惠州学管老师
学管老师是指在教育机构或学校中负责学生管理和辅导工作的教师。学管老师的工作包括但不限于制定学生管理制度、协助学生解决学习和生活中的问题、与家长沟通交流，促进学生的综合素质提升。在教育活动中，学管老师也承担着对学生进行心理辅导和情绪疏导的重要任务。除此之外，学管老师还负责学校纪律和安全管理工作，关注学生的学习动态和行为表现，为学校安全稳定的发展提供保障。学管老师需要具备较强的人际沟通能力、团队协作能力和心理辅导能力，关注学生全面发展，引导学生正确树立人生观和价值观。
薪酬概览
平均月薪
¥6000
中位数 ¥6000 ｜ 区间 ¥4000 - ¥8000
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
100% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
4月新增岗位
9
对比上月：岗位减少0
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 9 | 100% |
热招职位
高中德育主任20-30W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1、管理学生的思想教育工作和学校德育、学生生活、住宿管理工作；
2、组织和设计各种德育活动，指导并管理各年级组的德育工作；
3、组织和管理学生的体、艺、卫及研学工作；
4、抓校风、建班风、评先进、管违纪；
5、促进班主任专业提升，加强班主任工作的指导、监督、检查；
6、组织并引领德育教育科研工作；
7、贯彻执行学校纪律，组织并管理好值周工作；
8、搞好家长学校，对学生进行安全教育、法制教育和文明礼貌教育。
岗位要求：
1、大学本科及以上学历，师范类专业；
2、任班主任或组织团支部工作3年以上；任学科组长或年级组长岗位3年以上管理经验；
3、具备丰富的德育工作经验，抗压力强，有比较强的组织管理能力和规划能力；
4、个性开朗，有比较强的亲和力、感染力和人际沟通能力；
5、头脑灵活，执行力强，有良好的团队合作精神。
中学教学主任20-35W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1、教学组织和管理工作；
2、教研和学科组管理工作；
3、引领和组织教育科研、教师培训工作；
4、统筹和组织课程资源开发、教师招聘工作；
5、学生学籍管理工作；
6、兼管学校中与教学业务有关的科室，如实验室、图书馆、文印室等；
7、承担学校安排的其他工作。
岗位要求：
1、大学本科及以上学历，师范类专业；
2、教龄5年以上；有中高考筹备经验，并在同等岗位有3年以上管理经验；
3、在教育教学方面取得显著成绩，具备丰富的教育教学经验，具有一定的教学研究能力；
4、具有良好的人际沟通能力、执行力强，有良好的团队合作精神；
5、具有一定的统筹能力和组织管理能力。
生活教师4.3-5K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1.管理学生宿舍卫生、秩序、安全等；
2.协助班主任做好家校沟通管理；
3.辅助做好学生的德育管理、习惯养成等；
4.有一定的办公技能，比如文档和表格制作。
建议已婚已育，有相关带娃经验的老师可参与应聘。
该岗位需要住校，不能住校工作的谨慎投递。
初中教学副校长20-30W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
任职条件
（一）教育背景与专业素养
1.本科及以上学历，教育相关专业优先；
2.具有深厚的教育理论功底，熟悉国内前沿教育理念及课程改革趋势。
（二）工作经验
1.教学副校长岗：5年以上教学管理经验，需精通一门学科教学，能引领教师团队专业成长。
2.德育主任岗：具有三年以上大型民办学校德育主任或德育副校长管理工作经验，德育管理工作成效显著；具备较强的抗压能力、沟通协调能力、团队管理能力和协调能力。
3.熟悉民办学校运营模式及政策法规，具备战略规划与资源整合能力。
（三）核心能力
1．卓越的领导力与决策力，能制定并推动学校中长期发展规划；
