标准和教材内容的要求,认真备课、授课,保证质量完成教学任务;

2.组织好课堂教学,指导学生学习方法,针对学生情况,选择不同的教学方法,使课堂生动活泼,激发学生的学习兴趣;

3.配合学校做好教学研究、集中备课、试卷出题、批改、培训等各项工作,不断提高教育和教学质量。

岗位要求:

1. 本科及以上学历,专业对口;

2. 须具备有适格教师资格证及普通话证书,有相关教学经验优先;

3. 熟悉教材及学生心理特点,善于因材施教;

4. 热爱教育事业,有良好的协作及团队合作精神;

5.具备较强的沟通表达能力、课堂管控能力,有爱心、耐心、责任心以及良好的师德师风。

高中语文教师9-18W/年

南宁本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位职责:

1.按照课程标准和教材内容的要求,认真备课、授课,保证质量完成教学任务;

2.组织好课堂教学,指导学生学习方法,针对学生情况,选择不同的教学方法,使课堂生动活泼,激发学生的学习兴趣;

3.配合学校做好教学研究、集中备课、试卷出题、批改、培训等各项工作,不断提高教育和教学质量。

岗位要求:

1. 本科及以上学历,专业对口;

2. 须具备有适格教师资格证及普通话证书(语文教师须二甲及以上等级),有相关教学经验优先;

3. 熟悉教材及学生心理特点,善于因材施教;

4. 热爱教育事业,有良好的协作及团队合作精神;

5.具备较强的沟通表达能力、课堂管控能力,有爱心、耐心、责任心以及良好的师德师风。

高中物理教师9-18W/年

南宁本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位职责:

1.按照课程标准和教材内容的要求,认真备课、授课,保证质量完成教学任务;

2.组织好课堂教学,指导学生学习方法,针对学生情况,选择不同的教学方法,使课堂生动活泼,激发学生的学习兴趣;

3.配合学校做好教学研究、集中备课、试卷出题、批改、培训等各项工作,不断提高教育和教学质量。

岗位要求:

1. 本科及以上学历,专业对口;

2. 须具备有适格教师资格证及普通话证书,有相关教学经验优先;

3. 熟悉教材及学生心理特点,善于因材施教;

4. 热爱教育事业,有良好的协作及团队合作精神;

5.具备较强的沟通表达能力、课堂管控能力,有爱心、耐心、责任心以及良好的师德师风。

小学英语教师9-18W/年

南宁本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位职责:

1.按照课程标准和教材内容的要求,认真备课、授课,保证质量完成教学任务;

2.组织好课堂教学,指导学生学习方法,针对学生情况,选择不同的教学方法,使课堂生动活泼,激发学生的学习兴趣;

3.配合学校做好教学研究、集中备课、试卷出题、批改、培训等各项工作,不断提高教育和教学质量。

岗位要求:

1. 本科及以上学历,专业对口;

2. 须具备有适格教师资格证及普通话证书,有相关教学经验优先;

3. 熟悉教材及学生心理特点,善于因材施教;

4. 热爱教育事业,有良好的协作及团队合作精神;

5.具备较强的沟通表达能力、课堂管控能力,有爱心、耐心、责任心以及良好的师德师风。