龙岩配送站长
配送站长是负责管理和协调配送站点运营的主管，通常在物流公司或电商平台的配送部门工作。配送站长负责监督配送团队的日常运作，包括车辆调度、员工管理、货物装卸、路线规划等工作。他们需要确保配送任务按时、安全地完成，遵守相关的法律法规和安全标准。此外，配送站长也负责与客户沟通，解决配送中的问题和投诉，以确保客户满意度。配送站长需要具备良好的团队管理能力、沟通能力和解决问题的能力，以应对日常的挑战和突发情况。他们需要密切关注配送业务的运营情况，不断优化流程，提高效率和服务质量。
薪酬概览
平均月薪
¥5200
中位数 ¥5200 ｜ 区间 ¥4200 - ¥6100
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
83.3% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
5月新增岗位
10
对比上月：岗位减少8
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 3 | 17.6% |
| 1-3年 | 7 | 41.2% |
| 不限经验 | 7 | 41.2% |
热招职位
1.严格执行公司仓库保管制度及其规定，确保工作流程符合制度要求，保证仓库物资管理数据的准确性；
2.执行出入库作业标准，保证原材料及产成品品质，收发存物资及时准确；
3.依据生产需求，及时传递入库单据，账务人员维护原材料及产成品账务管理，确保原材料及产成品及时入库，满足顾客交付需求；
4.定期对仓库物料进行盘点，呈报真实有效的盘点数据，存在盘盈盘亏进行反馈，保证账物卡一致，确保盘点工作目标达成；
5.严格按照标准作业指导书进行原材料与产成品的入库、存储与配发，使产品得到有效管控；
6.合理利用空间面积安排物资在仓库内的存放次序，按物料种类、规格、等级分区堆码，满足存储的需求；
7.依据账务管理标准，办理物资出入账工作，严格执行出入账流程，保证出入库及时准确，并根据原材料出入账数据，维护车间台账；
8.月末盘点及循环盘点工作，确保账物卡一致性。
1.严格执行公司仓库保管制度及其规定，确保工作流程符合制度要求，保证仓库物资管理数据的准确性；
2.执行出入库作业标准，保证原材料及产成品品质，收发存物资及时准确；
3.依据生产需求，及时传递入库单据，账务人员维护原材料及产成品账务管理，确保原材料及产成品及时入库，满足顾客交付需求；
4.定期对仓库物料进行盘点，呈报真实有效的盘点数据，存在盘盈盘亏进行反馈，保证账物卡一致，确保盘点工作目标达成；
5.严格按照标准作业指导书进行原材料与产成品的入库、存储与配发，使产品得到有效管控；
6.合理利用空间面积安排物资在仓库内的存放次序，按物料种类、规格、等级分区堆码，满足存储的需求；
7.依据账务管理标准，办理物资出入账工作，严格执行出入账流程，保证出入库及时准确，并根据原材料出入账数据，维护车间台账；
8.月末盘点及循环盘点工作，确保账物卡一致性。
初中物理教师(骨干教师)15-25W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1、热爱教育事业、具有高尚的职业道德和个人修养；
2、符合《中华人民共和国教师法》的有关规定，取得相应教师资格证；
3、师范院校本科及以上学历，普通话达到二级乙等及以上（语文学科教师要求二级甲等及以上）， 能熟练使用office软件及多媒体设备进行教学；
4、具有3-5年教育教学工作经验，优秀应届毕业生可适当放宽；
5、从事一线教学的市级教坛新秀、市级骨干教师、市级学科带头人优先录用；
6、以上条件针对优秀者可适当放宽。
高中日语教师(青年教师)6-12W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1、热爱教育事业、具有高尚的职业道德和个人修养；