2.出色的沟通协调能力，善于联结政府、家长及社会资源；
3.教学副校长需具备课程开发、质量监控及教师培训的实操经验。
（四）职业品格
1.品行端正，廉洁自律，具有教育情怀与使命感；
2.勇于创新，追求卓越，能与团队共担教育重任。
初中教学主任20-25W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1、教学组织和管理工作；
2、教研和学科组管理工作；
3、引领和组织教育科研、教师培训工作；
4、统筹和组织课程资源开发、教师招聘工作；
5、学生学籍管理工作；
6、兼管学校中与教学业务有关的科室，如实验室、图书馆、文印室等；
7、承担学校安排的其他工作。
岗位要求：
1、大学本科及以上学历，师范类专业；
2、教龄5年以上；学科带头人或学科组长岗位3年以上管理经验；
3、在教育教学方面取得显著成绩，具备丰富的教育教学经验，具有一定的教学研究能力；
4、具有良好的人际沟通能力、执行力强，有良好的团队合作精神；
5、具有一定的组织管理能力。
初中德育主任20-25W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1、管理学生的思想教育工作和学校德育、学生生活、住宿管理工作；
2、组织和设计各种德育活动，指导并管理各年级组的德育工作；
3、组织和管理学生的体、艺、卫及研学工作；
4、抓校风、建班风、评先进、管违纪；
5、促进班主任专业提升，加强班主任工作的指导、监督、检查；
6、组织并引领德育教育科研工作；
7、贯彻执行学校纪律，组织并管理好值周工作；
8、搞好家长学校，对学生进行安全教育、法制教育和文明礼貌教育。
岗位要求：
1、大学本科及以上学历，师范类专业；
2、任班主任或组织团支部工作3年以上；任学科组长或年级组长岗位3年以上管理经验；
3、具备丰富的德育工作经验，抗压力强，有比较强的组织管理能力和规划能力；
4、个性开朗，有比较强的亲和力、感染力和人际沟通能力；
5、头脑灵活，执行力强，有良好的团队合作精神。
高中教学主任25-35W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1、教学组织和管理工作；
2、教研和学科组管理工作；
3、引领和组织教育科研、教师培训工作；
4、统筹和组织课程资源开发、教师招聘工作；
5、学生学籍管理工作；
6、兼管学校中与教学业务有关的科室，如实验室、图书馆、文印室等；
7、承担学校安排的其他工作。
岗位要求：
1、大学本科及以上学历，师范类专业；
2、教龄5年以上；学科带头人或学科组长岗位3年以上管理经验；
3、在教育教学方面取得显著成绩，具备丰富的教育教学经验，具有一定的教学研究能力；
4、具有良好的人际沟通能力、执行力强，有良好的团队合作精神；
5、具有一定的组织管理能力。
教务干事兼物理实验员5-7K/月
到岗时间： 2026-08-22
岗位职责：
1.负责日常教学巡课、推门随堂听课全覆盖督查工作，巡查各班级课堂到岗情况、教师上课规范情况、学生课堂纪律风貌。
2.整理规范教学督查简报，定点通报任课教师履职、课堂仪容仪表、教学作息执行、课堂突发异动等真实情况。
3.针对违规教学行为，予以通报并跟踪闭环复核，联动教研组做好常态化教学教风管控，保障全校课堂规范有序运行。
4.协助教务主任开展日常教务管理工作，包括课程表编制、调整，教学计划落实、跟踪，确保教学活动有序推进。
5.协助组织学科各类教学活动，如公开课、示范课、教研研讨会、月考/期中/期末考的考务安排（考场布置、试卷分发与回收、成绩统计辅助等）。
6.完成教务处交办的其他教务管理相关工作，做好各类教务数据汇总核对、月度季度专项报表合规上报，配合各类教学专项检查资料兜底筹备。
7.负责物理实验室的日常管理，保持实验室整洁、有序、安全，严格执行实验室安全管理制度，定期检查水电、仪器设备安全，排查安全隐患。
8.负责物理实验仪器、器材、药品的采购申请、验收、登记、保管、维护与维修，建立仪器设备台账，做到账物相符，合理调配仪器资源，避免浪费。
9.配合物理教师开展实验教学工作，提前准备实验所需的仪器、器材、药品等，协助教师调试实验设备，指导学生正确使用实验仪器，规范操作流程。
