薪酬数据教育培训南京思政老师
教师需求量小

南京思政老师

思政老师是指负责进行思想政治教育的教师。在中国,思政课是大学生必修的一门课程,旨在培养学生的思想道德素质,提高他们的思想政治水平,增强社会责任感和使命感。思政老师通常会通过讲课、组织讨论、引导学生进行思想政治学习等方式,帮助学生建立正确的世界观、人生观和价值观。他们需要关注学生的心理变化和思想动态,引导学生认识时事、理解国家政策,让学生在知识的同时,培养独立思考的能力。思政老师还需要秉持坚定的政治立场和丰富的教育经验,成为学生的思想引导者和价值导师。他们肩负着培养社会主义建设者和接班人的使命,对学生的思想政治教育起着极其重要的作用。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

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  • 河南省
  • 湖北省
  • 辽宁省
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  • 河北省
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平均月薪

¥13200

中位数 ¥0 | 区间 ¥9200 - ¥17200

数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

40% 人群薪酬落在 15-30k

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

1-3年
不限经验

影响薪资的核心维度2:学历背景

本科
硕士

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
18¥10900¥6800
91
11¥8000¥2600
70
9¥8800¥3900
66
8¥8300¥2000
65
6¥8700¥1700
60
6¥10900¥1300
52
7¥9500¥1400
51
7¥10300¥2600
51
8¥6600¥1600
48
7¥5200¥1000
42

市场需求

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1月新增岗位

8

对比上月:岗位减少4

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
不限经验8
100%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

赢得机会,你的简历需要更快被读懂

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不同城市的需求分析

思政老师岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地思政老师的招聘、薪资和就业数据。

#26 西安
2.3%5 个岗位
#27 绵阳
2.3%5 个岗位
#28 郑州
2.3%5 个岗位
#29 天津
2.3%5 个岗位
#30 南京
2.3%5 个岗位
#31 北京
2.3%5 个岗位
#32 哈尔滨
2.3%5 个岗位
#33 昆明
2.3%5 个岗位
#34 邢台
2.3%5 个岗位
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陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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教育培训类高薪榜单

热招职位

高中信息技术教师13-26W/年

南京本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态

职位要求:

一.优秀教学名师
本科及以上学历,985/211或双一流院校优先;
正高级教师、特级教师,或获全国/省市级优秀教师、学科带头人等荣誉者。

二.优秀骨干教师
本科及以上学历,985/211或双一流院校优先;
具备5年高中信息技术教学工作经验,高中信息技术学业水平合格性考试通过率达到98%以上;
有民办学校任教经历或班主任经验者优先。
持教师资格证及普通话证书(二乙及以上)
奖学金获得者、竞赛获奖者、中共党员优先。

高中信息技术教师(骨干教师)12-15W/年

南京本科及以上1年以下

到岗时间: 立即到岗

一、岗位职责


1. 负责高中信息科技课程教学工作,贴合江苏省学业水平测试体系开展教学,积极参与教研活动,承担信息科技社团、课后服务等工作。精准落实考纲考点,助力学生顺利完成学业水平考试。

2. 负责校园办公、教学网络、弱电设备的日常巡检、管理与维护,快速排查、处理各类设备故障、检修与日常保养,保障校园设备正常运行。

3. 熟练运用办公软件,负责各类教务数据的整理、分析、归档工作,配合教务部门完成各项日常教务工作。

4.熟练掌握各类计算机软硬件及办公应用功能,做好信息化设备台账管理、校园数据整理等辅助工作,配合学校智慧校园建设相关工作,完成学校交办的其他相关工作。


二、任职要求


1. 学历与专业:本科及以上学历,计算机科学与技术、教育技术学、信息技术等专业。

2.需持有高中教师资格证(信息技术学科),具备三年及以上高中信息科技教学经验,熟悉江苏省信息科技学业水平测试考纲、核心考点及历年命题规律。

3. 掌握校园网络、弱电设备运维技能,可独立响应、处置设备故障,做好设备常态化管理维护工作。

4. 熟练操作各类办公软件,具备良好的数据处理能力,工作细致严谨,能高效配合完成教务相关数据工作。

5.具备良好的沟通能力、课堂管理能力,热爱教育事业。

1、对接总公司,负责新业务培训体系及培训项目在江苏分公司的落地执行;

2、完善新业务队伍培育体系,规划培育路径,制定训练相关实施方案,推动新业务队伍培训计划的落地实施,提高队伍留存;

3、优化培训课程、完善师资队伍建设,开展培训费用管理,指标追踪督导等。

产品经理

南京学历不限1-3年

1、 负责推动分行财资管理业务营销拓展、可根据客户需求制定差别化服务方案,协助经营单位业务落地;
2、 负责分行财资管理业务创新,加速产品推广;
3、 对银行支付结算系统有一定了解,可承担基础的系统优化及实施工作;
4、 负责财资管理业务分析统计、产品运维等日常工作;
5、 能根据总分行相关产品考核要求,制定相关产品推动策略并落实。