2、符合《中华人民共和国教师法》的有关规定，取得相应教师资格证；
3、师范院校本科及以上学历，普通话达到二级乙等及以上（语文学科教师要求二级甲等及以上）， 能熟练使用office软件及多媒体设备进行教学；
4、具有3-5年教育教学工作经验，优秀应届毕业生可适当放宽；
5、从事一线教学的市级教坛新秀、市级骨干教师、市级学科带头人优先录用；
6、以上条件针对优秀者可适当放宽。
高中政治教师(骨干教师)15-25W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1、热爱教育事业、具有高尚的职业道德和个人修养；
2、符合《中华人民共和国教师法》的有关规定，取得相应教师资格证；
3、师范院校本科及以上学历，普通话达到二级乙等及以上（语文学科教师要求二级甲等及以上）， 能熟练使用office软件及多媒体设备进行教学；
4、具有3-5年教育教学工作经验，优秀应届毕业生可适当放宽；
5、从事一线教学的市级教坛新秀、市级骨干教师、市级学科带头人优先录用；
6、以上条件针对优秀者可适当放宽。
初中道德与法治教师(学科带头人)10-20W/年
到岗时间： 2026-08-10
1.认可华夏学校心性教育理念;
2.热爱教育事业，有教育理想、有情怀、有热情;
2.本科及以上学历;
3.优秀教师，班主任可优先;
4.有专业才艺者可以放宽条件;
5.具有国际视野，对东西方教育教学有深入的研究与实践，有"项目制教学”经验者优先。
初中地理教师(学科带头人)10-20W/年
到岗时间： 2026-08-10
1.认可华夏学校心性教育理念;
2.热爱教育事业，有教育理想、有情怀、有热情;
2.本科及以上学历;
3.优秀教师，班主任可优先;
4.有专业才艺者可以放宽条件;
5.具有国际视野，对东西方教育教学有深入的研究与实践，有"项目制教学”经验者优先。
1、依据《ISO14001 /OHSAS18001环境管理体系》要求，选定职业健康/环境体系认证机构，组织职业健康/环境体系认证工作，输出物：环境管理体系证书；
2、按照环境管理法律法规的要求，对环境因素的管理进行合规性评价，并监控不符合项的整改，输出物：排查记录
依据公司安全管理战略规划、方针目标，研究安全技术、安全管理等方法、安全法律法规，制定管理标准和实施方案，为各公司安全管理提供指导并有效管控，减少安全事故的发生。根据公司信息安全规划，负责信息安全管理策划与实施，对信息安全管理各项工作进行监督、检查，指导各单位信息安全工作开展，保证信息安全各项工作受控并减少信息安全事件的发生。
1.依据车间安全管理规定，对班组进行安全隐患排查整改和人员违规、不安全行为控制；
2.依据车间品质管理标准，通过班组内人员自互检、标准作业控制及品质对策落实，对班组生产过程进行品质管控；
3.依据车间生产计划安排，组织本班组人员，按时、保质、保量完成生产任务；
4.协助生产组长对人员进行过程指导，通过人员培养、沟通等方面，激发员工工作积极性；
5.组织、配合日常企业文化、廉洁文化及其它公司级活动工作开展及实施，确保人员流失率达标；
6.监督现场人员工艺纪律、标准作业执行情况；
7.开展班组内生产过程成本控制及改善活动，降低班组内成本消除浪费现象，确保利润的最大化；
8.依据车间要求，对本班组的人员纪律、现场5S进行检查及改进，确保现场秩序稳定；
9.负责班组工艺转换工作，根据《控制计划》等工艺文件编制《XX作业指导书》；
10.依据车间设备管理规定，对本班组内设备实施TPM自主保全，确保设备点检维护工作正常开展。
1、依据作业指导书正确氩弧焊焊、等离子切割机、各种气电动工具，按照标准作业执行，依据不良进行缺陷的弥补，消除制件缺陷的品质影响，降低不良制件的报废；
2、依据TS标准，对车间品质数据进行统计分析，并对品质异常纠正措施进行效果验证，确保问题得到及时遏制，保证产品质量持续改进；