10.负责实验过程的辅助监督，及时纠正学生不规范操作，保障实验安全，协助教师处理实验过程中的突发故障。
11.实验结束后，指导学生整理实验器材、清理实验台面，负责实验废弃物的规范处理，做好实验室使用记录、仪器使用记录。
12.协助教师开展实验教学研究、学生实验竞赛辅导等相关工作，参与实验室建设与改进，提出合理化建议。
13.完成上级领导安排其他临时性工作。
任职条件：
1.大专及以上学历，物理相关专业（物理学、应用物理学、物理教育等）优先，具备扎实的物理专业基础知识。
2.有教务管理、物理实验教学辅助相关工作经验者优先。
3.具备较强的事务处理能力、沟通协调能力和执行力，能高效完成各项工作。
4.掌握物理实验原理与操作方法，能熟练使用各类物理实验仪器，具备仪器维护、故障排查的基本能力，具备基本的安全防护意识和应急处理能力。
5.具备良好的文字功底和数据统计能力，能熟练使用Office办公软件。
6.身体健康，责任心强，细心严谨，有耐心，热爱教育事业，具备良好的职业素养和团队协作精神。
高中历史教师(清北名师)30-45W/年
到岗时间： 2026-08-15
一、学科教师
1.品德高尚、身心健康、综合素质优秀的师范类院校应届本科及以上毕业生（“双一流”、部属师范大学、211师范院校毕业生优先）、卓越的在职教师。
2.应聘者应取得符合教学等级的教师资格证（应届毕业生须在录用后一年内获得教师资格证），普通话水平需达国家二级乙等以上（语文教师需达二级甲等以上），能熟练运用现代信息技术进行教学。
3.有良好的团队合作意识，吃苦耐劳，积极进取，无不良嗜好。
4.近五年曾获得市级以上教育行政部门颁发的优秀班主任、优秀教师、学科带头人、名师工作室主持人及骨干教师等称号者优先。
二、清北班名师
1.具有良好的职业道德和突出的专业能力，年龄50周岁以下，乐观积极，坚韧不拔，热爱教育，敢于挑战。
2.曾多年任教清北班，带出过多名清华、北大学生，在当地有较大影响力。
3.获得市级以上教师荣誉者或曾担任过清北班班主任工作者优先。
微信公众号招聘公告：https://mp.weixin.qq.com/s/HCadjhTD1LL-s0c-cIgePw
中职语文教师/高中语文教师5-9W/年
到岗时间： 立即到岗
1.本科及以上学历；
2.遵纪守法，身心健康，品行端正，热爱教育事业，为人师表，责任心强，具有较强的教学组织协调能力；
3.可胜任班主任工作，具备一定的班级管理能力，遇到问题能及时解决；
4.具有高中、中等职业学校教师资格证或技工院校教师上岗证优先。
有意者请将电子简历、毕业证、荣誉证书、生活照打包发送至1807113942@qq.com邮箱
高中信息技术教师(竞赛教练)150-200W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
【资格条件】学科专业基础扎实深厚，近5年内曾亲自指导学生获得全国五大学科奥林匹克竞赛金牌及以上荣誉；年龄不限。
以上所有岗位均须满足以下基本条件：具有中华人民共和国国籍，遵守宪法和法律，拥护中国共产党的领导；热爱教育事业，具备良好的政治素质和师德师风，品行端正，无违法违纪记录，征信正常；身心健康，具备胜任岗位要求的身体和心理条件。
学校提供从幼儿园至高中全学段的优质教育资源，教师子女学费全额减免政策覆盖所有岗位。高层次人才专项福利中的安家保障、配偶安置、科研支持、健康与休假、政务服务等，具体执行标准以入职后签订的协议为准。
招聘程序
（一）报名：应聘人员将个人简历、身份证、学历学位证书、教师资格证、职称证及近5年核心获奖证书扫描件，发送至指定邮箱466911601@qq.com，邮件主题注明"应聘岗位+学科+姓名"。
（二）资格审查与考核：学校对应聘材料进行初审，初审合格者另行通知参加笔试及试讲考核。
（三）体检：提供近3个月三甲以上医院体检报告。
（四）聘用：体检合格者按规定办理入职聘用手续。资格审查贯穿招聘全过程，弄虚作假者一经查实，取消应聘及录用资格。
初中历史教师(青年教师)6-10W/年
到岗时间： 2026-08-30
任职要求：
1. 有2年以上教学管理经验；
2.对初中教学教研工作有较深的研究；
3.良好的组织计划能力，培训能力和沟通能力，执行力强。