1.客户拓展与开发:负责区域内央国企、上市公司、优质企事业单位等目标客户的开发,精准挖掘企业年金及企业健康管理需求,制定针对性策略,完成业务指标。调研市场动态、竞争情况及养老保障需求,建立潜在客户库,推动客户转化。
2.项目推进与落地:为企业提供企业年金方案咨询、设计、政策解读及申报协助等一站式服务,推进年金计划立项、备案、签约等工作,确保年金计划顺利落地运营,解决业务推进中的问题。
3.客户关系维护:维护存量客户,定期回访,反馈年金运作情况及投资收益,解答日常咨询,提升客户满意度。挖掘客户多元化养老金融需求,拓展增值服务。
4.其他工作:完成上级交办的其他任务。

团体渠道客户经理

南京学历不限1-3年

1、协助业务分部经理和业务经理完成业务推动及客户服务工作;
2、协助完成新保与续保业务的服务工作;
3、企业客户的常规服务,包括理赔报告制作及解读、保全、理赔、咨诉等工作支持;
4、与相关部门沟通协调及上级主管安排的其他工作。

短视频拍摄剪辑师-南京(047706)

南京本科及以上1年以下

1、短视频拍摄
负责魏牌汽车短视频内容拍摄,包括车型展示、功能演示、场景化内容等
,根据脚本要求完成拍摄,负责拍摄设备的日常维护与管理


2、视频剪辑与后期制作
完成短视频原创内容剪辑及二创剪辑,确保剪辑节奏流畅、叙事清晰
,完成后期包装,包括字幕、特效、配乐、调色等
,根据平台特性输出不同规格版本(如横版/竖版)。

3、素材管理与归档
建立素材库,规范命名与分类,便于检索调用
,定期整理归档已完成项目素材


5、内容优化与迭代
分析视频数据(播放量、完播率、互动率等),优化内容方向
,研究学习热门视频拍摄剪辑手法,持续提升作品质量
。配合主播、运营团队完成内容共创。

初中数学教师10-20K/月

南京本科及以上1年以下

到岗时间: 2026-08-16

职责描述:

1、负责初中部数学的教学教研工作;

2、同学生及家长保持良好的沟通,及时反馈学生学习情况,不断提高教学质量;

3、积极参加培训,教研,会议等学校活动,配合和完成上级布置的教研任务;


4、其他教学相关的工作

任职要求:

1、本科及以上学历;

2、持教师资格证,有相关学科教学经验,要求必须带过初三毕业班;

3、市骨干教师、学科带头人、在省市优质课大赛获奖者优先考虑(薪资面议);

4、热爱教育事业,有先进的教育理念,并认同我校办学理念,愿意与我校共同发展;

5、责任心强,有团队合作精神;

初中英语教师(融合部)15-25W/年

南京本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

(1)本科及以上学历,学科相关专业,有海外学习经历;持有对应学科中国教师资格证;
(2)三年以上双语/国际学校教学经验,对中西融合课程有独到见解和充分认识;
(3)热爱教育事业,具有开拓创新精神,责任心强,具备优秀的中英文沟通表达能力,适应跨文化合作;

初中语文教师(融合部)15-25W/年

南京本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

(1)本科及以上学历,学科相关专业,有海外学习经历;持有对应学科中国教师资格证;
(2)三年以上双语/国际学校教学经验,对中西融合课程有独到见解和充分认识;
(3)热爱教育事业,具有开拓创新精神,责任心强,具备优秀的中英文沟通表达能力,适应跨文化合作;

高中语文教师(骨干教师)25-30W/年

南京本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

工作职责:

1、负责初高中各个相关学科教学工作;

2、承担导师管理工作;

3、参与课程研发、参与分布式管理工作等。
任职要求:
(1)五年及以上高中教学经验,有高一至高三循环教学经验,熟悉江苏省高考政策,且已取得过优秀的教学成果或拥有丰富的班主任经验。
(2)本科及以上学历,学科相关专业,持有高中教师资格证,且持证学科与教授学科一致;
(3)特级教师、名教师、区级及以上骨干教师、学科带头人优先考虑。

初中道德与法治教师(青年教师)4-8K/月

阳江本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

要求有教资

初中道德与法治教师(骨干教师)8-16W/年

贵阳本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态


1.身心健康,无违法违纪行为,无职业污点。

2.热爱教育事业,热爱学生,认同学校办学理念。

3.师德高尚,言行端正,善于学习,团结协作意识强。

4.师范类本科毕业,获得相应的教师资格证,研究生学历优先。

5.小、初在职优秀教师,初中教师3年及以上的工作经验。